Simulado SAEB 5º Ano: Teste seus Conhecimentos em Língua Portuguesa

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: interpretação de textos

⚡ Nível: Básico

📋 Descritores SAEB: D9, D13, D1, D4, D6, D10, D15, D3

📅 Data de Criação: 14/03/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data]

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque-a na folha de respostas. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Texto: “A formiga e a cigarra, em um dia ensolarado, a formiga trabalhou duro para armazenar comida, enquanto a cigarra cantava.”
    Qual é a finalidade deste texto?

    • A) Contar uma história divertida.
    • B) Ensinar sobre a importância do trabalho e da preparação.
    • C) Falar sobre o verão.
    • D) Descrever a vida das formigas.
  2. Texto: “O sol brilhava e a cigarra não se preocupava. ‘Para que trabalhar se o dia é tão lindo?’, pensava ela.”
    Qual o efeito de ironia presente nesse texto?

    • A) A cigarra é trabalhadora.
    • B) A cigarra não percebe as consequências de sua preguiça.
    • C) O sol não brilha.
    • D) A formiga não canta.
  3. Texto: “O cachorro correu até o parque e viu uma bola.”
    Qual informação está explícita nesse texto?

    • A) O cachorro gosta de brincar.
    • B) O cachorro viu uma bola no parque.
    • C) O parque é um bom lugar para correr.
    • D) O cachorro está triste.
  4. Texto: “Era um dia nublado e a criança ficou triste, pois queria brincar no parque.”
    O que podemos inferir sobre a criança?

    • A) Ela não gosta de parques.
    • B) Ela brinca em dias ensolarados.
    • C) Ela estava feliz.
    • D) Ela tinha muitos amigos no parque.
  5. Texto: “O livro de receitas é cheio de pratos deliciosos.”
    Qual é o tema desse texto?

    • A) A importância da leitura.
    • B) Receitas e culinária.
    • C) Os hábitos alimentares.
    • D) A história da gastronomia.
  6. Texto: “Maria disse a João: ‘Você viu o que aconteceu ontem?'”
    Quais são as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor neste texto?

    • A) Maria e ontem.
    • B) Disse e viu.
    • C) Você e Maria.
    • D) João e o que.
  7. Texto: “Na TV, o programa de culinária mostrava como fazer bolo de chocolate.”
    Ao comparar textos sobre culinária, como esse, o que podemos reconhecer?

    • A) Eles sempre são iguais.
    • B) Eles variam conforme o público-alvo.
    • C) Eles não têm utilidade.
    • D) Todos falam de saúde.
  8. Texto: “O sol estava tão radiante que todos queriam sair para aproveitar.”
    O que significa a palavra “radiante” nesse contexto?

    • A) Frio.
    • B) Escuro.
    • C) Brilhante.
    • D) Nublado.
  9. Texto: “A borboleta voou pelo jardim, enquanto as flores dançavam ao vento.”
    O que podemos inferir sobre o jardim?

    • A) É um lugar triste.
    • B) É um lugar bonito e alegre.
    • C) Não há flores no jardim.
    • D) A borboleta está cansada.
  10. Texto: “Pedro e Ana foram ao cinema.”
    Qual é a informação explícita neste texto?

    • A) Pedro não gosta de cinema.
    • B) Ana é amiga de Pedro.
    • C) Eles foram ao cinema.
    • D) O cinema estava cheio.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B) Ensinar sobre a importância do trabalho e da preparação.
    Comentário: O texto é uma fábula que ensina uma lição moral. Descritor SAEB: (D9)

  2. Resposta correta: B) A cigarra não percebe as consequências de sua preguiça.
    Comentário: A ironia está na contradição entre a alegria da cigarra e a realidade de sua falta de preparo. Descritor SAEB: (D13)

  3. Resposta correta: B) O cachorro viu uma bola no parque.
    Comentário: A informação está claramente apresentada no texto. Descritor SAEB: (D1)

  4. Resposta correta: B) Ela brinca em dias ensolarados.
    Comentário: A tristeza da criança sugere que ela prefere brincar em dias claros. Descritor SAEB: (D4)

  5. Resposta correta: B) Receitas e culinária.
    Comentário: O tema principal do texto é culinária, focando em receitas. Descritor SAEB: (D6)

  6. Resposta correta: A) Maria e ontem.
    Comentário: As marcas linguísticas revelam quem fala (Maria) e o tempo da ação (ontem). Descritor SAEB: (D10)

  7. Resposta correta: B) Eles variam conforme o público-alvo.
    Comentário: Textos sobre culinária podem ser adaptados para diferentes públicos. Descritor SAEB: (D15)

  8. Resposta correta: C) Brilhante.
    Comentário: “Radiante” refere-se a algo que brilha intensamente. Descritor SAEB: (D3)

  9. Resposta correta: B) É um lugar bonito e alegre.
    Comentário: A descrição sugere um ambiente alegre e vivo. Descritor SAEB: (D4)

  10. Resposta correta: C) Eles foram ao cinema.
    Comentário: A informação é direta e clara no texto. Descritor SAEB: (D1)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D9
2 D13
3 D1
4 D4
5 D6
6 D10
7 D15
8 D3
9 D4
10 D1

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. Recomenda-se que os alunos realizem o simulado individualmente para melhor avaliar o aprendizado. Após a correção, discuta as questões com a turma, enfatizando os descritores e os conceitos abordados. Isso ajudará a fixar o aprendizado e esclarecer dúvidas.