1ª série – Física
SIMULADO – Física – 1ª série
Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)
Nome do aluno: _________________________
Escola: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________ Nº: _____
Duração: 30 minutos
Instruções gerais:
– Utilize caneta azul ou preta.
– É permitido o uso de calculadora.
– Leia atentamente cada enunciado e escolha a alternativa correta.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
Uma bicicleta se desloca em linha reta com uma velocidade constante de \( 10 \, \text{m/s} \). Qual é a distância percorrida pela bicicleta em \( 5 \) segundos?
Questão 2 (Fácil)
Durante um teste, um carro percorre \( 150 \, \text{m} \) com velocidade constante em \( 10 \, \text{s} \). Qual é a velocidade média do carro?
Questão 3 (Médio)
Um atleta corre em uma pista reta e mantém uma velocidade constante de \( 8 \, \text{m/s} \) durante \( 12 \, \text{s} \). Após esse tempo, ele aumenta a velocidade para \( 10 \, \text{m/s} \) e corre por mais \( 8 \, \text{s} \). Qual é a distância total percorrida pelo atleta?
Questão 4 (Médio)
Um corredor se desloca em linha reta com uma velocidade constante de \( 5 \, \text{m/s} \). Ao final de \( 30 \, \text{s} \), ele para e permanece em repouso por \( 10 \, \text{s} \). Qual é a média da velocidade do corredor durante todo o percurso, considerando o tempo total?
Questão 5 (Médio)
Um carro se desloca a uma velocidade constante de \( 60 \, \text{km/h} \). Convertendo essa velocidade para metros por segundo, qual é o valor correspondente?
Questão 6 (Difícil)
Um trem passa por uma estação com uma velocidade de \( 90 \, \text{km/h} \) e continua a se mover a esta velocidade. Se o trem mantém essa velocidade, quanto tempo levará para percorrer \( 2500 \, \text{m} \)?
Questão 7 (Difícil)
Um ciclista percorre uma pista de \( 400 \, \text{m} \) em \( 50 \, \text{s} \). Se no próximo percurso ele aumenta sua velocidade em \( 20\% \), quanto tempo ele levará para percorrer a mesma distância?
Questão 8 (Difícil)
Um objeto se move em linha reta com uma velocidade constante de \( 4 \, \text{m/s} \) durante \( 15 \, \text{s} \) e, em seguida, aumenta sua velocidade para \( 6 \, \text{m/s} \) por \( 10 \, \text{s} \). Qual é a velocidade média do objeto durante todo o percurso?
Questão 9 (Difícil)
Um carro viaja a uma velocidade constante de \( 72 \, \text{km/h} \). Se ele se deslocar por \( 2 \) horas e \( 30 \) minutos, qual será a distância percorrida?
Questão 10 (Difícil)
Dois carros partem simultaneamente de um ponto A em direções opostas. O primeiro carro se desloca a \( 80 \, \text{km/h} \) e o segundo a \( 100 \, \text{km/h} \). Qual será a distância entre eles após \( 1 \) hora?
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GABARITO COMENTADO
Questão 1: C
Justificativa: A distância é calculada pela fórmula \( d = v \cdot t \). Assim, \( d = 10 \, \text{m/s} \times 5 \, \text{s} = 50 \, \text{m} \).
Distratores:
Questão 2: B
Justificativa: A velocidade média é dada por \( v = \frac{s}{t} \). Logo, \( v = \frac{150 \, \text{m}}{10 \, \text{s}} = 15 \, \text{m/s} \).
Distratores:
Questão 3: C
Justificativa: A distância total é \( d_1 + d_2 = 8 \times 12 + 10 \times 8 = 96 + 80 = 176 \, \text{m} \).
Distratores:
Questão 4: B
Justificativa: A distância percorrida foi \( 5 \, \text{m/s} \times 30 \, \text{s} = 150 \, \text{m} \). O tempo total é \( 30 + 10 = 40 \, \text{s} \), portanto, a velocidade média é \( \frac{150}{40} = 3,75 \, \text{m/s} \).
Distratores:
Questão 5: A
Justificativa: Para converter \( 60 \, \text{km/h} \) para \( \text{m/s} \), usamos \( \frac{60 \times 1000}{3600} = 16,67 \, \text{m/s} \).
Distratores:
Questão 6: C
Justificativa: Convertendo \( 90 \, \text{km/h} \) para \( \text{m/s} \), temos \( \frac{90 \times 1000}{3600} = 25 \, \text{m/s} \). O tempo para \( 2500 \, \text{m} \) é \( t = \frac{2500}{25} = 100 \, \text{s} \).
Distratores:
Questão 7: B
Justificativa: O tempo inicial é \( t_1 = \frac{400}{8} = 50 \, \text{s} \). A nova velocidade é \( 8 \times 1,2 = 9,6 \, \text{m/s} \), então \( t_2 = \frac{400}{9,6} \approx 41,67 \, \text{s} \).
Distratores:
Questão 8: B
Justificativa: A distância total é \( d_1 = 4 \cdot 15 = 60 \, \text{m} \) e \( d_2 = 6 \cdot 10 = 60 \, \text{m} \). A distância total é \( 60 + 60 = 120 \, \text{m} \) e o tempo total é \( 15 + 10 = 25 \, \text{s} \). A velocidade média é \( \frac{120}{25} = 4,8 \, \text{m/s} \).
Distratores:
Questão 9: B
Justificativa: A velocidade de \( 72 \, \text{km/h} \) é \( 20 \, \text{m/s} \). O tempo total de \( 2,5 \) h é \( 2,5 \times 20 = 50 \, \text{km} \).
Distratores:
Questão 10: B
Justificativa: A distância total é \( d = (80 + 100) \cdot 1 = 180 \, \text{km} \).
Distratores:
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TABELA RESUMO DO GABARITO
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Este simulado foi elaborado para promover um aprendizado significativo e contextualizado em Física, focando no movimento retilíneo uniforme.