3ª série – Biologia
SIMULADO – Biologia – 3ª série
Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)
Nome do aluno: _________________________
Escola: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________ Nº: _____
Duração: 1h
Instruções gerais:
– Este simulado contém 20 questões objetivas.
– Marque apenas uma alternativa por questão.
– Você pode usar calculadora.
– Boa sorte!
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Fácil)
A cadeia alimentar é um modelo que representa as relações alimentares entre os organismos em um ecossistema. Assinale a alternativa que melhor descreve o papel de um produtor na cadeia alimentar.
Questão 2 (Fácil)
Na teia alimentar, os organismos estão interconectados de várias maneiras. Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a teia alimentar?
Questão 3 (Médio)
Em uma floresta tropical, a energia flui através dos níveis tróficos. Considerando uma pirâmide ecológica, qual é a ordem correta dos níveis tróficos, da base para o topo?
Questão 4 (Médio)
A densidade populacional se refere ao número de indivíduos de uma espécie em uma determinada área. O que pode resultar em uma alta densidade populacional?
Questão 5 (Médio)
A decomposição é um processo crucial em ecossistemas. Qual alternativa apresenta uma função dos decompositores?
Questão 6 (Médio)
Os biomas terrestres são definidos por características climáticas e ecológicas. Qual dos seguintes não é considerado um bioma?
Questão 7 (Difícil)
Um ecólogo está estudando a dinâmica de uma população de lobos em uma região montanhosa. Se a taxa de natalidade é maior que a taxa de mortalidade e não há imigração ou emigração, o que pode ser previsto sobre a densidade populacional dos lobos?
Questão 8 (Difícil)
As pirâmides ecológicas podem representar a biomassa, a energia ou o número de indivíduos em cada nível trófico. Qual é uma característica comum das pirâmides de biomassa?
Questão 9 (Difícil)
Considere um ecossistema onde a poluição está afetando a cadeia alimentar. Qual é o impacto mais direto que a contaminação do solo pode ter sobre os produtores?
Questão 10 (Difícil)
Em um estudo sobre a interação entre diferentes espécies em um ecossistema, um pesquisador observa que uma espécie de planta é consumida por uma variedade de herbívoros. Isso resulta em um aumento na diversidade de herbívoros. Que tipo de interação ecológica isso representa?
Questão 11 (Fácil)
Qual das seguintes opções é um exemplo de um consumidor primário?
Questão 12 (Fácil)
Qual é o principal fator que determina a distribuição dos biomas na Terra?
Questão 13 (Médio)
Em um ecossistema, se a população de um predador aumenta, qual é o efeito esperado sobre a população de presas?
Questão 14 (Médio)
Um ecólogo analisa duas áreas com diferentes densidades populacionais. Qual dos seguintes fatores é mais provável que cause uma densidade populacional mais alta em uma área?
Questão 15 (Médio)
Qual das opções abaixo representa uma relação de competição entre duas espécies?
Questão 16 (Difícil)
A biomassa de um ecossistema é a quantidade total de matéria orgânica. Qual é uma implicação da pirâmide de biomassa em um ecossistema marinho?
Questão 17 (Difícil)
Em um experimento, um ecólogo introduz uma nova espécie de planta em um ecossistema. Qual pode ser um efeito potencial dessa introdução?
Questão 18 (Difícil)
Em uma análise de um ecossistema aquático, um ecólogo observa que a introdução de um novo predador afeta a população de presas. Qual é um resultado esperado dessa interação?
Questão 19 (Médio)
A biodiversidade é importante para a estabilidade de um ecossistema. Qual das alternativas a seguir NÃO representa uma vantagem da biodiversidade?
Questão 20 (Difícil)
A biomagnificação é um fenômeno que ocorre em cadeias alimentares. Qual das opções a seguir é uma consequência da biomagnificação?
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GABARITO COMENTADO
Questão 1: B
Justificativa: Os produtores, como as plantas, são organismos que produzem seu próprio alimento através da fotossíntese. As demais opções estão incorretas pois descrevem papéis de consumidores, decompositores ou não se aplicam.
Questão 2: C
Justificativa: Os decompositores, como fungos e bactérias, são essenciais para a reciclagem de nutrientes no ecossistema. As demais opções são falsas pois não representam corretamente a teia alimentar.
Questão 3: C
Justificativa: A ordem correta dos níveis tróficos é: Produtores, consumidores primários, consumidores secundários, consumidores terciários. As demais alternativas apresentam ordens incorretas.
Questão 4: B
Justificativa: Condições ambientais favoráveis, como disponibilidade de alimento e abrigo, podem levar a uma alta densidade populacional. As outras opções geralmente resultam em redução da densidade.
Questão 5: B
Justificativa: Decompositores transformam a matéria orgânica em nutrientes disponíveis para os produtores, essencial para o ciclo de nutrientes. As demais opções não refletem a função dos decompositores.
Questão 6: D
Justificativa: Ecossistema não é um bioma; é uma unidade funcional que inclui comunidades e seu ambiente. As demais opções são biomas reconhecidos.
Questão 7: C
Justificativa: Se a taxa de natalidade é maior que a de mortalidade, a densidade populacional dos lobos aumentará. As demais opções não refletem essa dinâmica.
Questão 8: B
Justificativa: Em uma pirâmide de biomassa, a biomassa geralmente diminui em cada nível trófico ascendente devido à perda de energia em cada transferência. As outras opções são incorretas ou não se aplicam.
Questão 9: C
Justificativa: A contaminação do solo pode resultar em acúmulo de substâncias tóxicas nas plantas, afetando toda a cadeia alimentar. As demais opções não refletem o efeito direto da contaminação.
Questão 10: E
Justificativa: A interação entre uma planta e herbívoros representa herbivoria, onde os herbívoros se alimentam das plantas. As demais opções descrevem outros tipos de interações ecológicas.
Questão 11: C
Justificativa: O gafanhoto é um consumidor primário, pois se alimenta de plantas. As demais opções incluem consumidores secundários ou decompositores.
Questão 12: B
Justificativa: A temperatura e a precipitação são fatores climáticos que determinam os biomas na Terra. As demais opções não são os principais determinantes da distribuição de biomas.
Questão 13: B
Justificativa: Um aumento na população de predadores geralmente leva a uma diminuição na população de presas, devido à predação. As demais opções não refletem essa relação.
Questão 14: B
Justificativa: A disponibilidade de recursos, como alimento e abrigo, é um fator que pode causar uma densidade populacional mais alta. As outras opções tendem a reduzir a densidade populacional.
Questão 15: B
Justificativa: Dois pássaros que competem pelo mesmo tipo de fruta representam uma relação de competição. As demais opções descrevem interações diferentes.
Questão 16: B
Justificativa: A biomassa geralmente diminui com o aumento do nível trófico, refletindo a perda de energia nas transferências tróficas. As outras opções não são verdadeiras.
Questão 17: B
Justificativa: A introdução de uma nova espécie de planta pode levar à competição com espécies nativas, impactando a biodiversidade. As demais opções não refletem as consequências típicas dessa introdução.
Questão 18: D
Justificativa: A introdução de um novo predador pode resultar na diminuição da população de presas devido à predação. As outras opções não refletem o efeito direto esperado.
Questão 19: B
Justificativa: Embora a competição possa ser uma característica da biodiversidade, não é uma vantagem, pois pode levar à diminuição de espécies. As demais opções são vantagens reais da biodiversidade.
Questão 20: B
Justificativa: A biomagnificação resulta no acúmulo de poluentes em organismos de níveis tróficos superiores, afetando a saúde dos predadores. As demais opções não descrevem corretamente a biomagnificação.
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TABELA RESUMO DO GABARITO
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Este simulado foi elaborado para proporcionar uma revisão abrangente sobre conceitos de ecologia, incluindo cadeias e teias alimentares, pirâmides ecológicas e densidade populacional, em um formato que desafia o aluno a aplicar seu conhecimento de forma crítica.