Simulado SAEB 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos em Língua Portuguesa

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: localizar informações explícitas em um texto.

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF89LP08, EF89LP13, EF89LP10, EF89LP12, EF89LP20, EF89LP21, EF89LP28

📅 Data de Criação: 27/03/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa 9º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano EF

Dados do Simulado

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data]

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Cada questão tem quatro alternativas (A, B, C e D). Responda as questões com atenção, marcando a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 50 minutos.

Questões

  1. Leia o trecho: “A prática regular de atividades físicas é essencial para a saúde e bem-estar.” Qual é a principal informação que o autor deseja transmitir?

    • A) A saúde não é importante.
    • B) As atividades físicas são prejudiciais.
    • C) A prática de atividades físicas contribui para a saúde.
    • D) O bem-estar não tem relação com a saúde.
  2. Em uma reportagem sobre o meio ambiente, é mencionado que “A poluição do ar afeta não apenas os seres humanos, mas também a fauna e a flora.” Qual é a informação explícita sobre a poluição do ar?

    • A) Ela é benéfica para a natureza.
    • B) Afeta apenas a saúde humana.
    • C) Tem impacto negativo sobre diversos seres vivos.
    • D) Não causa efeitos visíveis.
  3. Qual é o objetivo principal de se planejar uma reportagem sobre um fato relevante da comunidade?

    • A) Apenas informar sobre o fato.
    • B) Sensibilizar os leitores sobre a importância do fato.
    • C) Vender a reportagem a um veículo de comunicação.
    • D) Fazer entrevistas sem um tema definido.
  4. Em um debate escolar sobre o uso de celulares em sala de aula, qual é uma estratégia eficaz de argumentação?

    • A) Ignorar os argumentos contrários.
    • B) Apresentar dados que mostrem como o uso de celulares pode ser benéfico.
    • C) Falar apenas sobre sua experiência pessoal.
    • D) Defender sua posição sem ouvir os outros.
  5. Leia a frase: “A pesquisa de opinião realizada na escola revelou que 70% dos alunos preferem atividades ao ar livre.” Qual é a principal informação contida nesta frase?

    • A) A escola não realiza pesquisas.
    • B) A maioria dos alunos prefere atividades internas.
    • C) Os alunos têm preferência por atividades ao ar livre.
    • D) A pesquisa foi mal feita.
  6. Qual é a importância de se realizar entrevistas para coletar informações sobre um tema?

    • A) Apenas para fazer perguntas pessoais.
    • B) Para obter dados e perspectivas diversas sobre o tema.
    • C) Para garantir que as informações sejam sempre verdadeiras.
    • D) Para evitar a pesquisa em fontes escritas.
  7. Um artigo de opinião deve ser planejado com base em:

    • A) Um tema irrelevante.
    • B) Dados e argumentos para convencer os leitores.
    • C) A opinião de apenas uma pessoa.
    • D) Estruturas confusas e sem lógica.
  8. Em um projeto de intervenção na escola, é fundamental:

    • A) Ignorar as opiniões dos alunos.
    • B) Levantar problemas e propor soluções com base em dados coletados.
    • C) Fazer tudo sozinho, sem ajudar os colegas.
    • D) Não documentar as informações.
  9. Ao assistir a uma videoaula sobre História, é importante:

    • A) Não tomar notas.
    • B) Identificar informações principais e resumir os conceitos centrais.
    • C) Apenas ouvir sem prestar atenção.
    • D) Compartilhar a videoaula sem assisti-la.
  10. Em um debate sobre a importância da leitura, qual dos seguintes pontos deve ser considerado?

    • A) A leitura não traz benefícios.
    • B) A leitura pode melhorar a capacidade crítica e argumentativa.
    • C) Apenas livros de ficção são importantes.
    • D) Não é necessário se preparar antes do debate.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: C) A prática de atividades físicas contribui para a saúde.
    Habilidade BNCC: (EF89LP20) Comparar propostas políticas e de solução de problemas.
  2. Resposta correta: C) Tem impacto negativo sobre diversos seres vivos.
    Habilidade BNCC: (EF89LP20) Comparar propostas políticas e de solução de problemas.
  3. Resposta correta: B) Sensibilizar os leitores sobre a importância do fato.
    Habilidade BNCC: (EF89LP08) Planejar reportagem impressa e em outras mídias.
  4. Resposta correta: B) Apresentar dados que mostrem como o uso de celulares pode ser benéfico.
    Habilidade BNCC: (EF89LP12) Planejar coletivamente a realização de um debate.
  5. Resposta correta: C) Os alunos têm preferência por atividades ao ar livre.
    Habilidade BNCC: (EF89LP21) Realizar enquetes e pesquisas de opinião.
  6. Resposta correta: B) Para obter dados e perspectivas diversas sobre o tema.
    Habilidade BNCC: (EF89LP13) Planejar entrevistas orais.
  7. Resposta correta: B) Dados e argumentos para convencer os leitores.
    Habilidade BNCC: (EF89LP10) Planejar artigos de opinião.
  8. Resposta correta: B) Levantar problemas e propor soluções com base em dados coletados.
    Habilidade BNCC: (EF89LP21) Realizar enquetes e pesquisas de opinião.
  9. Resposta correta: B) Identificar informações principais e resumir os conceitos centrais.
    Habilidade BNCC: (EF89LP28) Tomar nota de videoaulas.
  10. Resposta correta: B) A leitura pode melhorar a capacidade crítica e argumentativa.
    Habilidade BNCC: (EF89LP12) Planejar coletivamente a realização de um debate.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF89LP20
2 EF89LP20
3 EF89LP08
4 EF89LP12
5 EF89LP21
6 EF89LP13
7 EF89LP10
8 EF89LP21
9 EF89LP28
10 EF89LP12

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação. É recomendado que o professor discuta as questões com os alunos após a aplicação do simulado, esclarecendo dúvidas e promovendo reflexões sobre os temas abordados. Avalie as respostas levando em consideração não apenas a resposta correta, mas também a argumentação e o raciocínio dos alunos ao justificarem suas escolhas.