A importância do ensino de história na Educação Infantil vai além do simples aprendizado de datas e eventos. É fundamental que as crianças desenvolvam uma compreensão do seu lugar no tempo e no espaço, reconhecendo suas referências culturais e familiares. Ao abordar a história de maneira lúdica e interativa, as crianças têm a oportunidade de explorar narrativas, vivenciar diferentes períodos e entender a relevância de suas próprias histórias, promovendo assim uma identidade cultural mais rica e diversificada.
Além disso, o ensino de história na primeira infância permite que os alunos comecem a desenvolver habilidades de análise crítica e empatia, fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e atuantes. As atividades propostas devem estimular a curiosidade natural das crianças, propiciando experiências que as conectem ao passado e as façam refletir sobre o presente, ajudando a moldar uma visão mais inclusiva e plural da sociedade. Portanto, a proposta aqui é desenvolver uma atividade que envolva os pequenos de maneira lúdica e educativa, alinhada aos objetivos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Viagem no Tempo com os Super-Heróis da História
Objetivo (BNCC)
Proporcionar às crianças a compreensão de eventos históricos de forma lúdica e interativa, respeitando a diversidade cultural e reconhecendo a importância de suas histórias pessoais e coletivas. (Habilidades: EF01HI01, EF01HI02)
Descrição
Nesta atividade, as crianças farão uma “Viagem no Tempo” onde conhecerão super-heróis da história, como figuras importantes que moldaram o mundo. A atividade consiste em contar histórias desses personagens e, em seguida, as crianças criarão suas próprias capas de super-heróis, representando figuras históricas ou acontecimentos que considerem importantes.
Materiais Necessários
- Fitas coloridas
- Papéis grandes para desenho
- Canetinhas e lápis de cor
- Figuras de super-heróis históricos (imagens impressas)
- Tesouras e cola
Passo a Passo
- Iniciar a atividade contando histórias sobre super-heróis da história, como Martin Luther King, Frida Kahlo e Santos Dumont.
- Pedir que as crianças escolham um super-herói da história ou um evento que gostam.
- Distribuir os materiais para que cada criança crie sua própria capa de super-herói, decorando-a com elementos que representem a história escolhida.
- Após a confecção, cada criança poderá apresentar seu super-herói para a turma, contando um pouco sobre a história dele.
Dicas de Adaptação
- Se a turma contar com crianças que apresentem dificuldades motoras, pode-se disponibilizar capas prontas já feitas, apenas para decoração.
- Para crianças mais novas, a atividade de contação pode ser enriquecida com fantoches ou encenações curtas, facilitando a compreensão.