Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – 5º Ano EF
Disciplina: Língua Portuguesa
Identificação
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ___________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque com um “X” a letra correspondente. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 1 hora.
Questões
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Leia o texto abaixo:
“O sol brilhava forte no céu, e as crianças brincavam no parque. Elas riam e corriam, aproveitando o dia ensolarado.”
Qual é a principal ideia do texto?
- A) As crianças gostam de brincar em casa.
- B) O dia estava chuvoso.
- C) As crianças estavam se divertindo no parque.
- D) O sol não aparece no céu.
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Leia as instruções de um jogo:
Para jogar “A Caça ao Tesouro”, siga estas etapas: 1. Forme equipes. 2. Receba o mapa. 3. Procure as pistas. 4. Chegue ao tesouro primeiro!
Qual é a primeira etapa para jogar “A Caça ao Tesouro”?
- A) Receber o mapa.
- B) Formar equipes.
- C) Procurar as pistas.
- D) Chegar ao tesouro.
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Leia a piada:
Por que o livro de matemática se suicidou? Porque tinha muitos problemas!
Qual é a característica que torna essa frase uma piada?
- A) O uso de palavras difíceis.
- B) O jogo de palavras com o termo “problemas”.
- C) A ausência de rima.
- D) A falta de personagens.
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Leia o texto:
“O Brasil é um país repleto de culturas. Desde o nordeste com seu frevo até o sul com o chimarrão, cada região traz suas tradições.”
Qual é o tema principal do texto?
- A) As danças do Brasil.
- B) As culturas e tradições do Brasil.
- C) Comida típica do Brasil.
- D) Os climas do Brasil.
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Leia o seguinte verbete do dicionário:
“Amizade – s.f. Relação de afeto, respeito e camaradagem entre amigos.”
O que significa a abreviatura “s.f.”?
- A) Substantivo feminino.
- B) Substantivo masculino.
- C) Substantivo próprio.
- D) Substantivo coletivo.
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Leia a narrativa:
“Maria acordou cedo e decidiu que iria ao mercado. No caminho, encontrou um cachorro perdido e decidiu levá-lo para casa.”
Quem são os personagens da narrativa?
- A) Maria e o mercado.
- B) Maria e o cachorro.
- C) O mercado e o cachorro.
- D) Maria e seu sonho.
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Leia a seguinte frase:
“Os pássaros cantavam enquanto a brisa suave passava.”
Que recurso poético é utilizado nesta frase?
- A) Metáfora.
- B) Personificação.
- C) Aliteração.
- D) Comparação.
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Leia a notícia abaixo:
“Hoje, a escola realizou uma feira de ciências. Os alunos apresentaram projetos inovadores e interativos para todos os visitantes.”
Qual foi o evento que aconteceu na escola?
- A) Uma competição esportiva.
- B) Uma feira de ciências.
- C) Um festival de música.
- D) Uma aula de arte.
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Leia a história abaixo:
“Era uma vez um reino onde todos os animais falavam. Um dia, o leão decidiu que queria ser o rei dos pássaros.”
Qual é o principal conflito da história?
- A) O leão quer ser rei dos pássaros.
- B) Os pássaros não falam.
- C) O reino é muito grande.
- D) O leão não gosta de outros animais.
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Leia a anedota:
“O que a lua disse ao sol? ‘Você é muito quente, mas eu sou a estrela da noite!’
Qual é a intenção dessa anedota?
- A) Contar uma história real.
- B) Fazer uma crítica ao sol.
- C) Brincar com a ideia de que a lua é melhor.
- D) Mostrar o que a lua e o sol fazem durante o dia.
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Leia o seguinte texto:
“A primavera chegou e com ela, as flores começaram a brotar, colorindo o jardim com seus perfumes e cores.”
Que elemento da natureza está sendo destacado no texto?
- A) O verão.
- B) As flores.
- C) O outono.
- D) O inverno.
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Leia um trecho de uma história:
“João entrou na floresta e logo se deparou com um misterioso caminho de pedras. Ele decidiu segui-lo.”
Qual é o cenário da narrativa?
- A) A cidade.
- B) A floresta.
- C) O deserto.
- D) A praia.
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Leia a seguinte instrução:
“Para preparar o bolo, você deve misturar os ingredientes secos antes de adicionar os líquidos.”
Qual é a finalidade principal desse texto?
- A) Ensinar a fazer um bolo.
- B) Contar uma história sobre bolos.
- C) Descrever um bolo.
- D) Vender um bolo.
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Leia o seguinte trecho de uma poesia:
“No céu a lua brilha, enquanto as estrelas dançam ao seu redor.”
Qual é a imagem poética que se destaca neste verso?
- A) A lua não brilha.
- B) A dança das estrelas.
- C) O sol se esconde.
- D) As nuvens no céu.
Gabarito Comentado
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Resposta Correta: C) As crianças estavam se divertindo no parque.
Habilidade BNCC: EF35LP01
O texto descreve um momento de diversão das crianças no parque, evidenciando a principal ideia da cena.
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Resposta Correta: B) Formar equipes.
Habilidade BNCC: EF05LP09
A primeira etapa do jogo é formar equipes, conforme as instruções apresentadas.
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Resposta Correta: B) O jogo de palavras com o termo “problemas”.
Habilidade BNCC: EF05LP10
A piada utiliza um jogo de palavras, onde “problemas” tem duplo sentido.
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Resposta Correta: B) As culturas e tradições do Brasil.
Habilidade BNCC: EF05LP15
O texto aborda a diversidade cultural do Brasil, mencionando diferentes regiões.
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Resposta Correta: A) Substantivo feminino.
Habilidade BNCC: EF05LP22
A abreviatura “s.f.” indica que “amizade” é um substantivo feminino.
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Resposta Correta: B) Maria e o cachorro.
Habilidade BNCC: EF35LP26
Os personagens da narrativa são Maria e o cachorro que ela encontra.
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Resposta Correta: B) Personificação.
Habilidade BNCC: EF35LP27
A frase atribui características humanas aos pássaros e à brisa.
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Resposta Correta: B) Uma feira de ciências.
Habilidade BNCC: EF05LP15
A notícia relata a realização de uma feira de ciências na escola.
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Resposta Correta: A) O leão quer ser rei dos pássaros.
Habilidade BNCC: EF35LP26
O conflito central gira em torno do desejo do leão em ser rei dos pássaros.
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Resposta Correta: B) As flores.
Habilidade BNCC: EF35LP21
O texto destaca o elemento natural das flores na primavera.
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Resposta Correta: B) A floresta.
Habilidade BNCC: EF35LP26
O cenário da narrativa é a floresta, onde João se aventura.
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Resposta Correta: A) Ensinar a fazer um bolo.
Habilidade BNCC: EF05LP09
A instrução tem a finalidade de ensinar como preparar um bolo.
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Resposta Correta: B) A dança das estrelas.
Habilidade BNCC: EF35LP27
A imagem poética destaca a ideia de movimento e beleza das estrelas.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF35LP01 |
| 2 | EF05LP09 |
| 3 | EF05LP10 |
| 4 | EF05LP15 |
| 5 | EF05LP22 |
| 6 | EF35LP26 |
| 7 | EF35LP27 |
| 8 | EF05LP15 |
| 9 | EF35LP26 |
| 10 | EF35LP21 |
| 11 | EF35LP26 |
| 12 | EF05LP09 |
| 13 | EF35LP27 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula individualmente ou em grupos. É importante que o professor faça uma introdução sobre a importância da interpretação textual e explique as instruções. Após a aplicação, o professor deve revisar as respostas com os alunos, discutindo o raciocínio por trás das escolhas e esclarecendo dúvidas. Isso pode ajudar a melhorar a compreensão dos textos e engajar os alunos na leitura.