Simulado de Língua Portuguesa 8º Ano: Questões e Dicas Práticas

✨ SIMULADO

8º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 8º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão.

– Assinale a alternativa correta.

– Não é permitido o uso de calculadoras.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Leia o fragmento a seguir:

“A leitura é uma das principais ferramentas de formação de opinião e crítica. É por meio dela que podemos conhecer diferentes culturas e pontos de vista.”

Analise a função do fragmento apresentado.

AApresentar um relato pessoal sobre a leitura.
BExplicar a importância da leitura para a formação de opiniões.
CRelatar um fato histórico sobre a leitura.
DCriticar a falta de interesse na leitura.
EDescrever um livro famoso.

Questão 2 (Fácil)

Em uma carta do leitor, é comum apresentar uma opinião sobre um tema atual. Qual é a estrutura básica que deve ser seguida?

ASaudação, desenvolvimento e despedida.
BIntrodução, desenvolvimento e conclusão.
CTítulo, introdução e conclusão.
DAbertura, corpo e fechamento.
EData, assinatura e tema.

Questão 3 (Médio)

Considere a frase: “Os alunos estudam para a prova, mas não conseguem entender todo o conteúdo.” Qual é a função do “mas”?

AIndicar causa.
BIndicar consequência.
CContrapôr ideias.
DIntroduzir um exemplo.
EReforçar a ideia anterior.

Questão 4 (Médio)

Leia a frase: “Ao contrário do que muitos pensam, a prática da leitura não é apenas para adquirir conhecimento, mas também para desenvolver empatia.”

Qual figura de linguagem é utilizada na expressão “ao contrário do que muitos pensam”?

AMetáfora.
BAntítese.
CIronia.
DParadoxo.
EAliteração.

Questão 5 (Médio)

Analise a seguinte frase: “O professor, que sempre foi muito dedicado, decidiu se aposentar.” O trecho “que sempre foi muito dedicado” é um:

ASujeito simples.
BSujeito composto.
CAdjunto adnominal.
DOração adjetiva.
EPredicado.

Questão 6 (Médio)

Em um debate, um dos participantes diz: “É um absurdo que as pessoas ainda não entendam a importância da preservação ambiental.” Qual é o tipo de argumentação utilizada?

ARacional.
BEmocional.
CConstrutiva.
DDestrutiva.
EPersuasiva.

Questão 7 (Médio)

Leia a frase: “Os estudantes, que estavam muito cansados, não conseguiram terminar a atividade.” Qual é a função da oração “que estavam muito cansados”?

AAdjunto adnominal.
BOração subordinada adjetiva.
COração coordenada.
DSujeito simples.
EPredicado.

Questão 8 (Médio)

A frase “Ele não só estuda, mas também trabalha” apresenta qual relação entre as orações?

AAlternância.
BCausa.
CConsequência.
DAdição.
EOposição.

Questão 9 (Difícil)

Leia o trecho: “A educação é o passaporte para o futuro.” Essa frase utiliza qual figura de linguagem?

AMetáfora.
BMetonímia.
CComparação.
DPersonificação.
EAntítese.

Questão 10 (Difícil)

Assinale a alternativa em que a palavra “mas” exerce a função de conectivo adversativo.

AEle foi ao cinema, mas não gostou do filme.
BEle estudou muito, mas ainda assim não passou.
CEle estava cansado, mas decidiu sair.
DEle queria ir, mas não pôde.
EEle comeu, mas não se sentiu satisfeito.

Questão 11 (Difícil)

Analise a seguinte frase: “Aquele livro, que foi escrito por um autor famoso, se tornou um best-seller.” Qual é a função da oração “que foi escrito por um autor famoso”?

AAdjunto adnominal.
BOração subordinada adjetiva.
COração coordenada.
DSujeito simples.
EPredicado.

Questão 12 (Difícil)

Em uma análise de texto, a intertextualidade é um conceito importante. O que caracteriza a intertextualidade?

AA repetição de palavras em um texto.
BA referência a outros textos dentro de um texto.
CA utilização de sinônimos em um texto.
DA construção de frases complexas.
EA criação de novas palavras.

Questão 13 (Difícil)

Leia a frase: “A chuva, embora tenha caído forte, não causou estragos.” O que a conjunção “embora” indica?

ACausa.
BConsequência.
CConcessão.
DAdição.
EOposição.

Questão 14 (Difícil)

Qual dos seguintes trechos apresenta uma comparação?

AEle é como um leão em batalha.
BEle é forte e corajoso.
CEle não é só inteligente, mas também persuasivo.
DEle se comportou como um verdadeiro herói.
EEle teve sucesso em suas empreitadas.

Questão 15 (Difícil)

A frase “A cidade, que possui muitos parques, é um ótimo lugar para viver” possui qual tipo de oração?

ACoordenada.
BSubordinada adjetiva.
CSubordinada adverbial.
DOração principal.
EOração reduzida.

Questão 16 (Difícil)

Assinale a alternativa que apresenta um erro de concordância verbal.

AFazem três anos que não o vejo.
BHavia muitas pessoas na festa.
CMais de um aluno faltou à aula.
DEle e seus amigos foram ao parque.
EA maioria dos alunos estão satisfeitos.

Questão 17 (Difícil)

Qual das frases a seguir apresenta um erro de regência verbal?

APrefiro estudar do que sair.
BEle assistiu ao filme ontem à noite.
CEla se lembrou do compromisso.
DEle gosta de tocar violão.
EEle obedeceu aos seus pais.

Questão 18 (Difícil)

Leia o trecho: “Apesar da chuva, a festa foi um sucesso.” Qual a função da expressão “apesar da chuva”?

ACausa.
BConsequência.
CConcessão.
DAdição.
EOposição.

Questão 19 (Difícil)

Analise a frase: “Através da leitura, conseguimos viajar sem sair do lugar.” O que a expressão “viajar sem sair do lugar” representa?

AUma metáfora.
BUma antítese.
CUma hipérbole.
DUm eufemismo.
EUma ironia.

Questão 20 (Difícil)

Qual a função do verbo em destaque na frase: “Os alunos devem estudar para a prova”?

AIndicar possibilidade.
BIndicar obrigação.
CIndicar desejo.
DIndicar futuro.
EIndicar permissão.

GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: A frase destaca a importância da leitura na formação de opiniões, o que se encaixa na alternativa B. As demais opções não refletem o conteúdo do fragmento.

Questão 2: A

Justificativa: A estrutura básica de uma carta do leitor envolve saudação, desenvolvimento e despedida. As demais alternativas não representam a estrutura correta.

Questão 3: C

Justificativa: O “mas” estabelece uma contraposição entre estudar e não compreender, caracterizando a relação de contraste. As demais não refletem a função do conectivo.

Questão 4: B

Justificativa: A expressão “ao contrário do que muitos pensam” contrasta duas ideias, configurando uma antítese. As demais opções não se aplicam ao contexto.

Questão 5: D

Justificativa: A oração “que sempre foi muito dedicado” é uma oração subordinada adjetiva que qualifica o sujeito “O professor”. As demais alternativas não representam essa função.

Questão 6: B

Justificativa: A afirmação carrega uma carga emocional ao expressar indignação, configurando uma argumentação emocional. As demais não se encaixam na descrição.

Questão 7: B

Justificativa: A oração “que estavam muito cansados” é uma oração subordinada adjetiva, pois qualifica o sujeito “Os estudantes”. As demais alternativas não refletem essa classificação.

Questão 8: D

Justificativa: “Não só… mas também” indica adição, pois apresenta duas ações que ocorrem simultaneamente. As demais alternativas não são corretas.

Questão 9: A

Justificativa: A frase “A educação é o passaporte para o futuro” utiliza a metáfora, pois compara a educação a um passaporte de forma figurativa. As demais opções não se aplicam.

Questão 10: A

Justificativa: As opções B, C, D e E também apresentam o “mas”, porém a alternativa A é a mais direta e clara no uso do conectivo adversativo.

Questão 11: B

Justificativa: A oração “que foi escrito por um autor famoso” é uma oração subordinada adjetiva, que qualifica o sujeito “Aquele livro”. As demais não refletem essa função.

Questão 12: B

Justificativa: A intertextualidade é caracterizada pela referência a outros textos dentro de um texto. As demais alternativas não definem o conceito.

Questão 13: C

Justificativa: A expressão “embora” indica concessão, pois apresenta uma ideia que contrasta com a expectativa. As demais não se aplicam ao contexto.

Questão 14: A

Justificativa: “Ele é como um leão em batalha” apresenta uma comparação. As demais alternativas não caracterizam esse tipo de figura de linguagem.

Questão 15: B

Justificativa: A oração “que possui muitos parques” é subordinada adjetiva, pois qualifica “A cidade”. As demais alternativas não representam essa estrutura.

Questão 16: E

Justificativa: A frase “A maioria dos alunos estão satisfeitos” apresenta erro de concordância, pois “a maioria” exige o verbo no singular. As demais estão corretas.

Questão 17: A

Justificativa: A frase “Prefiro estudar do que sair” apresenta erro de regência, pois a forma correta é “prefiro estudar a sair”. As demais estão corretas.

Questão 18: C

Justificativa: “Apesar da chuva” indica uma concessão, pois apresenta uma condição que poderia impedir o sucesso da festa. As demais não se aplicam.

Questão 19: A

Justificativa: “Viajar sem sair do lugar” é uma metáfora que expressa a ideia de que a leitura proporciona novas experiências. As demais opções não se encaixam.

Questão 20: B

Justificativa: O verbo “devem” indica obrigação, pois expressa a necessidade de estudar. As demais alternativas não refletem essa função.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Textos argumentativos
2 A Fácil Estruturas textuais
3 C Médio Análise sintática
4 B Médio Figuras de linguagem
5 D Médio Análise sintática
6 B Médio Textos argumentativos
7 B Médio Análise sintática
8 D Médio Análise sintática
9 A Difícil Figuras de linguagem
10 A Difícil Análise sintática
11 B Difícil Análise sintática
12 B Difícil Intertextualidade
13 C Difícil Análise sintática
14 A Difícil Figuras de linguagem
15 B Difícil Análise sintática
16 E Difícil Concordância verbal
17 A Difícil Regência verbal
18 C Difícil Análise sintática
19 A Difícil Figuras de linguagem
20 B Difícil Análise sintática