Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ___________________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta, marcando-a com um “X”. Você tem 60 minutos para completar o simulado.
Questões
-
João tem 456 maçãs e decidiu organizar as maçãs em caixas, colocando 100 em cada uma. Quantas caixas ele precisará?
- A) 4
- B) 5
- C) 6
- D) 7
-
Qual é a representação decimal do número ¾?
- A) 0,25
- B) 0,50
- C) 0,75
- D) 1,25
-
Em uma loja, 50% dos produtos estão em promoção. Se há 80 produtos na loja, quantos estão em promoção?
- A) 20
- B) 30
- C) 40
- D) 50
-
Pedro e Ana estavam jogando um jogo de tabuleiro. Pedro avançou 2/5 do caminho e Ana 3/5 do mesmo caminho. Quem andou mais?
- A) Pedro
- B) Ana
- C) Ambos andaram a mesma distância
- D) Não é possível saber
-
Em uma corrida, Carlos correu 1,2 km e Ana correu 1,5 km. Qual é a diferença de distância que Ana correu a mais que Carlos?
- A) 0,2 km
- B) 0,3 km
- C) 0,5 km
- D) 0,7 km
-
Qual das seguintes frações é equivalente a 2/4?
- A) 1/2
- B) 3/4
- C) 5/4
- D) 2/8
-
Um colégio possui 240 alunos, e 75% deles são alunos do 5º ano. Quantos alunos do colégio são do 5º ano?
- A) 150
- B) 180
- C) 200
- D) 240
-
Se um produto custa R$ 200,00 e está com 25% de desconto, qual será o novo preço do produto?
- A) R$ 150,00
- B) R$ 175,00
- C) R$ 180,00
- D) R$ 200,00
-
Em uma tabela, o número de frutas que Maria comprou em uma feira foi: 12 maçãs, 8 bananas e 10 laranjas. Qual a fração de maçãs em relação ao total de frutas compradas?
- A) 1/2
- B) 2/5
- C) 3/5
- D) 1/3
-
Qual é o resultado da operação 5,6 + 3,4?
- A) 8,0
- B) 9,0
- C) 10,0
- D) 11,0
Gabarito Comentado
- B – João precisará de 5 caixas, pois 456 dividido por 100 é igual a 4,56, arredondando para cima, totaliza 5. (Habilidade: EF05MA01)
- C – A representação decimal de ¾ é 0,75. (Habilidade: EF05MA02)
- C – 50% de 80 é 40. (Habilidade: EF05MA06)
- B – Ana andou mais, pois 3/5 é maior que 2/5. (Habilidade: EF05MA04)
- B – A diferença de distância é de 0,3 km, pois 1,5 – 1,2 = 0,3. (Habilidade: EF05MA05)
- A – A fração equivalente a 2/4 é 1/2. (Habilidade: EF05MA04)
- B – 75% de 240 é 180. (Habilidade: EF05MA06)
- B – O novo preço é R$ 150,00, pois 25% de R$ 200,00 é R$ 50,00 e 200 – 50 = 150. (Habilidade: EF05MA06)
- B – O total de frutas é 30, então 12/30 é a fração que simplificada é 2/5. (Habilidade: EF05MA03)
- B – O resultado de 5,6 + 3,4 é 9,0. (Habilidade: EF05MA07)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05MA01 |
| 2 | EF05MA02 |
| 3 | EF05MA06 |
| 4 | EF05MA04 |
| 5 | EF05MA05 |
| 6 | EF05MA04 |
| 7 | EF05MA06 |
| 8 | EF05MA06 |
| 9 | EF05MA03 |
| 10 | EF05MA07 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade complementar. Após a correção, discuta com os alunos as estratégias utilizadas para resolver as questões e as diferentes formas de pensar matematicamente. A análise dos erros e acertos é fundamental para o aprendizado e a superação das dificuldades.