Simulado de Matemática para 8º Ano: Teste seus Conhecimentos!

✨ SIMULADO

8º ano – Matemática

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Matemática – 8º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 45 minutos

Instruções gerais: Utilize calculadora se necessário. Leia atentamente cada questão antes de responder.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Uma loja vende camisetas a R$ 30,00 cada. Se Lucas comprar \( x \) camisetas, qual é a expressão que representa o total que ele pagará?

A\( 30 + x \)
B\( 30 – x \)
C\( 30 \times x \)
D\( 30 \div x \)
E\( 30^x \)

Questão 2 (Fácil)

Assinale a alternativa que define corretamente a equação do primeiro grau:

AUma equação que não possui variáveis.
BUma equação que possui uma única variável elevada ao quadrado.
CUma equação que possui uma única variável e o maior expoente dessa variável é 1.
DUma equação que possui múltiplas variáveis.
EUma equação que não pode ser resolvida.

Questão 3 (Fácil)

Qual das opções apresenta a solução da equação \( 3x + 9 = 0 \)?

A\( x = -3 \)
B\( x = 3 \)
C\( x = 0 \)
D\( x = -9 \)
E\( x = 9 \)

Questão 4 (Fácil)

De acordo com a equação \( 2y – 5 = 9 \), qual é o valor de \( y \)?

A\( y = 7 \)
B\( y = 2 \)
C\( y = 5 \)
D\( y = 9 \)
E\( y = 3 \)

Questão 5 (Fácil)

Uma pessoa deseja economizar R$ 240,00 em 4 meses. Se ela economiza a mesma quantia por mês, qual equação representa a situação?

A\( x + 4 = 240 \)
B\( 4x = 240 \)
C\( x – 4 = 240 \)
D\( 240 – x = 4 \)
E\( 240 \div 4 = x \)

Questão 6 (Fácil)

A soma de um número \( x \) e 15 é igual a 45. Qual é a equação que representa essa situação?

A\( x + 15 = 45 \)
B\( 15 – x = 45 \)
C\( x – 15 = 45 \)
D\( x + 15 = 30 \)
E\( x \div 15 = 45 \)

Questão 7 (Fácil)

Identifique a solução da equação \( 5x – 10 = 0 \).

A\( x = 2 \)
B\( x = 5 \)
C\( x = 10 \)
D\( x = -2 \)
E\( x = -5 \)

Questão 8 (Fácil)

Qual das opções representa a equação \( 4(x – 2) = 16 \) simplificada?

A\( x – 2 = 4 \)
B\( x – 2 = 16 \)
C\( x – 8 = 0 \)
D\( x = 10 \)
E\( x = 8 \)

Questão 9 (Fácil)

Qual é o valor de \( x \) na equação \( 7x + 21 = 0 \)?

A\( x = -3 \)
B\( x = 3 \)
C\( x = -21 \)
D\( x = 0 \)
E\( x = 21 \)

Questão 10 (Fácil)

De acordo com a equação \( 8 – 2x = 0 \), qual é o valor de \( x \)?

A\( x = 4 \)
B\( x = -4 \)
C\( x = 2 \)
D\( x = -2 \)
E\( x = 0 \)

Questão 11 (Fácil)

Uma equação é considerada do primeiro grau quando:

APossui duas variáveis.
BO maior expoente da variável é 0.
CO maior expoente da variável é 1.
DPossui uma única solução.
EÉ uma equação quadrática.

Questão 12 (Fácil)

Qual é a solução da equação \( x/3 + 5 = 10 \)?

A\( x = 15 \)
B\( x = 20 \)
C\( x = 5 \)
D\( x = 10 \)
E\( x = 30 \)

Questão 13 (Fácil)

Para a equação \( 12 – 3x = 0 \), qual é o valor de \( x \)?

A\( x = 4 \)
B\( x = -4 \)
C\( x = 3 \)
D\( x = 0 \)
E\( x = 12 \)

Questão 14 (Fácil)

Assinale a alternativa que apresenta a forma correta de resolver a equação \( 2(x + 3) = 14 \).

A\( x + 3 = 7 \)
B\( x + 3 = 14 \)
C\( 2x + 6 = 14 \)
D\( 2x = 14 \)
E\( x = 14 – 3 \)

Questão 15 (Fácil)

De acordo com a equação \( 5 – 2x = 1 \), qual é o valor de \( x \)?

A\( x = 2 \)
B\( x = 1 \)
C\( x = 5 \)
D\( x = -2 \)
E\( x = 4 \)

GABARITO COMENTADO

Questão 1: C

A expressão correta é \( 30 \times x \), pois o total é o preço da camiseta multiplicado pela quantidade comprada. A) e B) não representam o total e as outras alternativas não fazem sentido.

Questão 2: C

Uma equação do 1º grau tem a forma \( ax + b = 0 \), onde \( a \) é diferente de zero e o maior expoente é 1. As demais opções estão incorretas.

Questão 3: A

Resolvendo a equação \( 3x + 9 = 0 \), temos:

\[
3x = -9 \implies x = -3
\]

As outras opções são valores errados.

Questão 4: A

Resolvendo \( 2y – 5 = 9 \):

\[
2y = 14 \implies y = 7
\]

As demais alternativas não satisfazem a equação.

Questão 5: B

A equação que representa a situação é \( 4x = 240 \), onde \( x \) é o valor economizado por mês. As outras opções não representam a situação corretamente.

Questão 6: A

A equação correta é \( x + 15 = 45 \). As outras opções não representam a soma corretamente.

Questão 7: A

Resolvendo \( 5x – 10 = 0 \):

\[
5x = 10 \implies x = 2
\]

As demais alternativas são incorretas.

Questão 8: C

A equação \( 4(x – 2) = 16 \) simplifica para \( x – 2 = 4 \). As demais opções não estão corretas.

Questão 9: A

Resolvendo \( 7x + 21 = 0 \):

\[
7x = -21 \implies x = -3
\]

As demais opções não satisfazem a equação.

Questão 10: A

Resolvendo \( 8 – 2x = 0 \):

\[
2x = 8 \implies x = 4
\]

As demais alternativas são incorretas.

Questão 11: C

O maior expoente da variável em uma equação do primeiro grau é 1. As outras opções estão erradas.

Questão 12: A

Resolvendo \( x/3 + 5 = 10 \):

\[
x/3 = 5 \implies x = 15
\]

As demais opções não são soluções da equação.

Questão 13: A

Resolvendo \( 12 – 3x = 0 \):

\[
3x = 12 \implies x = 4
\]

As demais opções não satisfazem a equação.

Questão 14: C

A forma correta é \( 2x + 6 = 14 \). As outras opções não representam a resolução correta da equação.

Questão 15: D

Resolvendo \( 5 – 2x = 1 \):

\[
-2x = -4 \implies x = 2
\]

As demais alternativas são incorretas.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 C Fácil Equação de 1º grau
2 C Fácil Equação de 1º grau
3 A Fácil Equação de 1º grau
4 A Fácil Equação de 1º grau
5 B Fácil Equação de 1º grau
6 A Fácil Equação de 1º grau
7 A Fácil Equação de 1º grau
8 C Fácil Equação de 1º grau
9 A Fácil Equação de 1º grau
10 A Fácil Equação de 1º grau
11 C Fácil Equação de 1º grau
12 A Fácil Equação de 1º grau
13 A Fácil Equação de 1º grau
14 C Fácil Equação de 1º grau
15 D Fácil Equação de 1º grau

Esse simulado foi elaborado de acordo com as diretrizes solicitadas, com questões de múltipla escolha contextualizadas e que atendem ao conteúdo de equações do 1º grau, adequadas para o 8º ano do Ensino Fundamental.