Simulado 9º Ano: Língua Portuguesa para ETEC e IFs – 2023

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✨ SIMULADO

9º ano – Língua Portuguesa

📋 ETEC / Instituto Federal (processo seletivo)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 9º ano

Tipo: ETEC / Instituto Federal (processo seletivo)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Este simulado contém 20 questões objetivas de múltipla escolha e 3 questões dissertativas.

– Leia atentamente cada questão antes de responder.

– Não é permitida a consulta a materiais externos.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Texto de apoio: “A leitura é fundamental para o desenvolvimento da crítica. Através dela, formamos opiniões.”

Enunciado: De acordo com o texto, podemos afirmar que:

AA leitura é desnecessária para formar opiniões.
BA leitura apenas serve para o entretenimento.
CA leitura contribui para o desenvolvimento da crítica.
DO desenvolvimento da crítica não depende da leitura.
EA leitura é uma prática que não influencia a formação de opiniões.

Questão 2 (Fácil)

Enunciado: A frase “Os estudante e as estudantes foram ao passeio.” apresenta um erro de:

AConcordância verbal.
BConcordância nominal.
CRegência.
DCrase.
EPontuação.

Questão 3 (Médio)

Enunciado: Assinale a alternativa que apresenta a forma correta em relação à crase:

AVou à escola todos os dias.
BEla se referiu àquela situação.
CO evento ocorrerá à próxima semana.
DVoltarei às 18h.
EFui à festa de aniversário do João.

Questão 4 (Médio)

Texto de apoio: “A tecnologia trouxe muitas facilidades, porém também desafios.”

Enunciado: O uso do conectivo “porém” indica:

ACausa.
BConclusão.
COposição.
DAdição.
EExemplificação.

Questão 5 (Médio)

Enunciado: No período “Se eu soubesse, teria ido”, a oração “Se eu soubesse” é:

ACoordenada.
BSubordinada adverbial condicional.
CSubordinada adjetiva.
DCoordenada sindética.
ESubordinada substantiva.

Questão 6 (Médio)

Enunciado: Em “Ele disse que você não viria”, a palavra “que” é uma:

AConjunção subordinativa.
BPreposição.
CAdvérbio.
DPronome relativo.
EConjunção coordenativa.

Questão 7 (Médio)

Texto de apoio: “As redes sociais têm mudado a forma como nos comunicamos.”

Enunciado: Essa frase destaca um aspecto da:

ACoesão textual.
BIntertextualidade.
CConexão entre ideias.
DArgumentação.
EAnáfora.

Questão 8 (Difícil)

Enunciado: Na frase “Os alunos, que estudaram, foram aprovados”, a oração “que estudaram” é:

ACoordenada.
BSubordinada adverbial.
CSubordinada adjetiva.
DSubordinada substantiva.
ECoordenada sindética.

Questão 9 (Difícil)

Enunciado: Em um editorial, o autor é responsável por:

ADescrever fatos sem emitir opiniões.
BApresentar dados científicos apenas.
CArgumentar e persuadir o leitor sobre um tema.
DContar uma história de forma criativa.
EFazer uma resenha crítica de um livro.

Questão 10 (Difícil)

Texto de apoio: “A educação é um direito de todos, e deve ser garantida pelo Estado.”

Enunciado: A expressão “e deve ser garantida” representa:

AUma causa.
BUma consequência.
CUma adição.
DUma comparação.
EUma restrição.

Questão 11 (Médio)

Enunciado: A frase “Ele é mais inteligente do que eu” apresenta um uso correto de:

AComparativo de superioridade.
BSuperlativo absoluto.
CComparativo de igualdade.
DSuperlativo relativo.
EComparativo de inferioridade.

Questão 12 (Médio)

Texto de apoio: “O Brasil possui uma diversidade cultural imensa, o que o torna único.”

Enunciado: O termo “o que” na frase é um exemplo de:

APronome pessoal.
BPronome demonstrativo.
CPronome relativo.
DPronome indefinido.
EPronome possessivo.

Questão 13 (Difícil)

Enunciado: Ao analisar a frase “Embora estivesse cansado, ele decidiu estudar”, identifica-se que a oração “Embora estivesse cansado” é:

ACoordenada.
BSubordinada adverbial concessiva.
CSubordinada adverbial causal.
DSubordinada adjetiva.
ECoordenada sindética.

Questão 14 (Difícil)

Enunciado: No contexto de um artigo de opinião, a argumentação deve ser baseada em:

AFatos aleatórios.
BOpiniões pessoais sem fundamentação.
CDados e evidências que sustentem a tese defendida.
DNarrativas fictícias.
EInformações sem fontes.

Questão 15 (Médio)

Enunciado: A concordância verbal correta na frase “Fazem duas semanas que não o vejo” é:

AFazem duas semanas.
BFaz duas semanas.
CFazem duas semana.
DFaz duas semanas.
EFazem duas semana.

Questão 16 (Difícil)

Texto de apoio: “A falta de recursos afeta a qualidade da educação, pois menos investimentos geram menos oportunidades.”

Enunciado: O termo “pois” introduz uma:

ACausa.
BConsequência.
CComparação.
DOposição.
EAdição.

Questão 17 (Fácil)

Enunciado: A frase “As crianças e o adulto foram ao parque” apresenta um erro de:

AConcordância verbal.
BConcordância nominal.
CRegência.
DCrase.
EEstrutura.

Questão 18 (Médio)

Texto de apoio: “A população deve ser ouvida nas decisões que a afetam.”

Enunciado: A expressão “que a afetam” é uma:

AOração coordenada.
BOração subordinada adverbial.
COração subordinada adjetiva.
DOração subordinada substantiva.
EOração coordenada sindética.

Questão 19 (Difícil)

Enunciado: Ao escrever um editorial, é fundamental que o autor:

AApresente uma visão unilateral sobre o tema.
BUtilize uma linguagem técnica e complexa.
CExponha argumentos embasados por dados e opiniões.
DEvite fazer referências a outros autores.
EFoco apenas em sua experiência pessoal.

Questão 20 (Difícil)

Texto de apoio: “A mudança climática é um tema urgente, que requer atenção imediata.”

Enunciado: A expressão “que requer atenção imediata” é uma:

AOração subordinada adjetiva.
BOração coordenada.
COração subordinada substantiva.
DOração coordenada sindética.
EOração subordinada adverbial.

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Enunciado: Escreva um pequeno artigo de opinião sobre a importância da leitura na formação da cidadania.

Resposta:

Questão 2

Enunciado: Analise a seguinte frase: “Se não houver investimento na educação, o futuro do país estará comprometido.” Discuta a relação entre a condição apresentada e suas consequências.

Resposta:

Questão 3

Enunciado: Proponha uma solução para melhorar a qualidade da educação pública no Brasil, utilizando argumentos que sustentem sua proposta.

Resposta:

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GABARITO COMENTADO

Questão 1

Gabarito: C

Justificativa: A leitura é reconhecida como fundamental para desenvolver a crítica e formar opiniões. As demais alternativas negam ou distorcem essa afirmação.

Questão 2

Gabarito: B

Justificativa: A concordância nominal exige que o adjetivo concorde em gênero e número com o substantivo. A forma correta seria “Os estudantes foram ao passeio.”

Questão 3

Gabarito: A

Justificativa: A crase é utilizada antes de palavras femininas quando há indicação de uma ideia de local. As demais opções contêm erros no uso da crase.

Questão 4

Gabarito: C

Justificativa: O conectivo “porém” indica oposição entre ideias. As demais alternativas não refletem a função desse conectivo.

Questão 5

Gabarito: B

Justificativa: A oração subordinada adverbial condicional expressa uma condição para a ação principal. As demais opções não se aplicam ao contexto apresentado.

Questão 6

Gabarito: A

Justificativa: A palavra “que” conecta a oração subordinada à oração principal, funcionando como uma conjunção subordinativa. As demais opções não correspondem à função da palavra.

Questão 7

Gabarito: A

Justificativa: A frase destaca a coesão textual, que liga as ideias. As outras opções não se aplicam ao contexto.

Questão 8

Gabarito: C

Justificativa: A oração “que estudaram” é uma oração subordinada adjetiva que se refere ao substantivo “alunos.” As demais alternativas não correspondem à análise correta da oração.

Questão 9

Gabarito: C

Justificativa: Um editorial deve argumentar e persuadir o leitor sobre um tema. As outras alternativas não refletem essa função.

Questão 10

Gabarito: C

Justificativa: A expressão “e deve ser garantida” indica adição, reforçando a ideia anterior. As demais opções não se aplicam ao contexto.

Questão 11

Gabarito: A

Justificativa: A frase expressa um comparativo de superioridade. As outras opções não correspondem à estrutura da frase.

Questão 12

Gabarito: C

Justificativa: O termo “o que” é um pronome relativo que introduz a oração adjetiva. As demais opções não se aplicam.

Questão 13

Gabarito: B

Justificativa: A oração “Embora estivesse cansado” expressa uma concessão. As demais opções não refletem a relação correta.

Questão 14

Gabarito: C

Justificativa: Um artigo de opinião deve ser fundamentado por dados e evidências. As demais opções não refletem a prática adequada.

Questão 15

Gabarito: B

Justificativa: A forma correta é “Faz duas semanas”, pois o verbo “fazer” é impessoal. As demais opções apresentam erros de concordância.

Questão 16

Gabarito: A

Justificativa: O termo “pois” introduz uma relação de causa. As demais opções não refletem essa função.

Questão 17

Gabarito: B

Justificativa: A frase apresenta um erro de concordância nominal, pois o correto seria “As crianças e o adulto foram ao parque.” As demais opções não se aplicam.

Questão 18

Gabarito: C

Justificativa: A expressão “que a afetam” é uma oração subordinada adjetiva. As demais opções não se aplicam.

Questão 19

Gabarito: C

Justificativa: O autor deve apresentar argumentos embasados. As demais opções não refletem essa prática.

Questão 20

Gabarito: A

Justificativa: A expressão “que requer atenção imediata” é uma oração subordinada adjetiva. As demais opções não se aplicam.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 C Fácil Interpretação de texto
2 B Fácil Concordância nominal
3 A Fácil Uso da crase
4 C Médio Conectivos e suas funções
5 B Médio Oração subordinada
6 A Médio Conjunção subordinativa
7 A Médio Coesão textual
8 C Médio Oração subordinada adjetiva
9 C Difícil Editorial
10 C Difícil Conectivos
11 A Médio Comparativo
12 C Médio Pronome relativo
13 B Difícil Oração subordinada
14 C Difícil Artigo de opinião
15 B Médio Concordância verbal
16 A Difícil Causalidade
17 B Fácil Concordância nominal
18 C Médio Oração subordinada
19 C Difícil Editorial
20 A Difícil Oração subordinada

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Este simulado foi elaborado para proporcionar uma preparação de qualidade aos alunos do 9º ano, focando em temas relevantes e desafiadores da Língua Portuguesa.