Simulado SAEB: Língua Portuguesa – 5º ano EF – 21/02/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: interpretação de texto

⚡ Nível: Avançado

📋 Descritores SAEB: D1, D4, D6, D9, D13, D10, D5, D15

📅 Data de Criação: 21/02/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa 5º ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: Escola Modelo
Aluno: __________________________________
Data: ________________

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada texto e as alternativas antes de responder. O tempo sugerido para responder todas as questões é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o trecho abaixo:

    “O sol se pôs, e a cidade foi tomando um tom alaranjado. As pessoas começaram a sair de casa, atraídas pela brisa fresca da noite.”

    Qual é o tema principal desse trecho?

    • A) A rotina das pessoas durante o dia.
    • B) A beleza do pôr do sol na cidade.
    • C) As mudanças climáticas na cidade.
    • D) A história da cidade à noite.

    Descritor SAEB trabalhado: D6

  2. Em uma propaganda de um novo sorvete, lê-se: “Experimente o sabor da felicidade!” O que essa frase sugere sobre o produto?

    • A) O sorvete é muito doce.
    • B) O sorvete é apenas para crianças.
    • C) O sorvete traz prazer e satisfação.
    • D) O sorvete é saudável.

    Descritor SAEB trabalhado: D9

  3. Leia o diálogo abaixo:

    “— Você viu o que aconteceu ontem no parque?”
    “— Sim, e foi hilário! O cachorro do Carlos quase derrubou a mesa!”

    Qual é o efeito de humor presente nesse diálogo?

    • A) O cachorro é muito grande.
    • B) O cachorro é muito brincalhão.
    • C) O cachorro foi mal educado.
    • D) O cachorro é um animal engraçado.

    Descritor SAEB trabalhado: D13

  4. Em uma tirinha de quadrinhos, um personagem diz: “Hoje acordei com o pé esquerdo, então vou me preparar para um dia ruim!” Que marca linguística evidencia o locutor e o interlocutor?

    • A) A expressão “pé esquerdo”.
    • B) O uso da primeira pessoa do singular.
    • C) A referência a “um dia ruim”.
    • D) A exclamativa “Hoje acordei!”

    Descritor SAEB trabalhado: D10

  5. Leia a frase abaixo:

    “Os pássaros cantam alegres, enquanto as flores dançam ao vento.”

    Qual a inferência que pode ser feita a partir dessa frase?

    • A) Apenas os pássaros estão alegres.
    • B) As flores são seres vivos que dançam.
    • C) A natureza está em harmonia.
    • D) O vento é muito forte.

    Descritor SAEB trabalhado: D4

  6. Analise a imagem de uma propaganda de um novo livro:

    Propaganda do livro

    Qual é a finalidade principal dessa propaganda?

    • A) Mostrar a importância da leitura.
    • B) Vender o livro.
    • C) Discutir sobre o autor.
    • D) Apresentar o gênero literário.

    Descritor SAEB trabalhado: D9

  7. Leia o texto abaixo:

    “A água é essencial para a vida. Sem ela, não conseguiremos viver por muito tempo. Contudo, devemos cuidar dela, evitando o desperdício.”

    Qual informação é explícita no texto?

    • A) A água é uma fonte de vida.
    • B) As pessoas não cuidam da água.
    • C) É difícil viver sem água.
    • D) A água é muito cara.

    Descritor SAEB trabalhado: D1

  8. Comparando dois textos sobre o mesmo tema, um fala sobre a importância da reciclagem e o outro sobre a poluição, como podemos entender que a abordagem é diferente?

    • A) Um texto é mais longo que o outro.
    • B) Um texto foca em ações positivas e o outro em problemas.
    • C) Ambos têm o mesmo autor.
    • D) O tema é o mesmo, mas a linguagem é diferente.

    Descritor SAEB trabalhado: D15

  9. Leia o poema abaixo:

    “Na floresta escura, um lobo a uivar,
    As folhas dançam, o vento a soprar.”

    Qual é a informação implícita que podemos inferir?

    • A) O lobo está sozinho.
    • B) A floresta é um lugar tranquilo.
    • C) A natureza tem vida própria.
    • D) O vento é forte.

    Descritor SAEB trabalhado: D4

  10. Em uma reportagem sobre um evento esportivo, é mencionado: “Os atletas competiram sob aplausos e gritos de incentivo.” O que essa frase sugere sobre a recepção do evento?

    • A) O evento foi um fracasso.
    • B) Os atletas estavam desmotivados.
    • C) O público estava animado e envolvido.
    • D) O evento teve poucos espectadores.

    Descritor SAEB trabalhado: D9

Gabarito Comentado

  1. Resposta Correta: B) A beleza do pôr do sol na cidade.
    Comentário: O tema é sobre a beleza do pôr do sol e sua influência nas atividades noturnas. Descritor SAEB: D6
  2. Resposta Correta: C) O sorvete traz prazer e satisfação.
    Comentário: A frase sugere que o sorvete é associado a momentos felizes. Descritor SAEB: D9
  3. Resposta Correta: B) O cachorro é muito brincalhão.
    Comentário: O humor vem da situação engraçada do cachorro. Descritor SAEB: D13
  4. Resposta Correta: B) O uso da primeira pessoa do singular.
    Comentário: A marca linguística que evidencia o locutor é a primeira pessoa. Descritor SAEB: D10
  5. Resposta Correta: C) A natureza está em harmonia.
    Comentário: A frase sugere uma conexão positiva entre os elementos da natureza. Descritor SAEB: D4
  6. Resposta Correta: B) Vender o livro.
    Comentário: A finalidade da propaganda é promover a venda do livro. Descritor SAEB: D9
  7. Resposta Correta: A) A água é uma fonte de vida.
    Comentário: A informação explícita é a importância da água para a vida. Descritor SAEB: D1
  8. Resposta Correta: B) Um texto foca em ações positivas e o outro em problemas.
    Comentário: As abordagens são diferentes, refletindo perspectivas distintas sobre o mesmo tema. Descritor SAEB: D15
  9. Resposta Correta: C) A natureza tem vida própria.
    Comentário: A personificação sugere que a natureza age de forma autônoma. Descritor SAEB: D4
  10. Resposta Correta: C) O público estava animado e envolvido.
    Comentário: A frase indica um ambiente positivo e de apoio durante o evento. Descritor SAEB: D9

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D6
2 D9
3 D13
4 D10
5 D4
6 D9
7 D1
8 D15
9 D4
10 D9

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. É importante que o professor discuta as respostas e os comentários após a correção para esclarecer dúvidas e aprofundar a interpretação de textos. Além disso, incentive os alunos a refletir sobre as questões e a compartilhar suas interpretações.