Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ___________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você tem 60 minutos para completar o simulado.
Questões
-
Um supermercado vende um pacote de arroz de 5 kg por R$ 15,00. Qual é o preço por quilo desse arroz?
- A) R$ 2,50
- B) R$ 3,00
- C) R$ 3,50
- D) R$ 4,00
-
Na classe do João, 24 alunos gostam de matemática, 18 gostam de ciências e 12 gostam das duas matérias. Quantos alunos gostam apenas de matemática?
- A) 12
- B) 18
- C) 6
- D) 24
-
Qual é a representação decimal da fração 3/4?
- A) 0,25
- B) 0,5
- C) 0,75
- D) 1,5
-
Em uma corrida, Maria correu 3/5 do percurso e João correu 2/3. Quem correu mais?
- A) Maria
- B) João
- C) Ambos correram a mesma distância
- D) Não é possível determinar
-
Um estudante obteve as notas 7,0; 8,5; e 6,0 em três provas. Qual é a média das notas?
- A) 7,5
- B) 8,0
- C) 6,5
- D) 7,0
-
Se 40% de um número é 80, qual é o número?
- A) 200
- B) 300
- C) 400
- D) 500
-
Um aluno comprou 3 cadernos que custam R$ 5,00 cada e 4 lápis que custam R$ 2,00 cada. Quanto ele gastou no total?
- A) R$ 23,00
- B) R$ 20,00
- C) R$ 22,00
- D) R$ 21,00
-
Um grupo de amigos decidiu dividir uma pizza em 8 fatias iguais. Se eles comeram 3 fatias, quantas frações da pizza ainda restam?
- A) 1/2
- B) 5/8
- C) 3/8
- D) 1/8
-
Se uma loja está fazendo uma promoção de 25% de desconto em um produto que custa R$ 80,00, qual será o preço final?
- A) R$ 60,00
- B) R$ 55,00
- C) R$ 65,00
- D) R$ 70,00
-
Na reta numérica abaixo, onde estão localizados os números 0,25 e 0,5?
- A) 0,25 à esquerda de 0,5
- B) 0,25 à direita de 0,5
- C) 0,5 à esquerda de 0,25
- D) 0,25 e 0,5 estão juntos
Gabarito Comentado
- A) R$ 3,00 – Habilidade: EF05MA06. Para calcular o preço por quilo, dividimos R$ 15,00 por 5, obtendo R$ 3,00 por quilo.
- C) 6 – Habilidade: EF05MA01. 24 – 12 = 12 alunos gostam apenas de matemática.
- C) 0,75 – Habilidade: EF05MA02. 3/4 é igual a 0,75 em decimal.
- A) Maria – Habilidade: EF05MA05. Convertendo as frações, 3/5 = 0,6 e 2/3 ≈ 0,67. Portanto, João correu menos.
- A) 7,5 – Habilidade: EF05MA07. (7+8,5+6)/3 = 21,5/3 = 7,5.
- A) 200 – Habilidade: EF05MA06. Se 40% = 80, então 100% = 80/0,4 = 200.
- A) R$ 23,00 – Habilidade: EF05MA07. 3 cadernos (R$ 15,00) + 4 lápis (R$ 8,00) = R$ 23,00.
- B) 5/8 – Habilidade: EF05MA03. 8 fatias – 3 fatias = 5 fatias restantes, ou 5/8 da pizza.
- A) R$ 60,00 – Habilidade: EF05MA06. 25% de R$ 80,00 são R$ 20,00 de desconto. R$ 80,00 – R$ 20,00 = R$ 60,00.
- A) 0,25 à esquerda de 0,5 – Habilidade: EF05MA05. Na reta numérica, 0,25 é menor que 0,5.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05MA06 |
| 2 | EF05MA01 |
| 3 | EF05MA02 |
| 4 | EF05MA05 |
| 5 | EF05MA07 |
| 6 | EF05MA06 |
| 7 | EF05MA07 |
| 8 | EF05MA03 |
| 9 | EF05MA06 |
| 10 | EF05MA05 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. Avalie as respostas dos alunos e identifique as habilidades que necessitam de maior atenção. Utilize as questões para discutir estratégias de resolução e reforçar conceitos matemáticos. Incentive os alunos a explicarem seus raciocínios e a colaborarem uns com os outros durante o processo de aprendizagem.