Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 6

📋 Referência: Habilidades BNCC

⚡ Nível: Básico

📋 Habilidades BNCC: EF09MA22, EF09MA20

📅 Data de Criação: 24/03/2026

Simulado SAEB – 9º Ano EF – Matemática

Simulado SAEB – 9º Ano EF – Matemática

Dados do Simulado

Escola: Escola Exemplar

Aluno: ______________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 6 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 40 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Um grupo de alunos fez uma pesquisa sobre a quantidade de horas que passam assistindo TV por semana. Os dados foram os seguintes: 10 horas, 15 horas, 20 horas, 25 horas e 30 horas. Qual é a média de horas que esses alunos passam assistindo TV por semana?

    • A) 15 horas
    • B) 20 horas
    • C) 22 horas
    • D) 25 horas
  2. Durante uma festa, as crianças costumam escolher entre três tipos de doces: balas, chocolates e pirulitos. Em uma pesquisa, 40% escolheram balas, 35% escolheram chocolates e o restante escolheu pirulitos. Qual porcentagem de crianças escolheu pirulitos?

    • A) 15%
    • B) 25%
    • C) 30%
    • D) 35%
  3. Um dado comum é lançado. Qual é a probabilidade de sair um número par (2, 4 ou 6)?

    • A) 1/6
    • B) 1/3
    • C) 1/2
    • D) 2/3
  4. Um aluno apresentou os resultados de uma pesquisa em gráfico de colunas. As colunas representam a quantidade de livros lidos por mês por 5 alunos. Qual gráfico seria mais adequado para apresentar esses dados?

    • A) Gráfico de pizza
    • B) Gráfico de linhas
    • C) Gráfico de colunas
    • D) Tabela
  5. Em uma urna, há 5 bolas vermelhas e 3 bolas azuis. Se uma bola é retirada aleatoriamente, qual é a probabilidade de que a bola retirada seja azul?

    • A) 1/2
    • B) 3/8
    • C) 5/8
    • D) 1/8
  6. Uma turma de alunos fez uma votação para escolher a atividade do dia. As opções foram: cinema, parque e museu. Se 12 alunos votaram para cinema, 8 para parque e 10 para museu, qual gráfico seria mais adequado para apresentar esses dados?

    • A) Gráfico de colunas
    • B) Gráfico de setores
    • C) Gráfico de linhas
    • D) Tabela

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B) 20 horas

    Explicação: A média é calculada somando os valores e dividindo pela quantidade. (10 + 15 + 20 + 25 + 30) / 5 = 100 / 5 = 20 horas.

    Habilidade BNCC: EF09MA22

  2. Resposta correta: B) 25%

    Explicação: Se 40% escolheram balas e 35% escolheram chocolates, a soma é 75%. Portanto, 100% – 75% = 25% escolheram pirulitos.

    Habilidade BNCC: EF09MA22

  3. Resposta correta: B) 1/3

    Explicação: Os números pares são 3 (2, 4 e 6), e o total de resultados possíveis é 6. Portanto, a probabilidade é 3/6 = 1/2.

    Habilidade BNCC: EF09MA20

  4. Resposta correta: C) Gráfico de colunas

    Explicação: O gráfico de colunas é ideal para comparar quantidades entre diferentes categorias, como a quantidade de livros lidos por vários alunos.

    Habilidade BNCC: EF09MA22

  5. Resposta correta: B) 3/8

    Explicação: Há 8 bolas no total (5 vermelhas + 3 azuis). A probabilidade de retirar uma bola azul é 3/8.

    Habilidade BNCC: EF09MA20

  6. Resposta correta: B) Gráfico de setores

    Explicação: O gráfico de setores é adequado para mostrar a proporção de cada atividade em relação ao total de votos.

    Habilidade BNCC: EF09MA22

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF09MA22
2 EF09MA22
3 EF09MA20
4 EF09MA22
5 EF09MA20
6 EF09MA22

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. Recomenda-se que os alunos sejam instruídos a justificar suas respostas, especialmente nas questões de interpretação de gráficos e cálculos de probabilidade. A correção deve levar em consideração não apenas a resposta correta, mas também a compreensão dos conceitos abordados nas questões.