✨ SIMULADO

5º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)

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SIMULADO – Língua Portuguesa – 5º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão.

– Marque a alternativa correta.

– Não é permitido o uso de calculadora.

– Boa sorte!

—

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Leia a frase: “A Maria foi ao mercado, mas não comprou nada.”

Qual é a função da conjunção “mas” na frase?

AIndicar adição de informações.

BIndicar contrariedade entre as ideias.

CIndicar causa de um evento.

DIndicar consequência de uma ação.

EIndicar comparação entre elementos.

Questão 2 (Fácil)

Em relação ao texto abaixo:

“A lua é um satélite natural da Terra. Ela influencia as marés e é visível à noite.”

Qual é a informação correta sobre a lua?

AA lua é um planeta.

BA lua não influencia as marés.

CA lua é visível durante o dia.

DA lua é um satélite natural da Terra.

EA lua não tem relação com a Terra.

Questão 3 (Fácil)

Assinale a alternativa que apresenta um erro de ortografia.

AA professora explicou a matéria.

BO estudante fez a tarefa.

CEle viajou para o exterior.

DA criança estava muito alegre.

EEles iram ao parque amanhã.

Questão 4 (Médio)

Leia o texto:

“Os pássaros são animais incríveis. Eles podem voar e cantar, e muitos deles são coloridos.”

Qual é a ideia central do texto?

AOs pássaros são os melhores animais.

BOs pássaros são animais que possuem habilidades especiais.

CTodos os pássaros cantam e voam.

DOs pássaros não são interessantes.

EOs pássaros são apenas coloridos.

Questão 5 (Médio)

Qual das frases abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

AFazem cinco anos que não nos vemos.

BHavia muitas pessoas na festa.

CEle e eu estamos felizes.

DMais de uma pessoa trouxe o livro.

EA maioria dos alunos estudam para a prova.

Questão 6 (Médio)

No trecho: “Ela disse que viria, mas não apareceu.”

Qual é a relação entre as duas orações?

ACausa e consequência.

BAdição.

CContrariedade.

DComparação.

ECondição.

Questão 7 (Médio)

Assinale a alternativa que indica uma tese em um texto argumentativo.

AO aquecimento global é um problema sério.

BMuitas pessoas não acreditam no aquecimento global.

CO clima está mudando ao redor do mundo.

DExistem várias causas para o aquecimento global.

EÉ importante discutir sobre as mudanças climáticas.

Questão 8 (Difícil)

Leia a frase: “Embora estivesse chovendo, eles decidiram ir ao parque.”

Qual é o efeito do uso da conjunção “embora”?

AIndica certeza sobre a ação.

BSugere uma condição favorável.

CMostra uma concessão.

DIndica uma consequência.

EAfirma uma adição de ideias.

Questão 9 (Difícil)

Qual das alternativas abaixo caracteriza um argumento?

AO sol nasce todas as manhãs.

BO aquecimento global é causado pelo aumento de gases poluentes.

CA água é essencial para a vida.

DMuitos animais estão em extinção.

EA Terra é redonda.

Questão 10 (Difícil)

Em um texto literário, o narrador diz: “Era uma vez um lugar mágico.”

O que isso indica sobre o tipo de texto?

AÉ um texto informativo.

BÉ um texto argumentativo.

CÉ um texto de ficção.

DÉ um texto jornalístico.

EÉ um texto científico.

Questão 11 (Fácil)

Qual a função do pronome “ele” na frase: “Ele trouxe o livro”?

AIndicar uma ação.

BSubstituir um substantivo.

CIndicar posse.

DMostrar lugar.

EIndicar tempo.

Questão 12 (Médio)

Em relação à frase: “O gato que estava no telhado pulou.”

Qual é a função da oração “que estava no telhado”?

AÉ uma oração principal.

BÉ uma oração coordenada.

CÉ uma oração adjetiva.

DÉ uma oração subordinada substantiva.

EÉ uma oração imperativa.

Questão 13 (Médio)

Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de coesão textual.

AMaria e João foram ao cinema.

BEla disse que não viria.

COntem choveu muito e hoje está sol.

DO carro é rápido e é azul.

EEle gosta de ler, mas não tem livros.

Questão 14 (Difícil)

Em um texto argumentativo, qual é a importância de apresentar dados e estatísticas?

APara confundir o leitor.

BPara reforçar a tese e dar credibilidade.

CPara tornar o texto mais longo.

DPara desviar o foco do tema central.

EPara criar polêmica.

Questão 15 (Difícil)

Leia o trecho: “Se eu soubesse que você viria, teria preparado algo especial.”

Qual é a relação expressa na frase?

ACondição.

BCausa.

CConsequência.

DContrariedade.

EAdição.

Questão 16 (Fácil)

Assinale a alternativa que apresenta um erro de pontuação.

AO cachorro, que é muito amigável, adora brincar.

BJoão disse que viria, mas não apareceu.

CMinha mãe, gosta de cozinhar.

DA escola é nova e bonita.

EEle estuda, para passar de ano.

Questão 17 (Médio)

Qual é a principal característica de um texto literário?

AInformar sobre fatos.

BApresentar argumentação.

CContar histórias e explorar a imaginação.

DSer objetivo e direto.

EUtilizar dados científicos.

Questão 18 (Médio)

Assinale a alternativa que é um exemplo de sinônimo para a palavra “feliz”.

ATriste.

BAlegre.

CIrritado.

DNervoso.

EPreocupado.

Questão 19 (Difícil)

Em uma redação, a introdução deve:

AApresentar o tema e a tese.

BConter todos os argumentos.

CSer a parte mais longa do texto.

DNão precisa ter um objetivo claro.

ERepetir informações já ditas.

Questão 20 (Difícil)

Analise a seguinte frase: “A pesquisa foi realizada a fim de entender os hábitos de consumo.”

Qual é a função da expressão “a fim de”?

AIndicar um tempo.

BIndicar um objetivo.

CIndicar uma condição.

DIndicar um contraste.

EIndicar uma consequência.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Escreva um pequeno texto (de 5 a 8 linhas) argumentando sobre a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal e social.

Resposta:

—

Questão 2

Leia a seguinte frase: “A tecnologia pode ajudar na educação, mas também pode distrair os alunos.”

Discuta os dois lados dessa afirmação em um parágrafo (de 5 a 8 linhas).

Resposta:

—

Questão 3

Produza um texto descritivo sobre um lugar que você gosta. O texto deve ter introdução, desenvolvimento e conclusão (de 10 a 12 linhas).

Resposta:

—

GABARITO COMENTADO

Questão 1

Gabarito: B

Justificativa: A conjunção “mas” indica uma contrariedade, ou seja, a segunda parte da frase contradiz a expectativa criada na primeira. As demais opções não representam a função correta da conjunção.

Questão 2

Gabarito: D

Justificativa: A lua é um satélite natural da Terra, enquanto as demais opções estão incorretas, seja por informações erradas ou imprecisas.

Questão 3

Gabarito: E

Justificativa: A palavra “iram” está escrita incorretamente, o correto seria “irão”. As demais opções estão corretamente escritas.

Questão 4

Gabarito: B

Justificativa: O texto fala sobre as habilidades dos pássaros, tornando a ideia central sobre suas características especiais. As demais opções não refletem a ideia principal.

Questão 5

Gabarito: E

Justificativa: A frase apresenta um erro de concordância, pois “maioria” é singular e o verbo deve concordar com ela no singular: “estuda”. As demais frases estão corretas.

Questão 6

Gabarito: C

Justificativa: A relação entre as orações é de contrariedade, pois a segunda oração contradiz a expectativa da primeira. As demais opções não se aplicam.

Questão 7

Gabarito: A

Justificativa: A tese é a afirmação principal que será defendida ao longo do texto argumentativo, enquanto as demais opções não se referem a uma tese.

Questão 8

Gabarito: C

Justificativa: A conjunção “embora” introduz uma concessão, indicando que, apesar da chuva, a ação de ir ao parque foi mantida. As demais opções não refletem a relação correta.

Questão 9

Gabarito: B

Justificativa: Um argumento deve apresentar uma afirmação que possa ser defendida, como a causa do aquecimento global. As demais opções são informações, mas não argumentos.

Questão 10

Gabarito: C

Justificativa: A frase indica que se trata de um texto fictício, típico de histórias contadas. As demais opções não se aplicam ao contexto.

Questão 11

Gabarito: B

Justificativa: O pronome “ele” substitui um substantivo, indicando quem é o sujeito da ação. As demais opções não correspondem à função do pronome.

Questão 12

Gabarito: C

Justificativa: A oração “que estava no telhado” funciona como uma oração adjetiva, pois especifica mais sobre o sujeito “O gato”. As demais opções não se aplicam.

Questão 13

Gabarito: B

Justificativa: A frase “Ela disse que não viria” apresenta uma coesão textual através da ligação entre as ideias. As demais opções não exemplificam coesão.

Questão 14

Gabarito: B

Justificativa: Apresentar dados e estatísticas em um texto argumentativo serve para reforçar a tese e dar credibilidade ao que está sendo argumentado. As demais opções não estão corretas.

Questão 15

Gabarito: A

Justificativa: A relação expressa é de condição, indicando que a ação de preparar algo especial depende da condição de saber que a pessoa viria. As demais opções não se aplicam.

Questão 16

Gabarito: C

Justificativa: A vírgula antes de “gosta” está errada, pois não há necessidade de separar o sujeito do predicado. As demais opções estão corretas.

Questão 17

Gabarito: C

Justificativa: A principal característica de um texto literário é contar histórias e explorar a imaginação. As demais opções não representam essa característica.

Questão 18

Gabarito: B

Justificativa: “Alegre” é um sinônimo para “feliz”. As demais palavras apresentam significados diferentes.

Questão 19

Gabarito: A

Justificativa: A introdução deve apresentar o tema e a tese, preparando o leitor para os argumentos que virão. As demais opções não estão corretas.

Questão 20

Gabarito: B

Justificativa:** A expressão “a fim de” indica um objetivo, explicando a razão pela qual a pesquisa foi realizada. As demais opções não se aplicam.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão	Gabarito	Dificuldade	Assunto/Tópico
1	B	Fácil	Conjunções
2	D	Fácil	Informações sobre a lua
3	E	Fácil	Ortografia
4	B	Médio	Interpretação de texto
5	E	Médio	Concordância Verbal
6	C	Médio	Relações entre orações
7	A	Médio	Tese em texto argumentativo
8	C	Difícil	Conjunções
9	B	Difícil	Argumentação
10	C	Difícil	Texto literário
11	B	Fácil	Função do pronome
12	C	Médio	Oração adjetiva
13	B	Médio	Coesão textual
14	B	Difícil	Dados em texto argumentativo
15	A	Difícil	Relações de condição
16	C	Fácil	Pontuação
17	C	Médio	Características de textos
18	B	Médio	Sinônimos
19	A	Difícil	Estrutura da redação
20	B	Difícil	Função da expressão "a fim de"

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Este simulado foi elaborado de acordo com as diretrizes e requisitos estabelecidos, garantindo um conteúdo pedagógico relevante e adequado ao nível dos alunos do 5º ano.