Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano BNCC 2º Bimestre

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Matemática

📅 2º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

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Orientações ao Aluno

    1. Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
    2. Utilize o espaço em branco para anotações e cálculos, se necessário.
    3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    4. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    5. Boa sorte!

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Questões Objetivas

Questão 1

(Habilidade: EF06MA03)

Em uma competição de matemática, os alunos devem resolver a seguinte expressão: \( 48 \div (6 \times 2) + 15 \). Qual é o resultado dessa operação?

A) 21

B) 27

C) 33

D) 39

Questão 2

(Habilidade: EF06MA07)

Durante uma pesquisa, a professora pediu que os alunos comparassem as frações \( \frac{3}{4} \) e \( \frac{5}{6} \). Qual é a alternativa correta?

A) \( \frac{3}{4} < \frac{5}{6} \)

B) \( \frac{3}{4} = \frac{5}{6} \)

C) \( \frac{3}{4} > \frac{5}{6} \)

D) Não é possível comparar as frações.

Questão 3

(Habilidade: EF06MA09)

Uma receita de bolo pede \( \frac{2}{5} \) de um litro de leite. Se você quiser fazer 3 bolos, quantos litros de leite você precisará?

A) \( \frac{3}{5} \) litros

B) \( \frac{6}{5} \) litros

C) \( \frac{1}{2} \) litro

D) \( \frac{1}{5} \) litro

Questão 4

(Habilidade: EF06MA16)

Um gráfico mostra as alturas de cinco árvores em metros: 2, 3, 5, 7 e 8. Se considerarmos uma árvore com altura de 5 metros como um ponto no plano cartesiano, qual seria a representação desse ponto considerando a árvore como o primeiro elemento do conjunto?

A) (1, 5)

B) (5, 1)

C) (3, 5)

D) (5, 3)

Questão 5

(Habilidade: EF06MA17)

Um prisma possui uma base triangular com lados de 5 cm, 6 cm e 7 cm. Qual é o número total de vértices, faces e arestas desse prisma?

A) 5 vértices, 6 faces, 7 arestas

B) 6 vértices, 5 faces, 7 arestas

C) 6 vértices, 8 faces, 9 arestas

D) 6 vértices, 5 faces, 9 arestas

Questão 6

(Habilidade: EF06MA18)

Qual das seguintes figuras é um polígono regular?

A) Um triângulo isósceles

B) Um quadrado

C) Um retângulo

D) Um trapézio

Questão 7

(Habilidade: EF06MA20)

Um quadrilátero possui dois lados medindo 8 cm e 6 cm, e seus ângulos são todos retos. Qual é a classificação desse quadrilátero?

A) Trapézio

B) Retângulo

C) Paralelogramo

D) Losango

Questão 8

(Habilidade: EF06MA25)

Um ângulo mede \( 45^\circ \). Qual é a sua classificação?

A) Ângulo agudo

B) Ângulo reto

C) Ângulo obtuso

D) Ângulo raso

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Questões Dissertativas

Questão 1

(Habilidade: EF06MA09)

João tem uma coleção de 120 figurinhas. Ele decidiu dar \( \frac{1}{4} \) de sua coleção para um amigo e depois comprar mais 30 figurinhas. Quantas figurinhas João terá após essa troca e compra?

Resposta:

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Questão 2

(Habilidade: EF06MA17)

Um modelo de pirâmide possui uma base quadrada de 10 cm de lado. Determine o número de vértices, arestas e faces da pirâmide e explique a relação entre esses elementos.

Resposta:

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Questão 3

(Habilidade: EF06MA26)

Um arquiteto precisa desenhar um ângulo de \( 30^\circ \) para um projeto de uma nova casa. Explique como ele pode fazer isso usando um transportador.

Resposta:

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Gabarito Completo

Questões Objetivas

  • B) 27
  • A) \( \frac{3}{4} < \frac{5}{6} \)
  • B) \( \frac{6}{5} \) litros
  • A) (1, 5)
  • D) 6 vértices, 5 faces, 9 arestas
  • B) Um quadrado
  • B) Retângulo
  • A) Ângulo agudo

    • Questões Dissertativas

  • João dará \( \frac{1}{4} \) de 120, que é 30 figurinhas, ficando com \( 120 – 30 + 30 = 120 \) figurinhas.
  • A pirâmide terá 5 vértices, 8 arestas e 5 faces. A relação é que cada face triangular conecta um vértice da base a um vértice do topo.
  • O arquiteto posiciona o transportador de modo que o ponto central coincida com o vértice do ângulo e marca \( 30^\circ \), traçando uma linha reta.

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    Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06MA03 Resolver problemas que envolvam cálculos exatos 1
    EF06MA07 Comparar e ordenar frações 2
    EF06MA09 Calcular fração de uma quantidade 3, 1
    EF06MA16 Associar pares ordenados ao plano cartesiano 4
    EF06MA17 Quantificar vértices, faces e arestas de sólidos 5, 2
    EF06MA18 Reconhecer e classificar polígonos 6
    EF06MA20 Identificar características dos quadriláteros 7
    EF06MA25 Reconhecer a abertura do ângulo 8
    EF06MA26 Resolver problemas envolvendo ângulos em contextos 3

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    Esta avaliação busca não apenas medir o conhecimento dos alunos, mas também incentivá-los a pensar criticamente e aplicar o que aprenderam em situações práticas. A análise dos resultados permitirá identificar áreas que necessitam de reforço ou aprofundamento, contribuindo para um aprendizado mais significativo.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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