Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF
Identificação
Escola: ____________________
Aluno: ____________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 50 minutos.
Questões
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Uma professora desenhou um mapa de sua escola. Se a sala de aula está localizada a 50 metros da entrada principal, qual a melhor representação dessa distância no mapa, que tem uma escala de 1:100?
- A) 50 cm
- B) 1 m
- C) 5 cm
- D) 2 m
-
Um caixa de presente foi feito em forma de cubo, com 10 cm de lado. Qual é a área da superfície total do presente?
- A) 600 cm²
- B) 400 cm²
- C) 200 cm²
- D) 100 cm²
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Entre os seguintes polígonos: triângulo, quadrado e pentágono, qual possui a maior quantidade de lados?
- A) Triângulo
- B) Quadrado
- C) Pentágono
- D) Todos têm o mesmo número de lados
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Um caminhão transporta 1.500 kg de laranja. Se o caminhão pode carregar até 3.000 kg, quantos quilos ainda podem ser carregados?
- A) 1.000 kg
- B) 1.500 kg
- C) 500 kg
- D) 2.000 kg
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Os lados de um quadrado medem 4 cm. Qual será a área do quadrado se seus lados forem ampliados para 8 cm?
- A) 16 cm²
- B) 32 cm²
- C) 64 cm²
- D) 48 cm²
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Em um mapa, a distância entre duas cidades é de 3 cm. Se a escala do mapa é de 1:50.000, qual é a distância real entre as cidades?
- A) 1,5 km
- B) 1,5 m
- C) 150 km
- D) 300 km
-
Quais dos seguintes ângulos são considerados agudos?
- A) 45° e 90°
- B) 30° e 60°
- C) 100° e 120°
- D) 90° e 180°
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Um terreno retangular tem 20 m de comprimento e 10 m de largura. Qual é o perímetro do terreno?
- A) 30 m
- B) 40 m
- C) 60 m
- D) 70 m
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Um aluno observou que um relógio marca 14:30. Que horas serão em 3 horas e 45 minutos?
- A) 17:15
- B) 18:15
- C) 15:15
- D) 16:15
-
Um poliedro tem 8 faces triangulares. Qual é o nome desse poliedro?
- A) Cubo
- B) Tetraedro
- C) Octaedro
- D) Dodecaedro
Gabarito Comentado
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Resposta correta: A) 50 cm
Explicação: A escala de 1:100 significa que 1 cm no mapa equivale a 100 cm na realidade, portanto 50 m (5.000 cm) corresponde a 50 cm no mapa. (D1)
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Resposta correta: A) 600 cm²
Explicação: A área da superfície de um cubo é dada por 6 * lado². Assim, 6 * 10² = 600 cm². (D2)
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Resposta correta: C) Pentágono
Explicação: O pentágono possui 5 lados, enquanto o triângulo tem 3 e o quadrado tem 4. (D3)
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Resposta correta: B) 1.500 kg
Explicação: O caminhão pode carregar 3.000 kg e já transporta 1.500 kg, logo, ainda pode carregar 3.000 – 1.500 = 1.500 kg. (D7)
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Resposta correta: C) 64 cm²
Explicação: A área de um quadrado é dada por lado². Se os lados aumentam para 8 cm, a área será 8² = 64 cm². (D5)
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Resposta correta: C) 150 km
Explicação: 3 cm no mapa, com a escala de 1:50.000, corresponde a 3 * 50.000 cm = 150.000 cm = 1,5 km. (D1)
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Resposta correta: B) 30° e 60°
Explicação: Ângulos agudos são aqueles menores que 90°. (D3)
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Resposta correta: B) 60 m
Explicação: O perímetro de um retângulo é dado por 2*(comprimento + largura), logo, 2*(20 + 10) = 60 m. (D4)
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Resposta correta: A) 17:15
Explicação: Somando 3 horas e 45 minutos a 14:30, chegamos a 17:15. (D8)
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Resposta correta: C) Octaedro
Explicação: O octaedro possui 8 faces triangulares. (D2)
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D1 |
| 2 | D2 |
| 3 | D3 |
| 4 | D7 |
| 5 | D5 |
| 6 | D1 |
| 7 | D3 |
| 8 | D4 |
| 9 | D8 |
| 10 | D2 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. O professor deve incentivar os alunos a justificarem suas escolhas durante a correção, promovendo discussões sobre as respostas e reforçando os conceitos abordados nos descritores. É importante observar a performance dos alunos em cada descritor para identificar áreas que necessitam de mais atenção em termos de ensino.