Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Pronomes
Etapa: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: A Aventura dos Pronomes
Era uma vez, numa floresta encantada, um grupo de amigos: Lúcia, Pedro, e o simpático esquilo chamado Tico. Um dia, eles estavam jogando bola quando, de repente, ouviram um barulho estranho vindo de um arbusto.
“O que foi isso?” perguntou Lúcia, olhando para Pedro e Tico. “Acho que devemos verificar!” disse Pedro, um pouco assustado. Tico, sempre curioso, saiu correndo em direção ao som.
Ao se aproximarem, eles encontraram uma pequena caixa cheia de pronomes! “Olhem, são pronomes!” exclamou Tico. “Eles podem nos ajudar em nossas conversas!”
Assim que Lúcia, Pedro e Tico abriram a caixa, os pronomes começaram a dançar e a falar. “Oi, amigos! Nós somos os pronomes: eu, tu, ele, nós, vós e eles!” disseram, encantados.
“Sabem o que fazemos?” perguntou o pronome “nós”. “Nós substituímos os nomes em uma frase!” E assim, os pronomes mostraram a eles como usar as palavras de maneira divertida.
“Eu gosto de ler, mas ela prefere desenhar!” disse Lúcia. “Nós podemos brincar juntos!” completou Pedro. “Isso é ótimo, pois eles adoram se divertir!” riu Tico.
No fim do dia, amigos e pronomes se despediram, prometendo se encontrar novamente. E sempre que precisavam se comunicar melhor, lembravam-se das lições divertidas que aprenderam com seus novos amigos.
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Atividades
1. (Múltipla Escolha) Qual é o pronome que representa a primeira pessoa do singular?
a) Ele
b) Tu
c) Eu
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2. (Múltipla Escolha) Qual destes pronomes está na terceira pessoa do plural?
a) Nós
b) Eles
c) Eu
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3. (Múltipla Escolha) Qual pronome podemos usar para nos referirmos a um grupo de pessoas que inclui a quem fala?
a) Vós
b) Nós
c) Ele
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4. (Múltipla Escolha) O que os pronomes fazem em uma frase?
a) Substituem adjetivos
b) Substituem nomes
c) Aumentam verbos
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5. (Múltipla Escolha) Qual frase está correta?
a) Ele estavam felizes.
b) Nós fomos ao parque.
c) Eu ama doce.
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6. (Múltipla Escolha) Qual pronome corresponde a “tu” em terceira pessoa?
a) Nós
b) Ele
c) Você
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7. (Múltipla Escolha) O pronome “vós” é utilizado em qual tipo de linguagem?
a) Informal
b) Arcaica/antiga
c) Moderna
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8. (Múltipla Escolha) Complete a frase: A mãe disse que ___ gosta de chocolate.
a) eu
b) tu
c) nós
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9. (Múltipla Escolha) Na frase “Ela trouxe os livros”, qual é o pronome que pode substituir “ela”?
a) Eu
b) Ele
c) Ela
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10. (Múltipla Escolha) O pronome “eles” refere-se a quantas pessoas?
a) Uma
b) Duas
c) Mais de uma
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11. (Verdadeiro ou Falso) O pronome “eu” é usado para falar sobre outra pessoa.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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12. (Verdadeiro ou Falso) O pronome “nós” pode ser usado para incluir a quem fala e quem escuta.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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13. (Verdadeiro ou Falso) O pronome “tu” é utilizado na segunda pessoa, normalmente em conversas informais.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
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14. (Dissertativa) Explique por que os pronomes são importantes na língua portuguesa.
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15. (Dissertativa) Dê um exemplo de frase em que o pronome “eles” é utilizado e explique seu significado.
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16. (Completar Frases)
Complete a frase com o pronome adequado:
“O João trouxe um presente. ____ trouxe para a festa.”
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## Gabarito
1. c) Eu
2. b) Eles
3. b) Nós
4. b) Substituem nomes
5. b) Nós fomos ao parque.
6. b) Ele
7. b) Arcaica/antiga
8. a) eu
9. c) Ela
10. c) Mais de uma
11. (F) Falso
12. (V) Verdadeiro
13. (V) Verdadeiro
14. Resposta aberta.
15. Resposta aberta.
16. Ele
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## Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Contextualizar os Pronomes na Vida Cotidiana:
Utilize exemplos do dia a dia dos alunos para mostrar como os pronomes são usados em conversas reais.
2. Atividades Interativas:
Desenvolva jogos de figuras ou cartazes para os alunos associarem pronomes com imagens ou ações.
3. Leitura em Grupo:
Promova a leitura de histórias que contêm diversos pronomes. Após a leitura, peça aos alunos para identificarem os pronomes e discutir seu uso.
4. Criação de Frases:
Peça aos alunos que criem suas próprias frases usando diferentes pronomes e compartilhem com a turma.
5. Teatro de Fantoches:
Organize uma atividade em que os alunos possam usar fantoches para representar diálogos que incluem pronomes, promovendo o aprendizado de maneira lúdica.
6. Exploração Digital:
Utilize recursos online como vídeos e jogos educativos que abordem o uso dos pronomes em diferentes contextos.
7. Feedback e Reforço:
Ao corrigir as atividades, sempre elogie os esforços dos alunos e forneça feedback positivo, além de dicas para melhorar a escrita e compreensão dos pronomes.
8. Inclusão de Músicas:
Escolha músicas que tenham muitos pronomes em suas letras, ouvindo-as e discutindo seu significado.
9. Discussões em Grupo:
Promova debates sobre as diferenças entre os pronomes, como quando utilizar “tu” ou “você”, e suas implicações sociais.
10. Utilização de jogos de cartas:
Crie cartas com pronomes e os alunos devem formar frases com elas, tornando a aprendizagem dinâmica e interativa.
Essas dicas ajudarão a tornar o aprendizado sobre pronomes mais interessante e efetivo, proporcionando aos alunos uma compreensão mais robusta do tema!