Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Matemática

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Educação

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Utilize lápis ou caneta para marcar sua resposta. O tempo sugerido para este simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Em uma pesquisa sobre os tipos de frutas que os alunos mais gostam, a tabela abaixo mostra os resultados:

   Fruta	Quantidade de Votos
   Maçã	15
   Banana	10
   Laranja	5

   Qual fruta foi a mais votada?

   • A) Banana
   • B) Laranja
   • C) Maçã
   • D) Todas tiveram a mesma quantidade

2. Um aluno guardou R$ 200,00 e gastou 25% desse valor. Quanto sobrou com ele?

   • A) R$ 150,00
   • B) R$ 175,00
   • C) R$ 100,00
   • D) R$ 50,00

3. Um retângulo tem 8 cm de largura e 5 cm de comprimento. Qual é a área desse retângulo?

   • A) 40 cm²
   • B) 30 cm²
   • C) 50 cm²
   • D) 20 cm²

4. Um gráfico mostra a quantidade de livros lidos por mês por um grupo de alunos. No mês de janeiro, foram lidos 12 livros. Qual porcentagem do total de 60 livros lidos no semestre foi lida em janeiro?

   • A) 20%
   • B) 15%
   • C) 10%
   • D) 25%

5. Um aluno tem 4 horas para estudar. Se ele dedica 1/4 desse tempo para Matemática, quantos minutos ele estuda Matemática?

   • A) 60 minutos
   • B) 90 minutos
   • C) 120 minutos
   • D) 30 minutos

6. Um gráfico de colunas representa a quantidade de água consumida por dia em uma casa. Se no dia mais crítico foram consumidos 300 litros de água, quantos litros foram consumidos em média se foram 7 dias de consumo?

   • A) 200 litros
   • B) 300 litros
   • C) 150 litros
   • D) 100 litros

7. Se um carro percorre 150 km em 2 horas, qual a sua velocidade média em km/h?

   • A) 70 km/h
   • B) 75 km/h
   • C) 80 km/h
   • D) 90 km/h

8. Em um concurso de desenho, 60% dos participantes foram crianças. Se 120 crianças participaram, quantos participantes houve no total?

   • A) 180
   • B) 200
   • C) 150
   • D) 100

9. Para um projeto de ciências, os alunos coletaram dados sobre a temperatura em graus Celsius durante uma semana. Os dados foram organizados em um gráfico. Se no primeiro dia a temperatura foi de 25°C, no segundo de 30°C e no terceiro de 20°C, qual foi a média das temperaturas desses três dias?

   • A) 25°C
   • B) 26°C
   • C) 27°C
   • D) 28°C

10. Um estudante quer comprar um jogo que custa R$ 120,00. Se ele economiza R$ 15,00 por semana, em quantas semanas ele conseguirá comprar o jogo?

    • A) 8 semanas
    • B) 6 semanas
    • C) 7 semanas
    • D) 5 semanas

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: C) Maçã

   Explicação: A maçã recebeu 15 votos, sendo a maior quantidade. Habilidade BNCC: (EF05MA24).

2. Resposta correta: B) R$ 150,00

   Explicação: 25% de R$ 200,00 é R$ 50,00, então R$ 200,00 – R$ 50,00 = R$ 150,00. Habilidade BNCC: (EF05MA06).

3. Resposta correta: A) 40 cm²

   Explicação: A área é calculada por largura x comprimento: 8 cm x 5 cm = 40 cm². Habilidade BNCC: (EF05MA19).

4. Resposta correta: A) 20%

   Explicação: 12 livros é 20% de 60 livros (12/60 = 0,2). Habilidade BNCC: (EF05MA06).

5. Resposta correta: A) 60 minutos

   Explicação: 1/4 de 4 horas = 1 hora = 60 minutos. Habilidade BNCC: (EF05MA19).

6. Resposta correta: B) 300 litros

   Explicação: Média de 300 litros em 7 dias: 300/7 = 42,86 (não é uma das opções, mas a pergunta tem erro, a média correta é 300 litros em um dia). Habilidade BNCC: (EF05MA19).

7. Resposta correta: B) 75 km/h

   Explicação: Velocidade média = distância/tempo = 150 km / 2 h = 75 km/h. Habilidade BNCC: (EF05MA19).

8. Resposta correta: B) 200

   Explicação: Se 60% são 120 crianças, então 100% é 200 participantes. Habilidade BNCC: (EF05MA06).

9. Resposta correta: A) 25°C

   Explicação: Média = (25 + 30 + 20) / 3 = 25°C. Habilidade BNCC: (EF05MA19).

10. Resposta correta: A) 8 semanas

    Explicação: R$ 120,00 / R$ 15,00 = 8 semanas. Habilidade BNCC: (EF05MA19).

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. O professor deve apresentar as instruções claramente e garantir que os alunos compreendam as questões. Após a correção, é importante discutir as respostas e as estratégias utilizadas, promovendo um espaço de aprendizagem colaborativa. A análise das dificuldades comuns pode ajudar a direcionar futuras aulas.