Simulado SAEB 5º Ano: Interpretação de Textos em Língua Portuguesa

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Interpretação de textos

📋 Habilidades BNCC: EF05LP09, EF35LP01, EF35LP21, EF35LP27, EF05LP04, EF05LP14, EF05LP10, EF05LP15

📅 Data de Criação: 25/05/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data]

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o texto abaixo e responda à pergunta:

    “Para jogar o jogo da memória, você precisa de um baralho de cartas. Misture bem as cartas e coloque-as viradas para baixo em um tabuleiro. O objetivo é encontrar os pares iguais.”
    Qual é a principal informação que o texto fornece?

    • A) O número de jogadores que podem participar.
    • B) As regras básicas do jogo da memória.
    • C) Como vencer o jogo da memória.
    • D) A história do jogo da memória.
  2. Leia o trecho abaixo e responda à pergunta:

    “O sol nasceu, e as flores começaram a dançar ao vento.”
    Essa frase é um exemplo de:

    • A) Metáfora.
    • B) Personificação.
    • C) Comparação.
    • D) Aliteração.
  3. Leia a piada abaixo:

    “Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!”
    O que torna essa piada engraçada?

    • A) O trocadilho entre “problemas” matemáticos e problemas pessoais.
    • B) A forma como o livro é apresentado.
    • C) A ausência de um desfecho.
    • D) A repetição da palavra “problemas”.
  4. Leia a notícia abaixo e responda à pergunta:

    “Hoje, na cidade, uma nova biblioteca foi inaugurada, oferecendo acesso gratuito a milhares de livros para a comunidade.”
    Qual é o principal benefício mencionado na notícia?

    • A) Aumento do número de bibliotecas na cidade.
    • B) Acesso gratuito a livros para a comunidade.
    • C) O número de pessoas que poderão usar a biblioteca.
    • D) O tipo de livros disponíveis na biblioteca.
  5. Leia o texto abaixo:

    “A vaca ama o seu bezerro. Ela o protege do frio e do calor.”
    O que o texto nos ensina sobre o relacionamento entre a vaca e o bezerro?

    • A) Que as vacas são animais solitários.
    • B) Que a vaca tem um instinto materno.
    • C) Que o bezerro é independente.
    • D) Que a vaca não se importa com o bezerro.
  6. Leia a descrição de um brinquedo:

    “Este é um carrinho de controle remoto. Ele pode ir para frente, para trás e fazer manobras incríveis.”
    O que esse texto deve conter em uma resenha crítica?

    • A) Apenas a descrição do produto.
    • B) A avaliação do carrinho e sua performance.
    • C) A história do controle remoto.
    • D) O preço do brinquedo.
  7. Leia o poema abaixo:

    “No céu a estrela brilha,
    A lua dança no ar,
    E os sonhos se realizam,
    Quando a noite vem nos abraçar.”
    Qual é o recurso poético utilizado neste poema?

    • A) Rima.
    • B) Metáfora.
    • C) Aliteração.
    • D) Comparação.
  8. Leia o texto abaixo e responda:

    “A água é essencial para a vida. Sem ela, os seres vivos não sobrevivem.”
    O que o autor quer enfatizar com essa afirmação?

    • A) A importância da água para a vida.
    • B) A escassez de água no planeta.
    • C) A variedade de seres vivos que existem.
    • D) A relação entre água e saúde.
  9. Leia a tirinha abaixo:

    “Por que você está tão feliz?”
    “Porque hoje é sexta-feira!”
    O que a tirinha sugere sobre a sexta-feira?

    • A) Que é um dia comum.
    • B) Que é um dia de descanso.
    • C) Que é um dia de trabalho.
    • D) Que é um dia triste.
  10. Leia o texto abaixo e responda:

    “A escola é um lugar onde aprendemos e fazemos amigos. É importante respeitar todos.”
    Qual é a mensagem principal do texto?

    • A) A escola não é importante.
    • B) O respeito é fundamental na convivência escolar.
    • C) Aprender é mais importante que fazer amigos.
    • D) A amizade não tem valor na escola.
  11. Leia o texto abaixo:

    “As abelhas são essenciais para a polinização das flores.”
    O que este texto nos ensina sobre a função das abelhas na natureza?

    • A) Que as abelhas são perigosas.
    • B) Que as flores não precisam das abelhas.
    • C) Que as abelhas ajudam as flores a se reproduzirem.
    • D) Que as abelhas não têm importância.
  12. Leia a anedota abaixo:

    “O que o zero disse para o oito? Que cinto bonito!”
    O que faz essa anedota ser engraçada?

    • A) A interação entre números.
    • B) O uso de trocadilho.
    • C) A falta de lógica.
    • D) A simplicidade da piada.
  13. Leia o texto informativo:

    “O Brasil é o maior produtor de café do mundo.”
    Qual é a informação mais relevante que podemos extrair desse texto?

    • A) O Brasil cultiva muitos tipos de planta.
    • B) O café é uma bebida popular no Brasil.
    • C) O Brasil tem uma grande produção de café.
    • D) O café é consumido em todo o mundo.
  14. Leia o poema abaixo e responda:

    “O vento sopra forte,
    As folhas dançam no chão,
    A natureza celebra,
    A vida em sua canção.”
    Qual é o tema central do poema?

    • A) A força do vento.
    • B) A dança das folhas.
    • C) A celebração da vida.
    • D) O som da natureza.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Comentário: O texto fornece as regras básicas para jogar o jogo da memória, o que é essencial para quem deseja jogá-lo.

    Habilidade BNCC: (EF05LP09)

  2. Resposta correta: B

    Comentário: A personificação é o recurso que atribui características humanas a seres não humanos, como a dança das flores.

    Habilidade BNCC: (EF35LP27)

  3. Resposta correta: A

    Comentário: O trocadilho entre “problemas” matemáticos e pessoais é o que torna a piada engraçada.

    Habilidade BNCC: (EF05LP10)

  4. Resposta correta: B

    Comentário: A notícia destaca o acesso gratuito a livros como o principal benefício da nova biblioteca.

    Habilidade BNCC: (EF05LP15)

  5. Resposta correta: B

    Comentário: O texto ilustra o instinto materno da vaca em relação ao bezerro.

    Habilidade BNCC: (EF35LP21)

  6. Resposta correta: B

    Comentário: Uma resenha crítica deve incluir a avaliação do brinquedo, além da descrição.

    Habilidade BNCC: (EF05LP14)

  7. Resposta correta: A

    Comentário: A rima é um recurso poético que está presente no poema apresentado.

    Habilidade BNCC: (EF35LP27)

  8. Resposta correta: A

    Comentário: O texto enfatiza a importância da água para a vida, um tema central na discussão ambiental.

    Habilidade BNCC: (EF05LP15)

  9. Resposta correta: B

    Comentário: A tirinha sugere que a sexta-feira é um dia de alegria e expectativa pelo fim de semana.

    Habilidade BNCC: (EF05LP10)

  10. Resposta correta: C

    Comentário: A frase destaca a relação entre as abelhas e a polinização, essencial para a reprodução das plantas.

    Habilidade BNCC: (EF05LP09)

  11. Resposta correta: B

    Comentário: O uso de trocadilho faz com que a anedota seja engraçada e interessante.

    Habilidade BNCC: (EF05LP10)

  12. Resposta correta: C

    Comentário: O Brasil sendo o maior produtor de café destaca sua importância na economia e cultura.

    Habilidade BNCC: (EF05LP15)

  13. Resposta correta: C

    Comentário: O tema central do poema é a celebração da vida através da natureza.

    Habilidade BNCC: (EF35LP21)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF05LP09
2 EF35LP27
3 EF05LP10
4 EF05LP15
5 EF35LP21
6 EF05LP14
7 EF35LP27
8 EF05LP15
9 EF05LP10
10 EF05LP09
11 EF05LP10
12 EF05LP15
13 EF35LP21

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade diagnóstica ou formativa. Ao corrigir as questões, considere não apenas as respostas corretas, mas também as justificativas apresentadas pelos alunos, que podem demonstrar sua compreensão sobre os temas abordados. Utilize o gabarito comentado para proporcionar feedback individual e coletivo, ajudando os alunos a identificar suas áreas de melhoria em interpretação de textos.