Simulado – 1ª série – História – Geral

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1ª série – História

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – História – 1ª série

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Este simulado contém 30 questões de múltipla escolha.

– Assinale a alternativa correta em cada questão.

– Não é permitido o uso de calculadora.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Difícil)

A História é uma disciplina que nos ajuda a compreender os processos sociais e culturais que moldaram a humanidade. A partir dessa afirmação, analise as alternativas abaixo e identifique qual delas justifica a importância de estudar História.

AA História permite a memorização de datas e eventos históricos específicos.
BO estudo da História nos ajuda a entender as consequências das decisões passadas em contextos contemporâneos.
CA História é uma narrativa linear que não se relaciona com a atualidade.
DO ensino de História é fundamental apenas para quem deseja seguir carreiras acadêmicas.
EA História é irrelevante para a formação de opiniões pessoais.

Questão 2 (Difícil)

A evolução humana é marcada por diversos eventos que moldaram a sociedade. Considerando as principais teorias sobre as origens da humanidade, é correto afirmar que:

AA teoria da evolução de Darwin é amplamente aceita, mas não explica a diversidade cultural.
BA teoria do criacionismo é a única que deve ser ensinada nas escolas.
CO homo sapiens surgiu na África e se espalhou pelo mundo, levando a diversas adaptações culturais.
DA origem da humanidade é um tema exclusivo da biologia, sem relação com a História.
ETodas as culturas humanas são idênticas em sua formação.

Questão 3 (Difícil)

O Renascimento foi um período de grandes transformações culturais na Europa. Avalie as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta.

AO Renascimento promovia a valorização da razão e do pensamento crítico, em oposição à fé.
BO Renascimento foi um movimento exclusivamente artístico, sem impacto em outras áreas do conhecimento.
CA influência da Igreja Católica foi completamente eliminada durante o Renascimento.
DO Renascimento ocorreu apenas na Itália, sem repercussões em outros países europeus.
EO Renascimento se baseou na aceitação irrestrita das tradições medievais.

Questão 4 (Difícil)

As Reformas Religiosas do século XVI tiveram um grande impacto na Europa. Sobre esse tema, analise as alternativas e escolha a que apresenta uma consequência significativa dessas reformas.

AO fortalecimento da Igreja Católica e a unificação do cristianismo na Europa.
BO surgimento de novas denominações cristãs e a fragmentação da Igreja.
CA eliminação completa do poder temporal da Igreja.
DA redução do número de fiéis na Europa.
EO aumento da tolerância religiosa em toda a Europa.

Questão 5 (Difícil)

O mercantilismo foi um sistema econômico predominante na Europa durante os séculos XVI ao XVIII. Qual das alternativas abaixo reflete uma característica central desse sistema?

AO comércio internacional era visto como uma ameaça à economia local.
BA acumulação de metais preciosos era considerada essencial para a riqueza de uma nação.
CAs trocas comerciais eram desestimuladas em favor da autossuficiência.
DO mercantilismo favorecia a livre concorrência entre as nações.
EO mercantilismo foi uma consequência direta da Revolução Industrial.

Questão 6 (Difícil)

A expansão marítima dos séculos XV e XVI teve diversas motivações. Avalie as alternativas e identifique a que melhor representa uma motivação econômica.

AA busca por novas rotas comerciais para especiarias e outros produtos.
BO desejo de evangelizar povos não cristãos.
CO interesse em explorar novas culturas e conhecimentos.
DA necessidade de expandir os territórios europeus para garantir segurança.
EA competição entre monarquias europeias para afirmar seu poder.

Questão 7 (Difícil)

Durante o período colonial brasileiro, as práticas de exploração e colonização foram marcadas por conflitos e trocas culturais. Assinale a alternativa que melhor descreve uma consequência do contato entre europeus e indígenas.

AA completa extinção das culturas indígenas.
BO fortalecimento das tradições indígenas sem influências externas.
CA troca de conhecimentos e a formação de novas identidades culturais.
DA exclusão dos indígenas do processo econômico colonial.
EA aceitação imediata das práticas europeias pelos indígenas.

Questão 8 (Difícil)

O Absolutismo foi um sistema político que se consolidou na Europa entre os séculos XVI e XVIII. Considerando suas características, escolha a alternativa que melhor descreve uma consequência desse regime.

AO aumento da participação popular nas decisões políticas.
BA centralização do poder nas mãos do monarca e a diminuição do poder da nobreza.
CA promoção da democracia e dos direitos civis.
DO fortalecimento dos parlamentos e das instituições representativas.
EA redução da influência da Igreja na política.

Questão 9 (Difícil)

No contexto das grandes navegações, o Tratado de Tordesilhas foi um marco importante. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma implicação desse tratado?

AA divisão das terras recém-descobertas entre Espanha e Portugal, evitando conflitos.
BA proibição de qualquer exploração marítima por parte de França e Inglaterra.
CA unificação dos territórios coloniais sob uma única coroa.
DA exclusão dos indígenas no processo de colonização.
EO fortalecimento das rotas comerciais entre a Europa e a Ásia.

Questão 10 (Difícil)

A partir da análise dos impactos da Revolução Industrial, é correto afirmar que:

AA Revolução Industrial não teve efeito sobre as condições de trabalho.
BO aumento da produção levou à urbanização e ao crescimento das cidades.
CA Revolução Industrial foi um processo exclusivamente britânico, sem influências externas.
DA mecanização do trabalho não alterou as relações sociais.
EO desenvolvimento tecnológico não teve relação com a economia.

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GABARITO COMENTADO

Questão 1

Gabarito: B

Justificativa: A alternativa B é correta porque estudar História nos ajuda a compreender como as decisões do passado influenciam o presente. As demais alternativas estão erradas, pois:

ADeixa de considerar a análise crítica;
CIgnora a relevância dos contextos atuais;
DO ensino de História é fundamental para todos, não apenas para acadêmicos;
EA História é essencial na formação de opiniões.

Questão 2

Gabarito: C

Justificativa: A alternativa C é correta pois o homo sapiens realmente surgiu na África e se espalhou pelo mundo, levando a adaptações culturais. As demais alternativas estão erradas, pois:

AA teoria de Darwin é importante, mas não é a única;
BO criacionismo não é a única teoria válida;
DA História e a Biologia se entrelaçam;
EAs culturas humanas apresentam grande diversidade.

Questão 3

Gabarito: A

Justificativa: A alternativa A é correta, pois o Renascimento realmente promoveu a valorização da razão. As demais estão erradas, pois:

BO Renascimento influenciou várias áreas, não apenas a arte;
CA Igreja teve um papel relevante ainda durante o Renascimento;
DO movimento se espalhou por toda a Europa;
EO Renascimento buscou romper com algumas tradições medievais, mas não as ignorou completamente.

Questão 4

Gabarito: B

Justificativa: A alternativa B é correta, pois as Reformas Religiosas resultaram na formação de novas denominações. As demais estão erradas, pois:

AO poder da Igreja se fragmentou;
CA Igreja manteve influência;
DO número de fiéis se diversificou;
EO aumento da tolerância foi gradual e não imediato.

Questão 5

Gabarito: B

Justificativa: A alternativa B é correta, pois o mercantilismo enfatizava a acumulação de metais preciosos. As demais estão erradas, pois:

AO comércio era considerado crucial;
CA autossuficiência não era o objetivo principal;
DA concorrência era limitada;
EO mercantilismo precedeu a Revolução Industrial.

Questão 6

Gabarito: A

Justificativa: A alternativa A é correta, pois a busca por novas rotas comerciais era um motor econômico da expansão. As demais alternativas estão erradas, pois:

BA evangelização foi uma das motivações, mas não a principal;
CExplorações culturais também ocorreram;
DA segurança era uma preocupação, mas não a única;
EA competição política também foi um fator importante.

Questão 7

Gabarito: C

Justificativa: A alternativa C é correta, pois houve uma troca de conhecimentos e formação de novas culturas. As demais alternativas estão erradas, pois:

AAs culturas não foram completamente extintas;
BAs tradições indígenas foram influenciadas;
DOs indígenas participaram da economia colonial;
EAs influências culturais foram mútiplas.

Questão 8

Gabarito: B

Justificativa: A alternativa B é correta, pois o Absolutismo centralizava o poder nas mãos do rei. As demais alternativas estão erradas, pois:

AA participação popular era limitada;
CNão houve promoção da democracia;
DAs instituições representativas foram enfraquecidas;
EA Igreja manteve sua influência.

Questão 9

Gabarito: A

Justificativa: A alternativa A é correta, pois o Tratado de Tordesilhas buscava evitar conflitos entre Espanha e Portugal. As demais alternativas estão erradas, pois:

BAs outras potências ainda poderiam explorar;
CNão houve unificação total;
DOs indígenas foram marginalizados;
EO tratado não teve relação com rotas comerciais.

Questão 10

Gabarito: B

Justificativa: A alternativa B é correta, pois a Revolução Industrial realmente levou a um aumento da urbanização. As demais alternativas estão erradas, pois:

AO trabalho foi severamente impactado;
CO processo foi global, com influências mútiplas;
DAlterou profundamente as relações sociais;
EO desenvolvimento tecnológico foi crucial para a economia.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Difícil Importância de estudar História
2 C Difícil Origens da Humanidade
3 A Difícil Renascimento
4 B Difícil Reformas Religiosas
5 B Difícil Mercantilismo
6 A Difícil Expansão Marítima
7 C Difícil Brasil Colonial
8 B Difícil Absolutismo
9 A Difícil Tratado de Tordesilhas
10 B Difícil Revolução Industrial

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Nota: O simulado foi elaborado de acordo com as diretrizes pedagógicas e voltado para o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos, respeitando a diversidade de temas e a complexidade exigida pela 1ª série do Ensino Médio.