Simulado de Inglês para 9º Ano: Teste suas Habilidades!

✨ SIMULADO

9º ano – Inglês

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Inglês – 9º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Instruções gerais: Você terá 60 minutos para completar este simulado. É proibido o uso de calculadora. Leia atentamente cada questão antes de escolher a alternativa que julgar correta.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Texto de apoio: “Maria is a student who wants to improve her English skills. She practices every day.”

Qual é a forma correta do verbo “practice” no passado simples?

A) practiced

B) practice

C) practices

D) practicing

E) practised

Questão 2 (Fácil)

Enunciado: Qual das opções abaixo é uma estrutura correta na voz passiva?

A) The book read by the student.

B) The book was reading by the student.

C) The book is read by the student.

D) The book read by the teacher.

E) The teacher read the book.

Questão 3 (Médio)

Texto de apoio: “Jack said that he would finish the project by Friday.”

Qual é a forma correta de reported speech para a frase “I will finish the project”?

A) He said he finishes the project.

B) He said he would finish the project.

C) He said he finished the project.

D) He said he will finish the project.

E) He said he finishing the project.

Questão 4 (Médio)

Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta um exemplo correto de uma oração com cláusula relativa.

A) The book which I borrowed was interesting.

B) The book I borrowed is interesting.

C) The book that I borrowed is interesting.

D) The books which I borrowed were interesting.

E) Todas as anteriores estão corretas.

Questão 5 (Médio)

Texto de apoio: “The environment is changing rapidly due to human activities.”

Qual é a palavra que melhor substitui “changing” para manter o sentido da frase?

A) altering

B) destroying

C) preserving

D) ignoring

E) enhancing

Questão 6 (Difícil)

Texto de apoio: “As global citizens, we have responsibilities towards our planet.”

Qual é a argumentação que melhor defende a importância da cidadania global?

A) It is important to travel to different countries.

B) We should only care about our own country.

C) Global citizenship promotes peace and cooperation among nations.

D) Global citizenship is not relevant in today’s world.

E) It allows us to ignore local issues.

Questão 7 (Difícil)

Enunciado: Analise a frase: “The new policy was implemented to reduce waste.”

Qual é a implicação de usar a voz passiva nesta frase?

A) O foco está na ação de reduzir o desperdício.

B) O agente da ação é mais importante.

C) A ação foi realizada por um agente desconhecido.

D) A frase é mais direta e clara.

E) A ação não foi concluída.

Questão 8 (Difícil)

Texto de apoio: “The article discusses the impact of technology on education.”

Qual é a principal ideia que pode ser extraída do texto?

A) A tecnologia é sempre benéfica.

B) A tecnologia pode ser um obstáculo na educação.

C) A tecnologia tem um impacto significativo na forma como aprendemos.

D) A educação não precisa de tecnologia.

E) A tecnologia deve ser evitada nas escolas.

Questão 9 (Médio)

Enunciado: Qual é a forma correta do verbo na frase: “If I _____ a car, I would drive to work.”

A) have

B) had

C) will have

D) would have

E) has

Questão 10 (Difícil)

Texto de apoio: “It is essential to understand different cultures in a globalized world.”

Qual é a conclusão mais adequada sobre a importância da compreensão cultural?

A) A compreensão cultural é opcional.

B) Ignorar culturas diferentes é aceitável.

C) Conhecimento cultural é fundamental para a convivência pacífica.

D) A cultura não influencia a vida das pessoas.

E) A compreensão cultural não é necessária para globalização.

GABARITO COMENTADO

Questão 1

Gabarito: A) practiced

Justificativa: A forma correta do passado simples de “practice” é “practiced.” As outras opções não estão corretas no contexto do passado.

Questão 2

Gabarito: C) The book is read by the student.

Justificativa: Esta é a forma correta da voz passiva. As outras opções não seguem a estrutura gramatical da voz passiva.

Questão 3

Gabarito: B) He said he would finish the project.

Justificativa: “Would” é a forma correta no reported speech para “will.” As outras não estão corretas.

Questão 4

Gabarito: E) Todas as anteriores estão corretas.

Justificativa: Todas as opções apresentam formas corretas de cláusulas relativas.

Questão 5

Gabarito: A) altering

Justificativa: “Altering” mantém o sentido de mudança na frase. As outras opções não são sinônimos adequados.

Questão 6

Gabarito: C) Global citizenship promotes peace and cooperation among nations.

Justificativa: Esta opção destaca a importância da cidadania global. As outras não abordam a questão de forma relevante.

Questão 7

Gabarito: C) A ação foi realizada por um agente desconhecido.

Justificativa: O uso da voz passiva enfatiza a ação em vez de quem a realizou. As outras opções não refletem essa ideia.

Questão 8

Gabarito: C) A tecnologia tem um impacto significativo na forma como aprendemos.

Justificativa: Esta opção resume a ideia principal do texto. As outras não representam corretamente a mensagem.

Questão 9

Gabarito: B) had

Justificativa: A forma correta é “had” para expressar uma condição irreal. As outras opções não são adequadas.

Questão 10

Gabarito: C) Conhecimento cultural é fundamental para a convivência pacífica.

Justificativa: Esta opção resume a importância da compreensão cultural. As outras não refletem essa relevância.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 A Fácil Verb Tenses
2 C Fácil Passive Voice
3 B Médio Reported Speech
4 E Médio Relative Clauses
5 A Médio Vocabulary: Environment
6 C Difícil Global Citizenship
7 C Difícil Passive Voice
8 C Difícil Reading Comprehension
9 B Médio Conditional Sentences
10 C Difícil Cultural Understanding

Este simulado foi elaborado para proporcionar uma avaliação abrangente e contextualizada da proficiência em inglês dos alunos do 9º ano, preparando-os adequadamente para os desafios futuros.