Simulado de Língua Portuguesa para 3º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

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✨ SIMULADO

3º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 3º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão.

– Assinale a alternativa que julgar correta.

– Não é permitido o uso de calculadora.

– Boa sorte!

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Texto de apoio: No conto “A Lebre e a Tartaruga”, uma lebre muito rápida desafia uma tartaruga a uma corrida. A lebre, confiante, tira uma soneca e a tartaruga ganha a corrida.

Qual a moral da história?

AÉ importante ser rápido.
BA confiança excessiva pode levar à derrota.
CSempre deve-se desafiar os mais lentos.
DAnimais não devem competir.
EA corrida é uma atividade divertida.

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Questão 2 (Fácil)

Texto de apoio: Maria e João escreveram uma carta para sua avó. Eles contaram sobre suas férias e como estavam se divertindo na praia.

O que é uma carta pessoal?

AUm texto que conta uma história.
BUm documento oficial.
CUma mensagem para alguém querido.
DUm texto de receita.
EUma fábula.

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Questão 3 (Médio)

Texto de apoio: Na fábula “A Cigarra e a Formiga”, a cigarra canta durante o verão enquanto a formiga trabalha. Quando chega o inverno, a cigarra pede ajuda à formiga.

Qual o principal tema da fábula?

AA importância do trabalho e da prevenção.
BA alegria do verão.
CA música da cigarra.
DA amizade entre os animais.
EA vida na floresta.

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Questão 4 (Médio)

Texto de apoio: “O coelho, ao ver a sombra do lobo, ficou com medo e entrou na toca. Ele pensou que o lobo estava próximo.”

Qual é a função do verbo “pensou” na frase?

AIndicar uma ação que acontece agora.
BMostrar uma ideia que foi criada.
CDescrever um sentimento de medo.
DRevelar uma dúvida.
EContar uma história do passado.

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Questão 5 (Médio)

Texto de apoio: Ana adora cozinhar e decidiu fazer uma receita de bolo de chocolate. Ela precisa dos seguintes ingredientes: farinha, açúcar, ovos e chocolate.

Qual é o gênero textual dessa descrição?

AFábula.
BReceita.
CConto de fadas.
DCarta pessoal.
EHQ.

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Questão 6 (Médio)

Texto de apoio: “O sol brilha no céu azul, e as crianças brincam no parque.”

Na frase acima, qual palavra é um adjetivo?

ASol.
BBrilha.
CCéu.
DAzul.
ECrianças.

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Questão 7 (Médio)

Texto de apoio: “João foi ao mercado e comprou maçãs, bananas e laranjas.”

Qual é a função do verbo “comprou” na frase?

AMostrar uma ação futura.
BIndicar uma ação que ocorreu.
CDescrever um sentimento.
DContar uma história.
EIndicar uma dúvida.

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Questão 8 (Difícil)

Texto de apoio: “Na fábula, a raposa viu um cacho de uvas e disse: ‘Estão verdes, não quero.'”

O que a raposa faz ao desprezar as uvas?

AEla admite que não consegue alcançá-las.
BEla tenta pegar as uvas.
CEla se sente triste.
DEla se engana sobre o sabor das uvas.
EEla compartilha as uvas com os amigos.

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Questão 9 (Difícil)

Texto de apoio: “O cachorro e o gato são animais muito diferentes, mas eles podem ser amigos.”

Qual a relação entre “cachorro” e “gato” na frase?

ASão iguais.
BSão amigos.
CSão opostos.
DSão animais de estimação.
ESão animais selvagens.

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Questão 10 (Difícil)

Texto de apoio: “A receita de bolo pede que você bata os ingredientes até obter uma massa homogênea.”

O que significa “massa homogênea”?

AMassa que não se mistura.
BMassa que é igual em toda parte.
CMassa que não é doce.
DMassa que é muito líquida.
EMassa que tem grumos.

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Questão 11 (Médio)

Texto de apoio: “No carnaval, as pessoas se vestem de fantasias e dançam ao som das músicas.”

Qual o principal verbo da frase e sua função?

AVestem, que descreve uma ação.
BDançam, que mostra um sentimento.
CCarnaval, que é um substantivo.
DSom, que é um adjetivo.
EMúsicas, que é um verbo.

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Questão 12 (Médio)

Texto de apoio: “A fábula da tartaruga e da lebre ensina que devagar se vai ao longe.”

Qual é a mensagem principal da fábula?

AA lebre é mais rápida que a tartaruga.
BO descanso é importante.
CA persistência leva ao sucesso.
DAs corridas são divertidas.
EA tartaruga é mais inteligente.

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Questão 13 (Médio)

Texto de apoio: “Pedro escreveu uma história sobre um dragão que vive em uma montanha.”

Qual é o gênero textual da história?

AFábula.
BConto de fadas.
CReceita.
DCarta.
EHQ.

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Questão 14 (Difícil)

Texto de apoio: “A formiga trabalhou duro durante o verão, enquanto a cigarra cantava.”

Qual a relação entre o trabalho da formiga e a música da cigarra?

AAmbas são importantes para a floresta.
BO trabalho da formiga é mais valioso.
CA música da cigarra é mais divertida.
DA formiga e a cigarra são iguais.
EO trabalho é desnecessário.

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Questão 15 (Difícil)

Texto de apoio: “Quando a chuva começou, as crianças correram para casa.”

Qual é a ação que as crianças realizam?

AElas ficaram na chuva.
BElas correram para fora.
CElas foram para casa.
DElas brincaram na chuva.
EElas pararam de brincar.

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Questão 16 (Médio)

Texto de apoio: “Ela gosta de ler histórias em quadrinhos porque são divertidas.”

Qual é a função do adjetivo “divertidas”?

ADescrever as histórias.
BIndicar um sentimento.
CMostrar uma ação.
DIdentificar um gênero.
EFalar sobre o tempo.

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Questão 17 (Médio)

Texto de apoio: “Na carta, João disse que está ansioso para as férias.”

Qual a emoção expressa por João na carta?

ATristeza.
BAlegria.
CAnsiedade.
DRaiva.
EIndiferença.

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Questão 18 (Difícil)

Texto de apoio: “A receita pede que você adicione os ingredientes aos poucos.”

Qual a importância de adicionar os ingredientes aos poucos?

APara economizar tempo.
BPara evitar que a massa fique grossa.
CPara garantir que tudo se misture bem.
DPara deixar a receita mais difícil.
EPara que a receita não funcione.

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Questão 19 (Médio)

Texto de apoio: “O gato e o rato estavam sempre em conflito, mas um dia decidiram fazer as pazes.”

Qual é a mensagem dessa situação?

AOs conflitos são inevitáveis.
BA amizade é mais importante que as brigas.
CGatos e ratos nunca se entendem.
DConflitos levam a separações.
EFazer as pazes é fácil.

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Questão 20 (Difícil)

Texto de apoio: “O livro que eu li tinha muitos personagens interessantes, cada um com sua própria história.”

O que isso sugere sobre os personagens do livro?

AEles são todos iguais.
BCada personagem tem uma história única.
CNão há personagens interessantes.
DOs personagens são irreais.
ETodos os personagens são amigos.

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GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: A moral da história é que a confiança excessiva pode levar à derrota, como aconteceu com a lebre.

Distratores:

AA rapidez é importante, mas não é a mensagem central.
CNão é sempre que devemos desafiar os lentos.
DAnimais podem competir, a fábula mostra isso.
EA diversão não é o foco principal da história.

Questão 2: C

Justificativa: Uma carta pessoal é uma mensagem para alguém querido, como a avó.

Distratores:

AUm texto que conta uma história não é específico.
BDocumento oficial não se aplica.
DReceita não é uma carta.
EFábula é um gênero diferente.

Questão 3: A

Justificativa: O tema principal é a importância do trabalho e da prevenção, evidenciado pela formiga.

Distratores:

BA alegria do verão não é o foco.
CA música não é a essência da fábula.
DA amizade não é o tema central.
EA vida na floresta não resume a fábula.

Questão 4: B

Justificativa: O verbo “pensou” mostra uma ideia que foi criada pelo coelho.

Distratores:

ANão indica uma ação presente.
CNão descreve um sentimento.
DNão é uma dúvida.
ENão conta uma história do passado.

Questão 5: B

Justificativa: A descrição dos ingredientes caracteriza uma receita.

Distratores:

AFábula não é o gênero.
CConto de fadas tem outra estrutura.
DCarta pessoal é diferente.
EHQ não se aplica.

Questão 6: D

Justificativa: “Azul” é um adjetivo que descreve o céu.

Distratores:

A“Sol” é um substantivo.
B“Brilha” é um verbo.
C“Céu” é um substantivo.
E“Crianças” é um substantivo.

Questão 7: B

Justificativa: O verbo “comprou” indica uma ação que ocorreu no passado.

Distratores:

ANão é uma ação futura.
CNão mostra sentimento.
DNão conta uma história.
ENão indica dúvida.

Questão 8: A

Justificativa: A raposa despreza as uvas, indicando sua incapacidade de alcançá-las.

Distratores:

BEla não tenta pegar as uvas.
CNão se sente triste.
DNão se engana sobre o sabor.
ENão compartilha.

Questão 9: B

Justificativa: “Cachorro” e “gato” são amigos, mas diferentes.

Distratores:

ANão são iguais.
CNão são opostos.
DAmbos são animais de estimação, mas não é a relação principal.
ENão são selvagens.

Questão 10: B

Justificativa: “Massa homogênea” significa que é igual em toda parte.

Distratores:

ANão é verdade.
CNão se refere ao sabor.
DNão é líquida.
ENão tem grumos.

Questão 11: A

Justificativa: “Vestem” descreve uma ação.

Distratores:

B“Dançam” não mostra uma ação principal.
C“Carnaval” não é verbo.
D“Som” não é adjetivo.
E“Músicas” não é verbo.

Questão 12: C

Justificativa: A persistência leva ao sucesso é a mensagem principal.

Distratores:

AA lebre não é o foco.
BO descanso não é a mensagem central.
DAs corridas são divertidas, mas não o principal.
EA tartaruga não é mais inteligente.

Questão 13: B

Justificativa: O gênero textual é um conto de fadas.

Distratores:

AFábula é diferente.
CReceita não se aplica.
DCarta não é o gênero.
EHQ é outra forma.

Questão 14: B

Justificativa: A amizade é mais importante que as brigas é a mensagem.

Distratores:

AConflitos não são inevitáveis.
CA amizade é o foco.
DNão são iguais.
EFazer as pazes pode ser difícil.

Questão 15: C

Justificativa: As crianças foram para casa ao ver a chuva.

Distratores:

AElas não ficaram na chuva.
BElas não correram para fora.
DElas não brincaram na chuva.
EElas não pararam de brincar.

Questão 16: A

Justificativa: “Divertidas” descreve as histórias.

Distratores:

BNão indica um sentimento.
CNão mostra uma ação.
DNão identifica um gênero.
ENão fala sobre o tempo.

Questão 17: C

Justificativa: A emoção expressa é ansiedade.

Distratores:

ANão é tristeza.
BNão é alegria.
DNão é raiva.
ENão é indiferença.

Questão 18: C

Justificativa: Adicionar aos poucos garante que tudo se misture bem.

Distratores:

ANão é para economizar tempo.
BNão é para evitar massa grossa.
DNão é para dificultar a receita.
ENão é para que a receita não funcione.

Questão 19: B

Justificativa: A amizade é mais importante que as brigas.

Distratores:

AConflitos não são inevitáveis.
CGatos e ratos podem se entender.
DConflitos não levam necessariamente a separações.
EFazer as pazes pode ser difícil.

Questão 20: B

Justificativa: Cada personagem tem uma história única.

Distratores:

ANão são iguais.
CHá personagens interessantes.
DOs personagens são reais.
ENão são todos amigos.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Interpretação de texto
2 C Fácil Gêneros textuais
3 A Médio Interpretação de texto
4 B Médio Verbo
5 B Médio Gêneros textuais
6 D Médio Adjetivo
7 B Médio Verbo
8 A Difícil Interpretação de texto
9 B Difícil Interpretação de texto
10 B Difícil Interpretação de texto
11 A Médio Verbo
12 C Médio Interpretação de texto
13 B Médio Gêneros textuais
14 B Difícil Interpretação de texto
15 C Difícil Interpretação de texto
16 A Médio Adjetivo
17 C Médio Interpretação de texto
18 C Difícil Interpretação de texto
19 B Difícil Interpretação de texto
20 B Difícil Interpretação de texto

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Esse simulado é uma ferramenta pedagógica que visa proporcionar aos alunos a prática e o desenvolvimento da interpretação de texto e o conhecimento dos gêneros textuais, fundamentais para a formação de leitores críticos e competentes.