Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 5º Ano: Teste Seu Conhecimento!

Simulado SAEB – 5º Ano EF – Língua Portuguesa

Escola: ____________________

Aluno: ____________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Você terá 60 minutos para concluir o simulado. Boa sorte!

Questões:

1. Leia o texto abaixo:

   “Hoje, o sol nasceu mais cedo e trouxe consigo um novo dia cheio de possibilidades. As flores começaram a brotar e os pássaros cantaram alegremente.”

   Qual é a informação explícita que você pode localizar no texto?

   • A) O sol nasceu mais cedo.
   • B) O dia será cheio de problemas.
   • C) As flores não brotaram.
   • D) Os pássaros não cantaram.

2. Leia o texto abaixo:

   “O gato estava na janela, observando o movimento da rua. Era um dia chuvoso, e ele se perguntava se seus amigos estavam se divertindo fora de casa.”

   Qual é a inferência que pode ser feita a partir do texto?

   • A) O gato gosta de chuva.
   • B) O gato não tem amigos.
   • C) O gato está triste por não poder sair.
   • D) O gato prefere ficar em casa.

3. Qual é o tema do texto abaixo?

   “A tecnologia está mudando a maneira como nos comunicamos. As redes sociais permitem que as pessoas se conectem de diferentes partes do mundo.”

   • A) A importância dos amigos.
   • B) Mudanças na comunicação.
   • C) A beleza da natureza.
   • D) A vida dos animais.

4. Qual é a finalidade do texto publicitário abaixo?

   “Venha para a nossa promoção de verão! Descontos incríveis em roupas e acessórios. Não perca!”

   • A) Informar sobre uma promoção.
   • B) Contar uma história.
   • C) Descrever um produto.
   • D) Ensinar como usar roupas.

5. No quadrinho abaixo, o personagem diz: “Claro que eu não sou preguiçoso, só estou economizando energia!” Qual é o efeito de humor presente nessa fala?

   • A) Ironia.
   • B) Tristeza.
   • C) Alegria.
   • D) Confusão.

6. Leia a imagem publicitária abaixo:

   [Imagem de uma bebida refrescante com o texto “Refresque-se neste verão!”]

   Qual é a informação que a imagem transmite?

   • A) A bebida é quente.
   • B) A bebida é refrescante.
   • C) A bebida não é saborosa.
   • D) A bebida é cara.

7. Leia os trechos a seguir:

   “O livro é uma porta para aventuras.” e “A leitura transforma a vida das pessoas.”

   Qual é a comparação que pode ser feita entre esses trechos?

   • A) Ambos falam sobre a importância da leitura.
   • B) Um fala sobre livros e o outro sobre filmes.
   • C) Ambos falam sobre viagens.
   • D) Um é sobre aventuras, o outro sobre esportes.

8. Leia o poema abaixo:

   “A lua no céu brilha, / Como um farol distante, / Ilumina a noite fria, / E faz o sonho constante.”

   Qual é a emoção que o poema transmite?

   • A) Alegria.
   • B) Tristeza.
   • C) Nostalgia.
   • D) Serenidade.

9. Qual é a principal característica do texto abaixo?

   “As abelhas são importantes para o meio ambiente. Elas polinizam flores e ajudam na produção de alimentos.”

   • A) É uma narrativa de aventura.
   • B) É um texto informativo.
   • C) É um poema.
   • D) É uma propaganda.

10. Leia o diálogo abaixo:

    “Oi, você vai à festa hoje?” “Sim, estou animado!”

    Quais são as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor?

    • A) O uso de pronomes e verbos.
    • B) A ausência de perguntas.
    • C) O uso de advérbios.
    • D) A repetição de palavras.

11. Leia o texto abaixo:

    “O cachorro olhava pela janela, esperando seu dono voltar. Ele não sabia que a espera seria longa.”

    Qual é a informação implícita que podemos inferir?

    • A) O cachorro está feliz.
    • B) O dono do cachorro saiu para sempre.
    • C) O cachorro sente falta do seu dono.
    • D) O cachorro não gosta de esperar.

12. Leia o texto abaixo:

    “A amizade é como um jardim. Se você não cuidar, ela pode murchar e morrer.”

    Qual é a metáfora utilizada no texto?

    • A) A amizade é um lugar.
    • B) A amizade é uma planta.
    • C) A amizade é uma experiência.
    • D) A amizade é um sentimento.

13. Qual é a finalidade do texto abaixo?

    “As crianças precisam de um tempo de lazer para se desenvolverem plenamente. Brincar é fundamental!”

    • A) Informar sobre a importância do lazer.
    • B) Contar uma história.
    • C) Descrever um dia de lazer.
    • D) Ensinar sobre desenvolvimento.

14. Leia a tirinha abaixo:

    [Imagem de um personagem dizendo: “Eu não sou desorganizado, só tenho um estilo de vida diferente!”]

    Qual é o efeito de humor presente nessa tirinha?

    • A) Ironia.
    • B) Sinceridade.
    • C) Confusão.
    • D) Tristeza.

15. Leia o texto abaixo:

    “A água é essencial para a vida. Devemos preservá-la e usá-la com sabedoria.”

    Qual é a informação explícita apresentada no texto?

    • A) A água é importante.
    • B) A água é escassa.
    • C) A água é saborosa.
    • D) A água é prejudicial.

Gabarito Comentado:

1. A) O sol nasceu mais cedo. (D1)
2. C) O gato está triste por não poder sair. (D4)
3. B) Mudanças na comunicação. (D6)
4. A) Informar sobre uma promoção. (D9)
5. A) Ironia. (D13)
6. B) A bebida é refrescante. (D5)
7. A) Ambos falam sobre a importância da leitura. (D15)
8. D) Serenidade. (D6)
9. B) É um texto informativo. (D9)
10. A) O uso de pronomes e verbos. (D10)
11. C) O cachorro sente falta do seu dono. (D4)
12. B) A amizade é uma planta. (D4)
13. A) Informar sobre a importância do lazer. (D9)
14. A) Ironia. (D13)
15. A) A água é importante. (D1)

Mapeamento de Descritores SAEB:

Orientações para o Professor:

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou em casa. Recomenda-se que os alunos sejam orientados a ler atentamente cada questão e a justificarem suas respostas em discussões posteriores. A correção pode ser feita em grupo, promovendo a reflexão sobre as alternativas e o raciocínio por trás das escolhas feitas.