Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
Cabeçalho de Identificação
Escola: Escola Estadual de Ensino Fundamental
Aluno: ______________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. O tempo sugerido para a conclusão do simulado é de 45 minutos.
Questões
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Leia o trecho a seguir:
“A vida é feita de escolhas. Cada decisão que tomamos pode mudar o rumo da nossa história.”
Qual é o tema central desse trecho?
- A) A importância das amizades.
- B) As consequências das decisões.
- C) A beleza da natureza.
- D) A busca pela felicidade.
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Em uma propaganda de um novo smartphone, lê-se:
“O futuro está na palma da sua mão. Experimente a tecnologia que conecta você ao mundo!”
Qual a finalidade principal desse texto?
- A) Informar sobre a tecnologia.
- B) Convencer o consumidor a comprar o produto.
- C) Comparar com outros smartphones.
- D) Descrever as características do produto.
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Leia o poema abaixo:
“Na floresta, a vida acontece,
Entre sombras e luzes, ela se tece.”A ironia é uma característica marcante em muitos poemas. Com base no poema apresentado, qual é o efeito de ironia que pode ser percebido?
- A) A floresta é um lugar perigoso.
- B) A vida é simples e sem problemas.
- C) A vida na floresta é complexa e cheia de contrastes.
- D) A floresta é apenas um cenário.
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Em um artigo de opinião, o autor escreve:
“A educação é a chave para um futuro melhor. Devemos investir em nossos jovens, pois eles são o amanhã.”
Qual é a tese defendida pelo autor?
- A) A educação deve ser priorizada.
- B) O futuro é incerto.
- C) Os jovens precisam de mais recursos.
- D) A chave do futuro é o investimento financeiro.
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Leia o gráfico abaixo que mostra a venda de livros em três anos consecutivos.
Em 2021, foram vendidos 500 livros; em 2022, 750 livros; e em 2023, 1000 livros.
Com base nas informações do gráfico, qual é a interpretação correta?
- A) As vendas de livros diminuíram ao longo dos anos.
- B) A venda de livros teve um aumento constante.
- C) A venda de livros permaneceu estável.
- D) Não há relação entre os anos.
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Leia o trecho de uma crônica:
“Se tem algo que me faz rir é ver como as pessoas se preocupam com o tempo. Afinal, quem é que não adora um dia nublado?”
Qual é o efeito de humor presente nesse trecho?
- A) A crítica à falta de sol.
- B) A valorização do clima nublado.
- C) A ironia sobre a preocupação com o tempo.
- D) A admiração pela natureza.
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Em uma discussão sobre meio ambiente, um aluno diz:
“Se continuarmos a desmatar, em breve não haverá mais árvores.”
Qual é a informação implícita que se pode inferir dessa afirmação?
- A) As árvores são inúteis.
- B) O desmatamento não é um problema.
- C) A preservação das árvores é crucial.
- D) O aluno não gosta de árvores.
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Leia um trecho de um relato de viagem:
“As montanhas me abraçaram com sua beleza, e o ar puro me fez sentir vivo.”
Quais marcas linguísticas evidenciam a relação entre locutor e interlocutor?
- A) Uso de verbos no passado.
- B) Emprego de adjetivos descritivos.
- C) Uso de pronomes pessoais.
- D) Frases interrogativas.
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Um professor apresenta um texto informativo sobre reciclagem:
“Reciclar é transformar o que seria lixo em novos produtos. Isso ajuda o meio ambiente e economiza recursos.”
Qual é a informação explícita que pode ser localizada nesse texto?
- A) A reciclagem é desnecessária.
- B) A reciclagem é um processo de transformação.
- C) O meio ambiente não precisa de ajuda.
- D) A reciclagem é uma prática antiga.
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Leia o seguinte trecho de uma notícia:
“As temperaturas devem cair esta semana, e a previsão é de chuvas intensas em várias regiões do país.”
Qual é a função principal desse texto?
- A) Informar sobre o clima.
- B) Alertar sobre as chuvas.
- C) Fazer previsões climáticas.
- D) Discutir mudanças climáticas.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B
Explicação: O tema central é sobre as consequências das decisões que tomamos. Descritor SAEB trabalhado: D6
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Resposta correta: B
Explicação: A finalidade do texto é convencer o consumidor a adquirir o novo smartphone. Descritor SAEB trabalhado: D12
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Resposta correta: C
Explicação: O poema expressa a complexidade da vida na floresta, evidenciando um contraste. Descritor SAEB trabalhado: D16
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Resposta correta: A
Explicação: O autor defende que a educação deve ser priorizada como uma chave para um futuro melhor. Descritor SAEB trabalhado: D7
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Resposta correta: B
Explicação: As vendas de livros aumentaram de forma constante ao longo dos anos. Descritor SAEB trabalhado: D5
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Resposta correta: C
Explicação: O trecho utiliza o humor ao ironizar a preocupação excessiva com o clima. Descritor SAEB trabalhado: D16
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Resposta correta: C
Explicação: A afirmação sugere que a preservação das árvores é essencial para evitar a perda delas devido ao desmatamento. Descritor SAEB trabalhado: D4
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Resposta correta: C
Explicação: O uso de pronomes pessoais revela a relação entre o narrador (locutor) e o público (interlocutor). Descritor SAEB trabalhado: D13
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Resposta correta: B
Explicação: A informação explícita é que reciclar é um processo de transformação de lixo em novos produtos. Descritor SAEB trabalhado: D1
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Resposta correta: A
Explicação: A função principal do texto é informar sobre as previsões climáticas. Descritor SAEB trabalhado: D12
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D6 |
| 2 | D12 |
| 3 | D16 |
| 4 | D7 |
| 5 | D5 |
| 6 | D16 |
| 7 | D4 |
| 8 | D13 |
| 9 | D1 |
| 10 | D12 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. É importante que os alunos leiam atentamente cada questão e reflitam sobre as respostas antes de escolher. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas para reforçar a interpretação de textos e a compreensão dos gêneros textuais abordados. Utilize o gabarito comentado para esclarecer dúvidas e fortalecer os conhecimentos adquiridos.