Simulado SAEB – Matemática – 3º ano EM
Simulado SAEB – Matemática 3º Ano EM
Escola: Escola Exemplar
Aluno: ________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que considera correta. Você tem 30 minutos para completar o simulado.
Questões
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Em uma promoção, um vestido que custa R$ 200,00 está com 20% de desconto. Qual é o valor do desconto?
- A) R$ 40,00
- B) R$ 50,00
- C) R$ 60,00
- D) R$ 30,00
-
Uma loja aumentou o preço de um celular de R$ 600,00 em 15%. Qual é o novo preço do celular?
- A) R$ 690,00
- B) R$ 720,00
- C) R$ 750,00
- D) R$ 630,00
-
Se 40% de um número é igual a 80, qual é esse número?
- A) 200
- B) 240
- C) 180
- D) 160
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Em um concurso, 25% dos candidatos foram aprovados. Se 200 candidatos se inscreveram, quantos foram aprovados?
- A) 50
- B) 60
- C) 70
- D) 80
-
Um estudante obteve 90% de acertos em uma prova de 50 questões. Quantas questões ele acertou?
- A) 40
- B) 45
- C) 50
- D) 35
-
Um carro consome 12% do seu tanque em uma viagem de 300 km. Se o tanque tem capacidade de 50 litros, quantos litros foram consumidos na viagem?
- A) 5,5 litros
- B) 6,0 litros
- C) 5,0 litros
- D) 6,5 litros
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: A) R$ 40,00
Explicação: 20% de R$ 200,00 é calculado como 200 x 0,20 = R$ 40,00.
Descritor SAEB: D16
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Resposta Correta: B) R$ 690,00
Explicação: 15% de R$ 600,00 é 600 x 0,15 = R$ 90,00. Assim, o novo preço é 600 + 90 = R$ 690,00.
Descritor SAEB: D16
-
Resposta Correta: A) 200
Explicação: Se 40% é igual a 80, então 100% é 80 / 0,40 = 200.
Descritor SAEB: D16
-
Resposta Correta: A) 50
Explicação: 25% de 200 é 200 x 0,25 = 50 candidatos aprovados.
Descritor SAEB: D16
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Resposta Correta: B) 45
Explicação: 90% de 50 questões é calculado como 50 x 0,90 = 45 questões acertadas.
Descritor SAEB: D16
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Resposta Correta: B) 6,0 litros
Explicação: 12% de 50 litros é 50 x 0,12 = 6,0 litros consumidos.
Descritor SAEB: D16
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D16 |
| 2 | D16 |
| 3 | D16 |
| 4 | D16 |
| 5 | D16 |
| 6 | D16 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Avalie a capacidade dos alunos em resolver problemas que envolvem porcentagem, observando como eles aplicam o conhecimento em situações do cotidiano. Após a correção, promova uma discussão sobre as estratégias utilizadas e as dificuldades encontradas.