Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF
Simulado SAEB – 2º Ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Portuguesa
Dados do Aluno
Nome: _______________________
Data: ____/____/______
Escola: ______________________
Instruções para o Aluno
Leia atentamente as questões e assinale a alternativa correta. Você pode usar o tempo sugerido de 45 minutos para concluir este simulado.
Questões
-
Leia o texto abaixo:
“Os pássaros são animais que podem voar. Eles têm penas e bicos. Alguns pássaros cantam, enquanto outros não.”
Qual é a principal informação apresentada no texto?
- A) Todos os pássaros têm penas coloridas.
- B) Nem todos os pássaros conseguem voar.
- C) A maioria dos pássaros vive em árvores.
- D) Os pássaros são animais que podem voar e têm bicos.
-
Em uma pesquisa sobre frutas preferidas, 10 crianças escolheram:
5 escolheram maçã, 3 escolheram banana e 2 escolheram laranja.
Qual é a fruta mais escolhida?
- A) Banana
- B) Laranja
- C) Maçã
- D) Todas têm a mesma quantidade.
-
Leia a frase:
“A girafa é um animal alto e elegante.”
O que a frase quer dizer sobre a girafa?
- A) A girafa é pequena.
- B) A girafa é rápida.
- C) A girafa é baixa.
- D) A girafa é alta e bonita.
-
Observando o gráfico de uma pesquisa sobre animais de estimação:
10 crianças têm cachorro, 6 têm gato e 4 têm peixes.
Qual animal de estimação é o mais popular entre as crianças?
- A) Gato
- B) Peixe
- C) Cachorro
- D) Todos têm o mesmo número.
-
Leia o texto abaixo:
“Na feira, encontrei muitas frutas: bananas, maçãs e laranjas. As bananas estavam maduras e as maçãs eram bem vermelhas.”
Qual é a informação sobre as frutas no texto?
- A) Todas as frutas eram caras.
- B) As bananas estavam maduras.
- C) As frutas eram de todos os tipos.
- D) Não havia maçãs na feira.
-
Em uma pequena entrevista, a professora perguntou sobre o que os alunos mais gostam de fazer no recreio. As respostas foram:
1. Brincar no parquinho.
2. Jogar bola.
3. Ler livros.
Qual é a atividade mais citada?
- A) Brincar no parquinho.
- B) Jogar bola.
- C) Ler livros.
- D) Não foi possível identificar.
-
Leia a frase:
“O cachorro é o melhor amigo do homem.”
O que essa frase sugere sobre o cachorro?
- A) O cachorro é um animal selvagem.
- B) O cachorro é um animal de estimação.
- C) O cachorro não gosta de pessoas.
- D) O cachorro é perigoso.
-
Leia o texto:
“O sol brilha forte durante o dia e a lua aparece à noite. As estrelas também iluminam o céu.”
Qual é a informação sobre o dia e a noite?
- A) O sol brilha à noite.
- B) A lua aparece de dia.
- C) O sol brilha durante o dia.
- D) As estrelas aparecem durante o dia.
-
Em uma pesquisa sobre brinquedos favoritos, as respostas foram:
1. 7 crianças escolheram bonecas.
2. 5 crianças escolheram carrinhos.
3. 8 crianças escolheram jogos de tabuleiro.
Qual brinquedo foi o favorito?
- A) Carrinhos
- B) Jogos de tabuleiro
- C) Bonecas
- D) Todos têm a mesma quantidade.
-
Leia o poema:
“O vento sopra e as folhas dançam, / A natureza canta, e tudo balança.”
Qual a mensagem principal do poema?
- A) O vento é forte.
- B) A natureza é viva e alegre.
- C) As folhas caem no outono.
- D) O vento não faz barulho.
-
Leia o texto:
“O gato é um animal curioso. Ele adora explorar novos lugares e brincar.”
O que sabemos sobre o gato?
- A) O gato não gosta de brincar.
- B) O gato é medroso.
- C) O gato é curioso e gosta de explorar.
- D) O gato vive em árvores.
-
Uma pesquisa sobre sobremesas favoritas revelou:
8 crianças gostam de sorvete, 5 gostam de bolo e 2 gostam de pudim.
Qual a sobremesa mais popular?
- A) Bolo
- B) Pudim
- C) Sorvete
- D) Todas têm a mesma quantidade.
-
Leia a frase:
“As flores no jardim são coloridas e cheirosas.”
O que essa frase nos diz sobre as flores?
- A) As flores são feias.
- B) As flores têm cores e cheiros agradáveis.
- C) As flores não têm cheiro.
- D) As flores são todas iguais.
-
Em uma pesquisa sobre filmes favoritos, as respostas foram:
10 crianças escolheram animações, 4 escolheram comédia e 6 escolheram aventura.
Qual é o gênero de filme mais popular?
- A) Comédia
- B) Aventura
- C) Animações
- D) Todos têm a mesma quantidade.
-
Leia a frase:
“A água é importante para a vida em nosso planeta.”
Qual é a mensagem principal da frase?
- A) A água é inútil.
- B) A água não é importante.
- C) A água é essencial para a vida.
- D) A água é perigosa.
Gabarito Comentado
- D – A questão aborda a função informativa do texto sobre os pássaros. (EF02LP20)
- C – A fruta mais escolhida foi a maçã, que é a informação principal da pesquisa. (EF02LP20)
- D – A frase destaca que a girafa é alta e bonita, inferindo sobre sua aparência. (EF02LP20)
- C – O cachorro foi o animal de estimação mais popular, com 10 crianças escolhendo. (EF02LP20)
- B – A informação central é que as bananas estavam maduras, destacando a qualidade das frutas. (EF02LP20)
- A – A atividade mais citada na pesquisa foi brincar no parquinho, que foi uma das respostas mais frequentes. (EF02LP20)
- B – A frase sugere que o cachorro é um animal de estimação, reforçando a ideia de amizade. (EF02LP20)
- C – O sol brilha durante o dia, que é a informação correta do texto. (EF02LP20)
- B – O brinquedo favorito foi jogos de tabuleiro, que foi o mais escolhido. (EF02LP20)
- B – A mensagem principal é que a natureza é viva e alegre, destacando a beleza do ambiente. (EF02LP20)
- C – O gato é curioso e gosta de explorar, conforme a descrição do texto. (EF02LP20)
- C – Sorvete foi a sobremesa mais popular, com 8 crianças escolhendo. (EF02LP20)
- B – A frase destaca a beleza e o aroma das flores, enfatizando suas qualidades. (EF02LP20)
- C – Animações foram o gênero mais popular, com 10 crianças escolhendo. (EF02LP20)
- C – A água é essencial para a vida, conforme a mensagem da frase. (EF02LP20)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF02LP20 |
| 2 | EF02LP20 |
| 3 | EF02LP20 |
| 4 | EF02LP20 |
| 5 | EF02LP20 |
| 6 | EF02LP20 |
| 7 | EF02LP20 |
| 8 | EF02LP20 |
| 9 | EF02LP20 |
| 10 | EF02LP20 |
| 11 | EF02LP20 |
| 12 | EF02LP20 |
| 13 | EF02LP20 |
| 14 | EF02LP20 |
| 15 | EF02LP20 |
Orientações para o Professor
Esse simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de avaliação diagnóstica. É importante que o professor utilize os gabaritos comentados para discutir as respostas com os alunos, promovendo a reflexão sobre as inferências feitas nas questões. Além disso, pode-se sugerir atividades complementares que envolvam a leitura de diferentes gêneros textuais, reforçando as habilidades de interpretação e análise. Avalie a participação e o raciocínio dos alunos em cada questão, buscando identificar áreas que necessitam de maior atenção no processo de ensino-aprendizagem.