Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano

Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental

Aluno: ________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Cada questão possui quatro alternativas (A, B, C e D). Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Um agricultor plantou 150 pés de tomate e 75 pés de alface. Quantos pés de plantas ele plantou no total?

   • A) 225
   • B) 200
   • C) 150
   • D) 125

2. Maria tem 45 balas e quer dividir igualmente entre 9 amigos. Quantas balas cada amigo receberá?

   • A) 4
   • B) 5
   • C) 6
   • D) 7

3. Em uma feira, um vendedor tem 120 maçãs. Ele vendeu 37 maçãs. Quantas maçãs ainda restam com ele?

   • A) 83
   • B) 77
   • C) 70
   • D) 90

4. Qual é o resultado de 250 + 375 – 125?

   • A) 500
   • B) 600
   • C) 550
   • D) 450

5. Um carro percorre 300 km em 4 horas. Qual é a média de velocidade do carro em km/h?

   • A) 60 km/h
   • B) 70 km/h
   • C) 75 km/h
   • D) 80 km/h

6. Na sala de aula, 60% dos alunos passaram de ano. Se há 30 alunos na sala, quantos deles passaram?

   • A) 15
   • B) 18
   • C) 20
   • D) 25

7. Qual é a fração que representa a parte azul em um desenho que possui 3 partes azuis e 5 partes no total?

   • A) 3/5
   • B) 5/3
   • C) 2/5
   • D) 1/3

8. Se um livro custa R$ 45,00 e você tem R$ 200,00, quanto dinheiro sobrará após a compra do livro?

   • A) R$ 155,00
   • B) R$ 145,00
   • C) R$ 125,00
   • D) R$ 135,00

9. Um caixa eletrônico tem um limite de R$ 500,00 para saque. Se João precisa de R$ 1.200,00, quanto ele precisará sacar em duas vezes?

   • A) R$ 600,00
   • B) R$ 650,00
   • C) R$ 700,00
   • D) R$ 750,00

10. Quantas horas há em 3 dias?

    • A) 48 horas
    • B) 72 horas
    • C) 36 horas
    • D) 24 horas

11. Em uma corrida, Pedro terminou em 5º lugar. Se há 20 corredores, quantos corredores terminaram depois dele?

    • A) 15
    • B) 16
    • C) 14
    • D) 19

12. Um atleta correu 5 km em 25 minutos. Qual foi a sua velocidade média em km/h?

    • A) 10 km/h
    • B) 12 km/h
    • C) 15 km/h
    • D) 20 km/h

13. Qual é a soma dos números 456 e 789?

    • A) 1245
    • B) 1235
    • C) 1300
    • D) 1305

14. Renata tem 3/4 de um bolo. Se ela comer 1/4, quanto ficará de bolo?

    • A) 3/4
    • B) 1/2
    • C) 1/4
    • D) 2/4

15. Em um jogo, João marcou 25 pontos, enquanto seu amigo fez 15 pontos. Qual é a diferença de pontos entre eles?

    • A) 10
    • B) 15
    • C) 20
    • D) 5

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: A) 225 – Habilidade: EF05MA07 (adição de números naturais)
2. Resposta correta: B) 5 – Habilidade: EF05MA07 (divisão de números naturais)
3. Resposta correta: A) 83 – Habilidade: EF05MA07 (subtração de números naturais)
4. Resposta correta: A) 500 – Habilidade: EF05MA07 (adição e subtração de números naturais)
5. Resposta correta: A) 75 km/h – Habilidade: EF05MA07 (cálculo de velocidade média)
6. Resposta correta: B) 18 – Habilidade: EF05MA07 (cálculo percentual)
7. Resposta correta: A) 3/5 – Habilidade: EF05MA03 (representação de frações)
8. Resposta correta: A) R$ 155,00 – Habilidade: EF05MA07 (subtração de números racionais)
9. Resposta correta: A) R$ 600,00 – Habilidade: EF05MA07 (divisão e adição)
10. Resposta correta: B) 72 horas – Habilidade: EF05MA07 (cálculo de horas)
11. Resposta correta: B) 15 – Habilidade: EF05MA07 (subtração de números naturais)
12. Resposta correta: A) 12 km/h – Habilidade: EF05MA07 (cálculo de velocidade)
13. Resposta correta: A) 1245 – Habilidade: EF05MA07 (adição de números naturais)
14. Resposta correta: B) 1/2 – Habilidade: EF05MA03 (subtração de frações)
15. Resposta correta: A) 10 – Habilidade: EF05MA07 (subtração de números naturais)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade home. Avalie os alunos considerando não apenas as respostas corretas, mas também a forma como eles resolveram as questões. Discuta as estratégias utilizadas e incentive a reflexão sobre como aplicar esses conhecimentos em situações do cotidiano.