✨ SIMULADO

2ª série – Biologia

📋 Vestibular (FUVEST, UNICAMP, UNESP, UERJ e similares)

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SIMULADO – Biologia – 2ª série

Tipo: Vestibular (FUVEST, UNICAMP, UNESP, UERJ e similares)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 40 minutos

Instruções gerais:

– Proibido o uso de calculadora.

– Responda todas as questões.

– Justifique suas respostas no espaço reservado, caso necessário.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Difícil)

Texto de apoio: A fertilização é um processo crucial para a reprodução sexual, sendo a união de gametas que resulta na formação de um zigoto.

Enunciado: Avalie criticamente as etapas envolvidas na fertilização e suas implicações na variabilidade genética dos seres vivos. Qual alternativa apresenta uma consequência direta da fecundação cruzada?

AAumento da reprodução assexuada em populações.

BRedução da variabilidade genética das espécies.

CFormação de organismos geneticamente idênticos.

DAumento da diversidade genética na prole.

EEstabilização de características fenotípicas em linhagens.

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Questão 2 (Difícil)

Texto de apoio: Os cnidários, como as águas-vivas e corais, possuem estruturas especializadas chamadas cnidócitos, que contêm nematocistos.

Enunciado: A partir da análise conjunta das características dos cnidários, é correto afirmar que:

ATodos os cnidários são exclusivamente aquáticos e não apresentam simetria corporal.

BOs nematocistos são utilizados apenas para a locomoção.

CA presença de células especializadas é uma adaptação que possibilita a captura de presas.

DOs cnidários não possuem sistema nervoso, sendo controlados apenas por reflexos.

EA reprodução assexuada é a única forma de reprodução observada entre os cnidários.

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Questão 3 (Difícil)

Enunciado: Considerando a classificação dos seres vivos, qual seria a consequência de classificar erroneamente um organismo como pertencente a um filo diferente?

AAumento da compreensão sobre a evolução das espécies.

BDificuldade em estabelecer relações filogenéticas corretas.

CMelhoria na identificação de características morfológicas.

DRedução da biodiversidade reconhecida em ambientes específicos.

EEstabelecimento de novas categorias de classificação.

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Questão 4 (Difícil)

Texto de apoio: A meiose é o processo de divisão celular que resulta em gametas e é fundamental para a reprodução sexual.

Enunciado: A partir do entendimento sobre a meiose, julgue as seguintes afirmativas:

I. A meiose reduz pela metade o número de cromossomos.

II. A meiose ocorre apenas em células somáticas.

III. A meiose envolve duas divisões celulares consecutivas.

Qual alternativa apresenta a afirmação correta?

AI e II.

BII e III.

CApenas III.

DI e III.

ETodas as afirmativas estão corretas.

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Questão 5 (Difícil)

Texto de apoio: Os anelídeos possuem um sistema circulatório fechado.

Enunciado: Julgue a afirmação: “A presença de um sistema circulatório fechado nos anelídeos permite uma maior eficiência na distribuição de oxigênio e nutrientes.” Essa afirmação é:

AVerdadeira, pois a circulação é mais eficiente em ambientes aquáticos.

BFalsa, já que a troca gasosa ocorre apenas pela pele.

CVerdadeira, pois permite o transporte rápido de substâncias.

DFalsa, pois os anelídeos dependem apenas da difusão para a troca gasosa.

EVerdadeira, mas apenas em relação aos organismos terrestres.

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Questão 6 (Difícil)

Texto de apoio: A genética mendeliana estabelece princípios fundamentais de herança que são utilizados até hoje.

Enunciado: Proponha uma situação onde a herança de um caráter dominante pode levar a resultados inesperados em uma população.

AQuando dois indivíduos homozigotos para o mesmo caráter se cruzam.

BQuando um heterozigoto é cruzado com um homozigoto recessivo.

CQuando há interação entre múltiplos genes influenciando o caráter.

DQuando o caráter dominante não se expressa em todas as gerações.

EQuando a mutação ocorre em um gene recessivo.

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Questão 7 (Difícil)

Texto de apoio: O ciclo celular é dividido em interfase e divisão celular.

Enunciado: Qual seria a consequência de um erro na fase S do ciclo celular?

AAumento da taxa de mitoses na célula.

BDuplicação incorreta do material genético.

CA célula não completará a divisão celular.

DA célula se tornará diploide ao invés de haploide.

EDiminuição da produção de proteínas.

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Questão 8 (Difícil)

Texto de apoio: Os cordados apresentam características específicas, como a presença de notocorda.

Enunciado: Avalie a importância da notocorda no desenvolvimento dos cordados. Qual alternativa apresenta a função mais relevante da notocorda?

ASuporte estrutural durante o desenvolvimento embrionário.

BFunção respiratória em organismos aquáticos.

CSistema de defesa contra predadores.

DProdução de hormônios reguladores do crescimento.

EFacilitação da locomoção em ambientes terrestres.

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Questão 9 (Difícil)

Texto de apoio: Os moluscos são um filo diverso que inclui animais como caramujos, polvos e mexilhões.

Enunciado: Considerando a diversidade dos moluscos, é correto afirmar que:

ATodos os moluscos possuem conchas calcárias.

BOs cefalópodes são os moluscos mais primitivos.

CA locomoção nos moluscos bivalves é realizada por músculos especializados.

DOs moluscos utilizam brânquias para a respiração em ambientes aquáticos.

ETodos os moluscos são exclusivamente terrestres.

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Questão 10 (Difícil)

Texto de apoio: A locomoção nos animais é um aspecto importante de sua fisiologia.

Enunciado: A partir da análise das adaptações morfológicas, qual seria a consequência da locomoção aquática em relação à locomoção terrestre?

AAumento da eficiência na captura de presas.

BDesenvolvimento de membros adaptados para a locomoção em solo.

CDiminuição da resistência ao movimento.

DMaior necessidade de oxigênio durante a locomoção.

EAumento da complexidade estrutural dos sistemas musculares.

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GABARITO COMENTADO

Questão 1: D

Justificativa: A fecundação cruzada resulta em maior diversidade genética, pois envolve a combinação de diferentes alelos. As demais alternativas não refletem a consequência da fecundação cruzada, mas sim de processos assexuados ou confusões conceituais.

Questão 2: C

Justificativa: Os cnidócitos são usados para captura de presas, enquanto as demais alternativas contêm informações incorretas sobre a morfologia e funcionalidade dos cnidários.

Questão 3: B

Justificativa: Classificar um organismo de forma errada impede a correta compreensão de suas relações evolutivas. As demais alternativas não refletem a consequência negativa da classificação incorreta.

Questão 4: D

Justificativa: A meiose realmente reduz o número de cromossomos e envolve duas divisões. A afirmativa II é falsa, pois a meiose ocorre em células germinativas, não somáticas.

Questão 5: C

Justificativa: A eficiência do sistema circulatório fechado nos anelídeos permite uma melhor distribuição de oxigênio e nutrientes. As demais alternativas apresentam erros conceituais sobre a fisiologia dos anelídeos.

Questão 6: C

Justificativa: A interação entre múltiplos genes pode levar a resultados inesperados, como fenótipos variados. As demais alternativas não refletem situações que causariam resultados inesperados.

Questão 7: B

Justificativa: Um erro na fase S resulta na duplicação incorreta do DNA, podendo levar a mutações. As demais alternativas não abordam diretamente o erro na fase S.

Questão 8: A

Justificativa: A notocorda fornece suporte durante o desenvolvimento embrionário. As demais alternativas não refletem a função principal da notocorda.

Questão 9: D

Justificativa: Os moluscos aquáticos geralmente utilizam brânquias para respiração. As demais alternativas contêm informações incorretas sobre as características dos moluscos.

Questão 10: A

Justificativa: A locomoção aquática geralmente é mais eficiente para a captura de presas devido à resistência da água. As demais alternativas não refletem as consequências diretas da locomoção aquática.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão	Gabarito	Dificuldade	Assunto/Tópico
1	D	Difícil	Fertilização e variabilidade genética
2	C	Difícil	Cnidários e suas características
3	B	Difícil	Classificação dos seres vivos
4	D	Difícil	Ciclo celular e meiose
5	C	Difícil	Fisiologia dos anelídeos
6	C	Difícil	Genética mendeliana
7	B	Difícil	Ciclo celular
8	A	Difícil	Cordados e notocorda
9	D	Difícil	Moluscos e suas adaptações
10	A	Difícil	Locomoção animal

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Este simulado foi elaborado para avaliar o conhecimento em Biologia de forma abrangente, promovendo uma reflexão crítica sobre os temas tratados.