Simulado – 2ª série – Ciências Humanas e suas Tecnologias – Enem

✨ SIMULADO

2ª série – Ciências Humanas e suas Tecnologias

📋 ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio)
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SIMULADO – Ciências Humanas e suas Tecnologias – 2ª série

Tipo: ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h

Instruções gerais:

– Utilize caneta azul ou preta para responder.

– É permitido o uso de calculadora.

– Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Médio)

Texto de apoio:

“A arte pode ser um meio poderoso para expressar e discutir questões sociais. Em várias obras, como na música ‘Construção’ de Chico Buarque, são retratadas as condições de trabalho e a desumanização enfrentadas pelos operários.”

Enunciado:

Analise a afirmação sobre a música “Construção” e identifique qual aspecto social ela mais evidencia:

AO valor estético da obra.
BA crítica às desigualdades sociais.
CA importância da musicalidade na cultura popular.
DA biografia do autor.
EA influência da música na política.

Questão 2 (Médio)

Texto de apoio:

“Em 2023, dados do IBGE mostraram que 25% da população brasileira vive em favelas, onde o acesso a serviços básicos como saúde e educação é precário.”

Enunciado:

Qual a relação entre a urbanização acelerada e a formação de favelas no Brasil?

AA urbanização sempre resulta em melhorias nas condições de vida.
BO crescimento populacional nas cidades é independente da urbanização.
CA falta de planejamento urbano contribui para a formação de favelas.
DFavelas são criadas apenas por pessoas que não querem se integrar à sociedade.
EA urbanização é um fenômeno exclusivo das capitais.

Questão 3 (Médio)

Texto de apoio:

“Nos dias atuais, muitos movimentos sociais têm utilizado as redes sociais para difundir suas causas, como o movimento negro e o feminismo.”

Enunciado:

Dentre as opções, qual é uma consequência positiva do uso das redes sociais por movimentos sociais?

AA polarização dos debates sociais.
BO aumento da desinformação.
CA mobilização e organização de manifestações.
DA diminuição do engajamento político.
EA exclusão de vozes minoritárias.

Questão 4 (Médio)

Texto de apoio:

“Obras de arte, como a pintura ‘O Grito’ de Edvard Munch, são frequentemente analisadas sob a perspectiva da angústia humana e das desigualdades sociais.”

Enunciado:

Qual interpretação pode ser feita a partir da análise da obra mencionada?

AA obra retrata apenas a solidão do indivíduo.
BO grito é uma representação da luta contra a opressão social.
CA pintura não possui relação com questões sociais.
DO artista busca apenas expressar suas emoções pessoais.
EA obra é uma crítica ao sistema educacional.

Questão 5 (Médio)

Texto de apoio:

“Trechos da literatura brasileira, como ‘Capitães da Areia’ de Jorge Amado, destacam a vida de crianças em situação de rua e as injustiças sociais que enfrentam.”

Enunciado:

Considerando o contexto apresentado, qual a principal crítica social que a obra de Jorge Amado traz à tona?

AA idealização da infância.
BA naturalização da pobreza.
CA luta das crianças por direitos.
DO papel da escola na vida das crianças.
EA importância das tradições culturais.

Questão 6 (Médio)

Texto de apoio:

“Em diversas canções de protesto, como ‘Cazuza – Exagerado’, os artistas refletem sobre a desigualdade e a corrupção na sociedade brasileira.”

Enunciado:

Qual é a função social que a música de protesto exerce, conforme o contexto apresentado?

AApoiar a elite política.
BDivertir a população.
CDenunciar injustiças sociais e mobilizar a sociedade.
DIgnorar os problemas sociais.
EPromover a apatia política.

Questão 7 (Médio)

Texto de apoio:

“A fotografia ‘Guerreiro da Paz’ de Sebastião Salgado retrata a vida de pessoas em situações de conflito e suas lutas diárias.”

Enunciado:

Como a arte pode contribuir para a conscientização sobre injustiças sociais, segundo o exemplo de Sebastião Salgado?

APromovendo apenas a beleza estética.
BIgnorando as realidades sociais.
CEstimulando a empatia e a reflexão sobre a vida do outro.
DFocando apenas em questões econômicas.
EAtraindo apenas o público elitizado.

Questão 8 (Médio)

Texto de apoio:

“Os movimentos de resistência cultural, como o hip hop, têm se mostrado eficazes na luta contra a desigualdade e o racismo no Brasil.”

Enunciado:

Qual é o papel do hip hop na luta por justiça social, conforme o contexto apresentado?

ADividir a sociedade em grupos.
BApenas entreter a juventude.
CPromover a conscientização e a resistência contra opressões.
DIgnorar as questões raciais.
EReforçar estereótipos negativos.

Questão 9 (Médio)

Texto de apoio:

“Documentários como ‘Que Horas Ela Volta?’ abordam as relações de classe e a desigualdade social no Brasil contemporâneo.”

Enunciado:

De que forma o documentário pode ser considerado uma ferramenta de crítica social?

AAo promover a vida de pessoas ricas.
BAo mostrar a realidade de forma superficial.
CAo expor as relações de poder e a opressão na sociedade.
DAo ignorar as vozes dos protagonistas.
EAo concentrar-se apenas em aspectos econômicos.

Questão 10 (Médio)

Texto de apoio:

“O teatro do oprimido, criado por Augusto Boal, utiliza a arte como forma de resistência e conscientização sobre as injustiças sociais.”

Enunciado:

Qual a principal contribuição do teatro do oprimido para a sociedade, conforme a proposta de Boal?

AAumentar o entretenimento na classe alta.
BFacilitar a repressão das vozes oprimidas.
CPromover o diálogo e a reflexão crítica sobre a opressão.
DIgnorar as realidades sociais.
EEstimular a apatia política.

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Enunciado:

Discorra sobre a importância da arte na denúncia de injustiças sociais, utilizando exemplos de pelo menos duas manifestações artísticas (pintura, música, literatura, etc.).

Critérios de avaliação:

– Clareza e coerência na argumentação (0-4 pontos)

– Utilização de exemplos pertinentes (0-3 pontos)

– Estruturação do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão) (0-3 pontos)

Resposta:

Questão 2

Enunciado:

Analise a relação entre urbanização e formação de favelas no Brasil, considerando os fatores sociais, econômicos e políticos que contribuem para essa realidade.

Critérios de avaliação:

– Análise crítica da relação proposta (0-5 pontos)

– Compreensão dos fatores envolvidos (0-3 pontos)

– Coerência e clareza na resposta (0-2 pontos)

Resposta:

Questão 3

Enunciado:

Faça uma reflexão sobre como a tecnologia tem modificado a forma como os movimentos sociais se organizam e se comunicam, levando em conta os impactos positivos e negativos.

Critérios de avaliação:

– Argumentação bem fundamentada (0-4 pontos)

– Análise dos impactos positivos e negativos (0-4 pontos)

– Clareza e estrutura do texto (0-2 pontos)

Resposta:

GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa:

A música “Construção” critica as desigualdades sociais, especialmente as condições de trabalho dos operários. As demais alternativas não abordam essa temática central.

Questão 2: C

Justificativa:

A falta de planejamento urbano é um fator que contribui para a formação de favelas, ao contrário das outras opções, que apresentam visões equivocadas sobre urbanização.

Questão 3: C

Justificativa:

As redes sociais permitem a mobilização e organização de manifestações, enquanto as demais opções refletem consequências negativas ou incorretas.

Questão 4: B

Justificativa:

“O Grito” pode ser interpretado como uma representação da luta contra a opressão social, ao passo que as outras alternativas não capturam essa crítica.

Questão 5: C

Justificativa:

A obra “Capitães da Areia” critica a naturalização da pobreza e a luta das crianças por direitos, enquanto as demais alternativas não refletem essa crítica.

Questão 6: C

Justificativa:

A música de protesto denuncia injustiças sociais e mobiliza a sociedade, ao contrário das opções que falam de apatia ou apoio a elites.

Questão 7: C

Justificativa:

A arte, como a fotografia de Salgado, estimula a empatia e a reflexão sobre a vida do outro, enquanto as outras alternativas não têm relação com a conscientização.

Questão 8: C

Justificativa:

O hip hop é uma ferramenta de resistência e conscientização, ao passo que as outras opções falham em capturar seu impacto social.

Questão 9: C

Justificativa:

O documentário expõe relações de poder e opressão, enquanto as outras alternativas não refletem essa função crítica.

Questão 10: C

Justificativa:

O teatro do oprimido promove o diálogo e a reflexão crítica sobre a opressão, ao contrário das alternativas que falham em reconhecer sua contribuição social.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Médio Arte e injustiça social
2 C Médio Urbanização e favelas
3 C Médio Movimentos sociais e redes sociais
4 B Médio Interpretação de obras de arte
5 C Médio Crítica social na literatura
6 C Médio Música de protesto
7 C Médio Fotografia e conscientização
8 C Médio Hip hop e resistência
9 C Médio Documentários e crítica social
10 C Médio Teatro do oprimido

Este simulado foi elaborado para promover a reflexão crítica sobre questões sociais através da arte e da cultura, respeitando as diretrizes do ENEM e a realidade brasileira.