Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º Ano do EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Ao ler uma notícia na internet, você percebe que ela apresenta dados alarmantes sobre um determinado assunto. Qual é a primeira atitude recomendada para verificar a veracidade dessa informação?

   • A) Compartilhar imediatamente em suas redes sociais.
   • B) Verificar a fonte e a autoria da notícia.
   • C) Ignorar a notícia, pois pode ser falsa.
   • D) Ler apenas os comentários dos amigos sobre a notícia.

2. Leia a seguinte manchete: “Cientistas alertam sobre o aumento das temperaturas globais”. Qual seria uma boa estratégia para analisar diferentes enfoques sobre esse tema?

   • A) Ler apenas blogs pessoais sobre o assunto.
   • B) Comparar a cobertura de diferentes jornais e revistas.
   • C) Aceitar a primeira opinião que encontrar.
   • D) Assumir que todos os veículos têm a mesma abordagem.

3. Escreva um artigo de opinião sobre a importância da leitura na formação do indivíduo. Qual dos seguintes argumentos é considerado um argumento de autoridade?

   • A) “A leitura pode ser divertida para todos.”
   • B) “Estudos de especialistas mostram que a leitura melhora a capacidade crítica.”
   • C) “Devemos ler mais livros.”
   • D) “A leitura é um hábito que deve ser cultivado.”

4. Identifique a frase que está escrita de acordo com a norma-padrão:

   • A) “Eu fui no cinema ontem.”
   • B) “Ele está muito feliz por ter passado na prova.”
   • C) “Nós vê o filme na sexta-feira.”
   • D) “Ela comeu muito ontem.”

5. Analise a frase: “Ela é inteligente”. Qual é a estrutura gramatical dessa oração?

   • A) Sujeito – Verbo de ligação – Predicativo.
   • B) Sujeito – Verbo intransitivo.
   • C) Sujeito – Verbo transitivo direto.
   • D) Oração subordinada adjetiva.

6. Na frase “Ele parece cansado”, qual é o efeito de sentido gerado pelo uso do verbo de ligação “parecer” em comparação com “ser”?

   • A) “Ele é cansado” indica estado permanente.
   • B) “Ele é cansado” sugere uma opinião pessoal.
   • C) “Ele parece cansado” é uma avaliação temporária.
   • D) Ambas as frases são sinônimas.

7. Qual das seguintes frases apresenta um erro de regência verbal?

   • A) “Ele assistiu o filme ontem.”
   • B) “Ela se lembrou do compromisso.”
   • C) “Nós gostamos de viajar.”
   • D) “Ela obedeceu ao professor.”

8. Na frase “Se você estudar, passará no exame”, qual é o tipo de conjunção utilizada?

   • A) Coordenativa.
   • B) Subordinativa.
   • C) Conjuntiva.
   • D) Disjuntiva.

9. Assinale a alternativa que apresenta uma locução conjuntiva subordinativa:

   • A) “Assim que.”
   • B) “Porém.”
   • C) “Ou seja.”
   • D) “Entretanto.”

10. Leia a seguinte frase: “O aluno, que estudou bastante, passou no teste.” Qual a relação estabelecida pela conjunção “que”?

    • A) Adição.
    • B) Causal.
    • C) Explicativa.
    • D) Subordinada adjetiva.

11. Em um debate escolar, você deseja argumentar sobre a importância de programas de inclusão. Qual é um bom exemplo de argumentação por exemplificação?

    • A) “Muitas pessoas acreditam em inclusão.”
    • B) “Estudos mostram que a inclusão melhora o ambiente escolar.”
    • C) “O programa X no município Y aumentou a participação de alunos.”
    • D) “Incluir é uma questão de justiça social.”

12. Qual das frases abaixo contém um erro de concordância verbal?

    • A) “Fui eu quem pagou a conta.”
    • B) “Havia pessoas na sala.”
    • C) “Fazem duas semanas que não o vejo.”
    • D) “Ele é um dos alunos mais dedicados.”

13. Na frase “Ele não só estudou, mas também fez exercícios”, qual o efeito de sentido proporcionado pela conjunção “não só… mas também”?

    • A) Exclusão.
    • B) Adição e ênfase.
    • C) Causalidade.
    • D) Alternância.

14. Leia a frase: “O professor que ensina com paixão cativa seus alunos.” A oração “que ensina com paixão” é:

    • A) Coordenada.
    • B) Subordinada adverbial.
    • C) Subordinada adjetiva.
    • D) Principal.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) Verificar a fonte e a autoria da notícia.

   Comentário: A primeira medida ao se deparar com uma notícia suspeita é checar a sua origem e autoria, para evitar a disseminação de fake news. Habilidade BNCC: (EF09LP01)

2. Resposta correta: B) Comparar a cobertura de diferentes jornais e revistas.

   Comentário: Analisar a cobertura de diferentes veículos permite compreender diversas perspectivas sobre o mesmo fato. Habilidade BNCC: (EF09LP02)

3. Resposta correta: B) “Estudos de especialistas mostram que a leitura melhora a capacidade crítica.”

   Comentário: Este argumento se baseia em pesquisas de autoridades no tema, conferindo credibilidade à opinião. Habilidade BNCC: (EF09LP03)

4. Resposta correta: B) “Ele está muito feliz por ter passado na prova.”

   Comentário: Esta frase está correta segundo a norma-padrão da língua portuguesa. Habilidade BNCC: (EF09LP04)

5. Resposta correta: A) Sujeito – Verbo de ligação – Predicativo.

   Comentário: A estrutura indica que “ela” é caracterizada pelo predicativo “inteligente”. Habilidade BNCC: (EF09LP05)

6. Resposta correta: C) “Ele parece cansado” é uma avaliação temporária.

   Comentário: O verbo “parecer” sugere uma condição que pode mudar, ao contrário de “ser”. Habilidade BNCC: (EF09LP06)

7. Resposta correta: A) “Ele assistiu o filme ontem.”

   Comentário: O correto seria “assistiu ao filme”, pois “assistir” exige a preposição “a”. Habilidade BNCC: (EF09LP07)

8. Resposta correta: B) Subordinativa.

   Comentário: A conjunção “se” indica uma condição, caracterizando uma oração subordinativa. Habilidade BNCC: (EF09LP08)

9. Resposta correta: A) “Assim que.”

   Comentário: Essa locução conjunção é subordinativa. Habilidade BNCC: (EF09LP08)

10. Resposta correta: D) Subordinada adjetiva.

    Comentário: A oração “que ensina com paixão” caracteriza o sujeito “professor”. Habilidade BNCC: (EF09LP08)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma forma de avaliação diagnóstica ou formativa. Analise as respostas dos alunos para identificar quais habilidades precisam ser reforçadas. Discuta as questões em grupo, incentivando o debate e a argumentação. Utilize o gabarito comentado para esclarecer dúvidas e promover uma aprendizagem mais significativa.