Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: As 4 operações básicas

📋 Habilidades BNCC: EF05MA01, EF05MA02, EF05MA03, EF05MA04, EF05MA05, EF05MA06, EF05MA07, EF05MA08

📅 Data de Criação: 20/04/2026

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática

Escola: Escola Primária

Aluno: ____________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Você tem 60 minutos para completar este simulado. Utilize uma folha à parte para rascunho, se necessário.

Questões

  1. João tem 325 maçãs. Ele decidiu vender 129 delas. Quantas maçãs João ainda tem?

    • A) 196
    • B) 206
    • C) 210
    • D) 215
  2. Na festa, 150 balões foram inflados. Se 75 balões se soltaram, quantos balões ainda estão na festa?

    • A) 75
    • B) 85
    • C) 95
    • D) 100
  3. Uma caixa contém 12 chocolates. Se cada aluno da turma de 24 alunos receber 1 chocolate, sobrarão quantos chocolates?

    • A) 0
    • B) 12
    • C) 24
    • D) 36
  4. Quantas frações equivalentes à fração 1/2 você consegue listar?

    • A) 1
    • B) 2
    • C) 3
    • D) Infinitas
  5. Qual é a representação decimal da fração 3/4?

    • A) 0,25
    • B) 0,5
    • C) 0,75
    • D) 1,25
  6. Em uma corrida, Maria completou 75% do percurso. Se o percurso total é de 200 metros, quantos metros ela já correu?

    • A) 150 metros
    • B) 175 metros
    • C) 100 metros
    • D) 50 metros
  7. Se um produto custa R$ 200,00 e está com 25% de desconto, qual é o novo preço do produto?

    • A) R$ 150,00
    • B) R$ 175,00
    • C) R$ 200,00
    • D) R$ 125,00
  8. Se 5 amigos têm R$ 100,00 e querem dividir igualmente entre eles, quanto cada um receberá?

    • A) R$ 20,00
    • B) R$ 15,00
    • C) R$ 25,00
    • D) R$ 30,00
  9. A professora trouxe 120 lápis para a turma. Se ela distribuir 8 lápis para cada aluno, quantos alunos poderão receber os lápis?

    • A) 10
    • B) 12
    • C) 15
    • D) 8
  10. Um livro custa R$ 45,00. Se você tiver R$ 120,00, quanto sobrará após comprar 2 livros?

    • A) R$ 30,00
    • B) R$ 25,00
    • C) R$ 15,00
    • D) R$ 10,00
  11. Qual é a soma dos números 345 e 678?

    • A) 1023
    • B) 1013
    • C) 1113
    • D) 1033
  12. Em uma caixa há 60 brinquedos. Se 1/3 deles são bolas, quantas bolas há na caixa?

    • A) 10
    • B) 20
    • C) 30
    • D) 15
  13. Se um carro consome 10 litros de combustível para uma viagem de 100 km, quantos litros serão necessários para 250 km?

    • A) 15 litros
    • B) 20 litros
    • C) 25 litros
    • D) 30 litros
  14. Uma caixa contém 3/4 de seu volume total de água. Se o volume total da caixa é de 200 litros, quantos litros de água estão na caixa?

    • A) 100 litros
    • B) 150 litros
    • C) 175 litros
    • D) 200 litros
  15. Se você tem 500 reais e gasta 25% em compras, quanto você gastou?

    • A) R$ 100,00
    • B) R$ 125,00
    • C) R$ 150,00
    • D) R$ 200,00

Gabarito Comentado

  1. B) 196 – Habilidade: EF05MA07
  2. A) 75 – Habilidade: EF05MA07
  3. A) 0 – Habilidade: EF05MA08
  4. D) Infinitas – Habilidade: EF05MA04
  5. C) 0,75 – Habilidade: EF05MA02
  6. A) 150 metros – Habilidade: EF05MA06
  7. A) R$ 150,00 – Habilidade: EF05MA06
  8. A) R$ 20,00 – Habilidade: EF05MA08
  9. B) 15 – Habilidade: EF05MA08
  10. A) R$ 30,00 – Habilidade: EF05MA08
  11. A) 1023 – Habilidade: EF05MA07
  12. B) 20 – Habilidade: EF05MA03
  13. B) 20 litros – Habilidade: EF05MA08
  14. B) 150 litros – Habilidade: EF05MA03
  15. B) R$ 125,00 – Habilidade: EF05MA06

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF05MA07
2 EF05MA07
3 EF05MA08
4 EF05MA04
5 EF05MA02
6 EF05MA06
7 EF05MA06
8 EF05MA08
9 EF05MA08
10 EF05MA08
11 EF05MA07
12 EF05MA03
13 EF05MA08
14 EF05MA03
15 EF05MA06

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula em um dia reservado para atividades de revisão. É importante incentivar os alunos a lerem atentamente as questões e a refletirem sobre qual operação matemática utilizar em cada situação. Avalie as respostas e faça discussões sobre as alternativas incorretas, reforçando o aprendizado e estimulando a interpretação textual. Além disso, promova atividades que ajudem a desenvolver a habilidade de resolver problemas matemáticos contextualizados.