Avaliação Diagnóstica de Matemática BNCC 7º Ano – 2º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Matemática

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 7º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    2. Utilize o espaço fornecido para realizar os cálculos necessários.
    3. Responda as questões objetivas assinalando a alternativa correta.
    4. Para as questões dissertativas, organize seu raciocínio e escreva suas respostas de forma clara.
    5. Boa sorte!
    6. QUESTÕES OBJETIVAS

      Questão 1 (Habilidade: EF07MA08)

      Em uma competição de matemática, os alunos de uma escola apresentaram suas notas em frações. As notas foram: \( \frac{3}{4} \), \( \frac{2}{3} \) e \( \frac{5}{6} \). Qual é a ordem correta das notas, da menor para a maior?

      A) \( \frac{2}{3} \), \( \frac{3}{4} \), \( \frac{5}{6} \)
      B) \( \frac{3}{4} \), \( \frac{2}{3} \), \( \frac{5}{6} \)
      C) \( \frac{5}{6} \), \( \frac{3}{4} \), \( \frac{2}{3} \)
      D) \( \frac{2}{3} \), \( \frac{5}{6} \), \( \frac{3}{4} \)

      Questão 2 (Habilidade: EF07MA10)

      Ana e Carlos estavam comparando os preços de dois produtos. O primeiro produto custa \( R\$ 45,00 \) e o segundo produto custa \( R\$ 60,00 \). Qual é a fração que representa a relação entre o preço do primeiro produto e o segundo?

      A) \( \frac{3}{4} \)
      B) \( \frac{4}{3} \)
      C) \( \frac{2}{3} \)
      D) \( \frac{5}{4} \)

      Questão 3 (Habilidade: EF07MA12)

      João tem \( 80 \) reais e deseja comprar camisetas que custam \( 20 \) reais cada uma. Quantas camisetas ele pode comprar, se ele não pode gastar todo o seu dinheiro?

      A) 3
      B) 4
      C) 5
      D) 6

      Questão 4 (Habilidade: EF07MA13)

      Em uma pesquisa, a quantidade de horas que os alunos estudam por semana é representada pela variável \( x \). Se \( x \) representa as horas de estudo e cada aluno estuda \( x + 5 \) horas por semana, quantas horas um aluno que estuda 10 horas por semana estuda a mais que o outro?

      A) 5
      B) 10
      C) 15
      D) 20

      Questão 5 (Habilidade: EF07MA15)

      Uma sequência numérica é dada por \( 2, 4, 8, 16, … \). Qual é a expressão algébrica que representa o termo geral dessa sequência?

      A) \( a_n = 2^n \)
      B) \( a_n = n^2 \)
      C) \( a_n = 2n \)
      D) \( a_n = n + 2 \)

      Questão 6 (Habilidade: EF07MA17)

      Um carro consome \( 10 \) litros de combustível para percorrer \( 100 \) km. Se o carro precisa percorrer \( 250 \) km, quantos litros de combustível serão necessários?

      A) 15
      B) 20
      C) 25
      D) 30

      Questão 7 (Habilidade: EF07MA18)

      Resolva a equação a seguir: \( 3x + 5 = 20 \). Qual é o valor de \( x \)?

      A) 3
      B) 5
      C) 7
      D) 10

      Questão 8 (Habilidade: EF07MA12)

      Uma loja de eletrônicos oferece um desconto de \( 25\% \) em um produto que custa \( R\$ 400,00 \). Qual será o preço do produto após o desconto?

      A) R\$ 300,00
      B) R\$ 350,00
      C) R\$ 375,00
      D) R\$ 280,00

      QUESTÕES DISSERTATIVAS

      Questão 9 (Habilidade: EF07MA10)

      Explique como você poderia usar a reta numérica para comparar os números racionais \( -3 \) e \( 2 \). Desenhe a reta e indique a posição dos números.

      Resposta:
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________

      Questão 10 (Habilidade: EF07MA17)

      Um agricultor planta \( 100 \) árvores em \( 4 \) hectares de terra. Se ele quiser plantar o mesmo número de árvores por hectare, quantas árvores ele deve plantar em \( 10 \) hectares? Justifique sua resposta.

      Resposta:
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________

      Questão 11 (Habilidade: EF07MA18)

      Crie e resolva uma equação que represente a seguinte situação: Maria tem o dobro da idade de sua irmã. Se a soma das idades delas é \( 30 \) anos, quantos anos cada uma tem?

      Resposta:
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________
      ____________________________________________________________________________

      GABARITO COMPLETO

      Questões Objetivas

    7. A) \( \frac{2}{3} \), \( \frac{3}{4} \), \( \frac{5}{6} \)
    8. A) \( \frac{3}{4} \)
    9. B) 4
    10. A) 5
    11. A) \( a_n = 2^n \)
    12. B) 25
    13. C) 5
    14. C) R\$ 300,00
    15. Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

    16. Questão 9: Desenho da reta numérica e posicionamento correto dos números (-3 e 2).
    17. Questão 10: Justificativa clara e correta para o cálculo de árvores por hectare.
    18. Questão 11: Equação correta e resolução que leva ao valor correto das idades.

TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF07MA08 Comparar e ordenar frações 1
EF07MA10 Comparar e ordenar números racionais 2, 9
EF07MA12 Resolver e elaborar problemas com números racionais 3, 8, 10
EF07MA13 Compreender a ideia de variável 4
EF07MA15 Utilizar a simbologia algébrica 5
EF07MA17 Resolver problemas de proporcionalidade 6, 10
EF07MA18 Resolver problemas com equações polinomiais 7, 11

Esta avaliação foi elaborada para atender às competências do 7º ano, respeitando a complexidade necessária e proporcionando um diagnóstico eficaz do aprendizado dos alunos.

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