Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: 15 Questões

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: ___________________________________________

Aluno: ____________________________________________

Data: ___/___/______

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Qual a forma correta de grafar a palavra que significa “fazer um som com um instrumento musical”?

   • A) Tocar
   • B) Tôcar
   • C) Tocá
   • D) Tôcara

2. Em uma sala de aula, a palavra “banco” pode ter diferentes significados. Qual das opções abaixo é um exemplo do caráter polissêmico da palavra “banco”?

   • A) O banco de uma praça.
   • B) O banco que guarda dinheiro.
   • C) O banco de dados.
   • D) Todas as alternativas estão corretas.

3. Assinale a opção que apresenta a acentuação correta:

   • A) parabéns
   • B) saude
   • C) saída
   • D) heroico

4. No trecho abaixo, qual é o uso correto da pontuação?

   “Ela trouxe frutas: maçãs, bananas e laranjas.”

   • A) Correto
   • B) Incorreto, deveria ser vírgula.
   • C) Incorreto, deveria ser ponto e vírgula.
   • D) Incorreto, não precisa de pontuação.

5. Qual das frases abaixo está no tempo verbal futuro do modo indicativo?

   • A) Eu fui ao cinema.
   • B) Eu vou ao cinema.
   • C) Eu ia ao cinema.
   • D) Eu estou indo ao cinema.

6. Assinale a frase em que os verbos estão corretamente flexionados de acordo com o sujeito:

   • A) Eu gosta de ler livros.
   • B) Nós jogamos futebol.
   • C) Eles corre rápido.
   • D) Você comeu a torta.

7. Identifique a conjunção que indica adição na frase: “Eu gosto de ler, ___ também gosto de escrever.”

   • A) mas
   • B) e
   • C) ou
   • D) se

8. Assinale a alternativa que apresenta uma palavra derivada por adição de prefixo:

   • A) Amizade
   • B) Desconhecido
   • C) Caderno
   • D) Lápis

9. Qual das palavras abaixo é uma palavra paroxítona?

   • A) Café
   • B) Vôo
   • C) Último
   • D) Físico

10. No trecho “Ela disse que viria, porém não apareceu.”, qual a função da vírgula?

    • A) Separar elementos de uma lista.
    • B) Indicar uma pausa antes da conjunção.
    • C) Indicar a citação de uma fala.
    • D) Indicar uma interjeição.

11. Assinale a frase que utiliza corretamente a expressão de tempo verbal passado:

    • A) Eu via a televisão.
    • B) Eu ver a televisão.
    • C) Eu vi a televisão.
    • D) Eu vendo a televisão.

12. Qual das frases abaixo contém uma palavra composta?

    • A) Pérola
    • B) Guarda-chuva
    • C) Bolo
    • D) Pato

13. Assinale a frase que apresenta a função de duas-pontos corretamente:

    • A) Ele disse: que iria ao parque.
    • B) Ele disse: “Vou ao parque”.
    • C) Ele disse que: iria ao parque.
    • D) Ele disse que iria ao parque:

14. Qual das opções abaixo apresenta um verbo que não está corretamente conjugado com o sujeito?

    • A) Nós vamos ao cinema.
    • B) Eles gosta de jogar futebol.
    • C) Você canta bem.
    • D) Eu estudo para a prova.

15. No trecho: “Se chover, não iremos ao parque.”, qual é a função da conjunção “se”?

    • A) Indicar adição.
    • B) Indicar condição.
    • C) Indicar oposição.
    • D) Indicar tempo.

Gabarito Comentado

1. Resposta: A) Tocar

   Habilidade BNCC: EF05LP01 – Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema.

2. Resposta: D) Todas as alternativas estão corretas.

   Habilidade BNCC: EF05LP02 – Identificar o caráter polissêmico das palavras.

3. Resposta: C) saída

   Habilidade BNCC: EF05LP03 – Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

4. Resposta: A) Correto

   Habilidade BNCC: EF05LP04 – Diferenciar o uso de vírgula e dois-pontos.

5. Resposta: B) Eu vou ao cinema.

   Habilidade BNCC: EF05LP05 – Identificar o uso de tempos verbais do modo indicativo.

6. Resposta: B) Nós jogamos futebol.

   Habilidade BNCC: EF05LP06 – Flexionar, adequadamente, os verbos em concordância.

7. Resposta: B) e

   Habilidade BNCC: EF05LP07 – Identificar o uso de conjunções.

8. Resposta: B) Desconhecido

   Habilidade BNCC: EF05LP08 – Diferenciar palavras derivadas por adição de prefixo.

9. Resposta: D) Físico

   Habilidade BNCC: EF05LP03 – Acentuar corretamente palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

10. Resposta: B) Indicar uma pausa antes da conjunção.

    Habilidade BNCC: EF05LP04 – Diferenciar o uso de vírgula.

11. Resposta: C) Eu vi a televisão.

    Habilidade BNCC: EF05LP05 – Identificar o uso de tempos verbais do modo indicativo.

12. Resposta: B) Guarda-chuva

    Habilidade BNCC: EF05LP08 – Diferenciar palavras compostas.

13. Resposta: B) Ele disse: “Vou ao parque”.

    Habilidade BNCC: EF05LP04 – Diferenciar o uso de dois-pontos.

14. Resposta: B) Eles gosta de jogar futebol.

    Habilidade BNCC: EF05LP06 – Flexionar, adequadamente, os verbos em concordância.

15. Resposta: B) Indicar condição.

    Habilidade BNCC: EF05LP07 – Identificar o uso de conjunções.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Recomenda-se que os alunos realizem o simulado individualmente e, em seguida, discutam as respostas em grupo, promovendo a troca de ideias sobre as habilidades abordadas. O professor pode usar o gabarito comentado para tirar dúvidas e reforçar os conceitos trabalhados. Avalie o desempenho de cada aluno em relação às habilidades específicas da BNCC, identificando áreas que necessitam de mais atenção e prática.