Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: Escola Municipal de Educação
Aluno: ______________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente as questões e assinale a alternativa correta. Você terá 60 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!
Questões
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Leia o texto abaixo:
“A água é essencial para a vida. Sem ela, os seres vivos não poderiam sobreviver. É importante economizar água em nossas casas e escolas. Algumas atitudes simples podem fazer a diferença, como fechar a torneira enquanto escovamos os dentes.”
Qual é o assunto principal do texto?
- A) O desperdício de comida.
- B) A importância da água.
- C) As plantas e seu crescimento.
- D) A poluição do ar.
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O que significa a palavra “essencial” no contexto da frase: “A água é essencial para a vida”?
- A) Desnecessária.
- B) Fundamental.
- C) Opcional.
- D) Perigosa.
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Leia a frase:
“Maria foi ao mercado, mas não encontrou o que precisava; ela decidiu voltar para casa.”
Qual a função da vírgula nesta frase?
- A) Separar orações.
- B) Indicar uma pausa maior.
- C) Indicar uma lista.
- D) Conectar ideias opostas.
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Assinale a opção que apresenta uma conjunção de adição:
- A) Apesar de.
- B) Pois.
- C) E.
- D) Embora.
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Leia a regra de um jogo:
“O jogo da velha é jogado em um tabuleiro 3×3. Dois jogadores se revezam colocando X ou O. O primeiro a alinhar três símbolos em linha, coluna ou diagonal vence.”
O que é necessário para vencer o jogo da velha?
- A) Colocar quatro símbolos em linha.
- B) Colocar três símbolos em linha, coluna ou diagonal.
- C) Juntar mais jogadores.
- D) Jogar mais de uma vez.
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Qual das opções abaixo é um exemplo de texto instrucional?
- A) Uma crônica sobre o cotidiano.
- B) As regras de um novo jogo.
- C) Uma biografia de um artista.
- D) Um poema sobre a natureza.
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Leia a resenha abaixo:
“O livro ‘O Menino Maluquinho’ é divertido e traz ensinamentos sobre a infância. A ilustração é encantadora e complementa a narrativa de forma perfeita.”
O que a resenha destaca sobre o livro?
- A) A importância do autor.
- B) A dificuldade de leitura.
- C) A diversão e os ensinamentos.
- D) A falta de personagens interessantes.
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Na frase: “Ele disse que não viria, pois estava doente”, qual é a função da conjunção “pois”?
- A) Indicar tempo.
- B) Explicar uma razão.
- C) Adicionar informação.
- D) Indicar oposição.
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Leia o seguinte texto:
“A alimentação saudável é fundamental para o crescimento das crianças. Além de frutas e verduras, é importante evitar doces em excesso.”
Qual é a ideia central do texto?
- A) Comer doces é bom.
- B) A alimentação saudável é importante.
- C) Crianças não devem comer frutas.
- D) Verduras são ruins para a saúde.
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Qual das opções abaixo mostra o uso correto de reticências?
- A) Ele disse que não sabe… o que fazer.
- B) Ela gosta de ler, estudar e… dançar.
- C) O sol nasceu, e o dia estava… lindo.
- D) Não sei… se posso ir.
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Qual é o propósito de um texto argumentativo?
- A) Contar uma história.
- B) Apresentar uma opinião e convencer o leitor.
- C) Dar instruções.
- D) Descrever um lugar.
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Leia a frase: “Ele não apenas estudou para a prova, mas também revisou os conteúdos”. Qual é a função da conjunção “mas”?
- A) Indicar causa.
- B) Indicar oposição.
- C) Marcar tempo.
- D) Adicionar informação.
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Na frase “O filme foi muito emocionante, e todos saíram do cinema felizes”, qual é o efeito de sentido da vírgula?
- A) Indicar uma pausa para enfatizar a felicidade.
- B) Separar duas frases desconexas.
- C) Indicar que a informação não é importante.
- D) Criar um efeito de surpresa.
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Leia a seguinte notícia:
“A cidade implementou um novo projeto de reciclagem que visa reduzir a quantidade de lixo. Com a participação da comunidade, espera-se melhorar a qualidade ambiental.”
Qual é o objetivo principal do projeto mencionado?
- A) Aumentar a produção de lixo.
- B) Melhorar a qualidade ambiental.
- C) Reduzir a taxa de desemprego.
- D) Promover eventos culturais.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) A importância da água.
Comentário: O texto trata da relevância da água para a vida e a necessidade de economizá-la. (Habilidade: EF05LP15)
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Resposta correta: B) Fundamental.
Comentário: “Essencial” significa algo que é indispensável, fundamental para a vida. (Habilidade: EF35LP05)
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Resposta correta: A) Separar orações.
Comentário: A vírgula separa as orações coordenadas, indicando uma pausa. (Habilidade: EF05LP04)
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Resposta correta: C) E.
Comentário: “E” é uma conjunção de adição, usada para unir ideias semelhantes. (Habilidade: EF05LP07)
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Resposta correta: B) Colocar três símbolos em linha, coluna ou diagonal.
Comentário: O objetivo do jogo é alinhar três símbolos para vencer. (Habilidade: EF05LP09)
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Resposta correta: B) As regras de um novo jogo.
Comentário: Um texto instrucional orienta sobre como realizar uma atividade. (Habilidade: EF05LP12)
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Resposta correta: C) A diversão e os ensinamentos.
Comentário: A resenha destaca a diversão e os ensinamentos do livro. (Habilidade: EF05LP14)
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Resposta correta: B) Explicar uma razão.
Comentário: “Pois” indica a razão pela qual ele não viria. (Habilidade: EF05LP07)
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Resposta correta: B) A alimentação saudável é importante.
Comentário: O texto enfatiza a relevância de uma alimentação saudável para as crianças. (Habilidade: EF05LP15)
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Resposta correta: D) Não sei… se posso ir.
Comentário: O uso de reticências indica uma pausa ou incerteza na fala. (Habilidade: EF05LP04)
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Resposta correta: B) Apresentar uma opinião e convencer o leitor.
Comentário: O objetivo de um texto argumentativo é persuadir o leitor. (Habilidade: EF05LP15)
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Resposta correta: B) Indicar oposição.
Comentário: “Mas” apresenta uma ideia que contrapõe a anterior. (Habilidade: EF05LP07)
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Resposta correta: A) Indicar uma pausa para enfatizar a felicidade.
Comentário: A vírgula cria uma pausa que destaca a emoção dos personagens. (Habilidade: EF05LP04)
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Resposta correta: B) Melhorar a qualidade ambiental.
Comentário: O projeto visa a redução do lixo e a melhoria ambiental. (Habilidade: EF05LP15)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05LP15 |
| 2 | EF35LP05 |
| 3 | EF05LP04 |
| 4 | EF05LP07 |
| 5 | EF05LP09 |
| 6 | EF05LP12 |
| 7 | EF05LP14 |
| 8 | EF05LP07 |
| 9 | EF05LP15 |
| 10 | EF05LP04 |
| 11 | EF05LP15 |
| 12 | EF05LP07 |
| 13 | EF05LP04 |
| 14 | EF05LP15 |
| 15 | EF05LP15 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Avalie as respostas dos alunos, observando não apenas as respostas corretas, mas também a capacidade de interpretação e argumentação. Utilize as questões para promover discussões sobre os temas abordados e incentivar a pesquisa e a produção de textos.