Tarefa Adaptada: (EF67EF04) Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras. – TDAH

Título: Praticar Esportes de Marca e Precisão

Disciplina: Educação Física

Série/Ano: 7º ano EF

Necessidade Especial: TDAH

Objetivo da Atividade

Desenvolver habilidades técnico-táticas em esportes de marca e precisão, promovendo a compreensão das regras básicas e incentivando a prática esportiva.

Materiais Necessários

• Equipamentos esportivos (bolas, cones, raquetes)
• Espaço ao ar livre ou ginásio
• Folha de atividades impressa
• Caneta ou lápis

Adaptações Aplicadas

Instruções simplificadas e visuais, com uso de imagens para ilustrar os esportes. Tempo de atividade reduzido para manter a atenção.

Instruções Passo a Passo

1. Reunir os alunos em círculo e apresentar os esportes disponíveis (ex: futebol, basquete, vôlei).
2. Explicar as regras básicas de cada esporte de forma clara e objetiva.
3. Dividir a turma em grupos pequenos para praticar um esporte escolhido.
4. Realizar as atividades práticas durante 10 minutos e, em seguida, 5 minutos para responder às perguntas.

Desenvolvimento da Atividade

Os alunos irão praticar um dos esportes apresentados, utilizando as habilidades técnico-táticas básicas, como passes, dribles e arremessos. Eles deverão respeitar as regras enquanto jogam.

Estratégias de Apoio

Os professores devem circular entre os grupos, oferecendo orientações e feedback positivo para incentivar a participação. Uso de reforços visuais e auditivos para manter a atenção dos alunos com TDAH.

Avaliação Adaptada

Os alunos serão avaliados pela participação nas atividades e pela capacidade de seguir as regras e executar as habilidades técnicas. A atividade de avaliação será composta por:

• 4 perguntas de múltipla escolha
• 4 questões de verdadeiro ou falso

Variações e Extensões

Para alunos que apresentam maior dificuldade, pode-se permitir a prática individual ou em pares, além de simplificar as regras do esporte escolhido.

Dicas para o Professor

Utilizar uma linguagem clara e direta. Estar atento ao tempo de atenção dos alunos e intervir quando necessário para manter a concentração. Reforçar comportamentos positivos.

Recursos Complementares

Disponibilizar vídeos curtos que demonstrem as técnicas dos esportes escolhidos e a importância da prática esportiva.

Atividade de Avaliação

Responda as perguntas a seguir:

1. O que é um esporte de precisão?

• A) Um esporte que requer habilidade para acertar alvos.
• B) Um esporte que envolve correr rapidamente.

2. O que devemos fazer para respeitar as regras do jogo?

• A) Ignorar as regras.
• B) Seguir as instruções e jogar limpo.

3. O futebol é um esporte de invasão?

• A) Verdadeiro
• B) Falso

4. Devemos sempre jogar sozinhos?

• A) Verdadeiro
• B) Falso