Simulado de História para o 3º Ano: Teste seus Conhecimentos!

✨ SIMULADO

3º ano – História

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | Feito com ❤️ por SKOOLY

SIMULADO – História – 3º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 15 minutos

Instruções gerais: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Não é permitido o uso de calculadora.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Médio)

Texto de apoio: Em uma tirinha, João e Maria conversam sobre suas culturas. João diz que na sua casa, sempre comem feijoada aos sábados, enquanto Maria fala sobre o costume de fazer uma festa junina todo ano.

Enunciado: A partir da conversa de João e Maria, podemos entender que:

AAs culturas das pessoas são sempre iguais.
BCada grupo tem suas tradições e costumes.
CA feijoada é a única comida típica do Brasil.
DFestas juninas não acontecem em outras regiões.
EJoão e Maria não têm nenhum costume em comum.

Questão 2 (Médio)

Texto de apoio: Ana estuda a diferença entre cidade e campo. Ela percebe que na cidade as pessoas têm acesso fácil a escolas e hospitais, mas no campo as pessoas costumam viver mais unidas.

Enunciado: Considerando a análise de Ana, qual alternativa explica melhor a diferença entre vida no campo e na cidade?

ANo campo, as pessoas não têm problemas de saúde.
BNa cidade, as pessoas não se conhecem.
CO campo é mais tranquilo e as pessoas ajudam umas às outras.
DNa cidade, não há escolas para as crianças.
EO campo tem mais pessoas que a cidade.

Questão 3 (Fácil)

Texto de apoio: Em uma aula sobre patrimônio cultural, o professor explicou sobre as danças folclóricas de diferentes regiões do Brasil, como o frevo e o maracatu.

Enunciado: O que significa “patrimônio cultural”?

AApenas as construções antigas das cidades.
BAs tradições e expressões culturais de um povo.
CSomente as festas populares que acontecem uma vez por ano.
DOs documentos escritos que falam sobre a história.
EApenas as músicas que são famosas no Brasil.

Questão 4 (Médio)

Texto de apoio: Durante uma visita ao museu, os alunos aprenderam sobre os povos indígenas e suas diversas culturas, como a arte, os costumes e as línguas faladas.

Enunciado: Qual a importância de conhecer a cultura dos povos indígenas?

AApenas para saber que existem pessoas diferentes.
BPara respeitar e valorizar a diversidade cultural do Brasil.
CPara entender que os indígenas não vivem mais no Brasil.
DPara criar um novo grupo social entre os alunos.
EPara ensinar aos indígenas como viver na cidade.

Questão 5 (Difícil)

Texto de apoio: A turma de História realizou um projeto sobre as influências culturais na sua cidade. Eles descobriram que a culinária local é composta por pratos de várias origens, como a influência africana, portuguesa e indígena.

Enunciado: Com base no projeto da turma, como podemos definir a diversidade cultural em uma cidade?

AA diversidade cultural é a mistura de diferentes tradições e costumes.
BA diversidade cultural é quando todos seguem a mesma tradição.
CA diversidade cultural não influencia a culinária local.
DA diversidade cultural é apenas sobre a música da cidade.
EA diversidade cultural só existe em cidades grandes.

GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: A alternativa correta é a B, pois cada grupo tem suas tradições e costumes, como exemplificado por João e Maria.

– A) Incorreta, pois as culturas podem ser diferentes.

– C) Incorreta, a feijoada é apenas uma das muitas comidas típicas.

– D) Incorreta, festas juninas ocorrem em várias regiões.

– E) Incorreta, João e Maria compartilham a cultura brasileira.

Questão 2: C

Justificativa: A alternativa correta é a C, pois o campo é descrito como um lugar mais tranquilo e com forte união entre as pessoas.

– A) Incorreta, problemas de saúde existem em ambos os lugares.

– B) Incorreta, na cidade as pessoas podem se conhecer.

– D) Incorreta, há escolas na cidade.

– E) Incorreta, a cidade geralmente tem mais habitantes.

Questão 3: B

Justificativa: A alternativa correta é a B, pois patrimônio cultural refere-se às tradições e expressões culturais de um povo.

– A) Incorreta, patrimônio cultural abrange mais que construções.

– C) Incorreta, festas são apenas uma parte do patrimônio.

– D) Incorreta, documentos são apenas uma forma de patrimônio.

– E) Incorreta, músicas são uma parte, mas não o todo.

Questão 4: B

Justificativa: A alternativa correta é a B, pois conhecer a cultura dos povos indígenas ajuda a respeitar e valorizar a diversidade cultural.

– A) Incorreta, é importante para mais do que apenas saber da diferença.

– C) Incorreta, os indígenas ainda vivem no Brasil.

– D) Incorreta, não se trata de criar novos grupos.

– E) Incorreta, não se deve ensinar como viver, mas respeitar.

Questão 5: A

Justificativa: A alternativa correta é a A, pois a diversidade cultural é a mistura de diferentes tradições e costumes que influenciam a cidade.

– B) Incorreta, diversidade é sobre a variedade.

– C) Incorreta, a culinária é uma parte importante da diversidade cultural.

– D) Incorreta, a diversidade cultural também inclui culinária e outras expressões.

– E) Incorreta, a diversidade cultural existe em cidades de todos os tamanhos.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Médio (EF03HI02)
2 C Médio (EF03HI11)
3 B Fácil (EF03HI08)
4 B Médio (EF03HI01)
5 A Difícil (EF03HI01)