1. Apresentação da Sequência

A sequência didática proposta aborda o tema “Agricultura Sustentável e Orgânica”, promovendo a conscientização sobre práticas agrícolas que respeitam o meio ambiente e a saúde humana. A escolha deste tema é justificada pela importância da agricultura sustentável na atualidade e sua relevância para a formação de cidadãos críticos e conscientes.

Objetivos Gerais

• Compreender os conceitos de agricultura sustentável e orgânica.
• Refletir sobre a importância dessas práticas para a saúde do planeta e das pessoas.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Específicos

Aula 1: Introdução à Agricultura Sustentável

• Compreender os conceitos de agricultura sustentável e orgânica.
• Identificar a importância da agricultura sustentável para o meio ambiente.

Aula 2: Práticas de Agricultura Sustentável

• Analisar e discutir práticas de agricultura orgânica.
• Propor soluções para problemas ambientais relacionados à agricultura.

3. Habilidades BNCC

• (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura, etc.
• (EF07CI08) Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações, podendo ameaçar ou provocar a extinção de espécies.
• (EF07CI11) Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.

4. Recursos e Materiais

• Projetor multimídia
• Quadro branco e marcadores
• Materiais para atividades práticas (ex: sementes, terra, vasos)
• Folhas de papel para anotações
• Acesso à internet para pesquisas
• Vídeos sobre agricultura sustentável (pré-selecionados)

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: “Desvendando a Agricultura Sustentável”

• Objetivos específicos desta aula
  • Compreender os conceitos de agricultura sustentável e orgânica.
  • Identificar a importância da agricultura sustentável para o meio ambiente.

• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos)
  • Iniciar a aula com uma pergunta provocativa: “Como a forma como cultivamos alimentos afeta o planeta?”
  • Apresentar um vídeo curto sobre a agricultura convencional vs. a agricultura sustentável.

• Desenvolvimento (30 minutos)

1. Discussão em grupo (15 minutos)

• Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.
• Cada grupo deve listar características da agricultura convencional e da agricultura sustentável.
• Após 10 minutos, cada grupo apresenta suas listas.

2. Apresentação teórica (15 minutos)

• Explicar os conceitos de agricultura sustentável e orgânica utilizando slides.
• Discutir os benefícios e a importância da agricultura sustentável para a preservação dos ecossistemas e da saúde humana.
• Fechamento/Síntese (5 minutos)
  • Resumir os principais pontos abordados.
  • Perguntar aos alunos como podem aplicar esses conceitos em suas vidas diárias.

• Tarefa/Preparação para próxima aula
  • Pesquisar sobre uma prática de agricultura sustentável que pode ser aplicada em casa ou na comunidade.

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Aula 2: “Práticas Sustentáveis na Agricultura”

• Objetivos específicos desta aula
  • Analisar e discutir práticas de agricultura orgânica.
  • Propor soluções para problemas ambientais relacionados à agricultura.

• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos)
  • Revisar os conceitos discutidos na aula anterior.
  • Pedir que alguns alunos compartilhem suas pesquisas sobre práticas de agricultura sustentável.

• Desenvolvimento (30 minutos)

1. Debate em sala (15 minutos)

• Dividir a turma em dois grupos: um defendendo a agricultura orgânica e outro a agricultura convencional.
• Promover um debate onde os alunos devem apresentar argumentos a favor de sua posição.

2. Atividade prática (15 minutos)

• Em grupos, os alunos devem elaborar um pequeno projeto de agricultura sustentável que pode ser implementado na escola ou em casa. Devem incluir:
• Tipo de cultivo
• Método de cultivo (orgânico)
• Benefícios ambientais
• Os grupos apresentarão seus projetos.
• Fechamento/Síntese (5 minutos)
  • Reunir os grupos e discutir as ideias apresentadas.
  • Enfatizar a importância da implementação de práticas sustentáveis.

• Tarefa/Preparação para próxima aula
  • Redigir uma reflexão sobre o que aprenderam nas duas aulas e como podem aplicar isso em suas vidas.

6. Avaliação

• Critérios:
  • Participação nas discussões e debates.
  • Criatividade e viabilidade dos projetos apresentados.
  • Reflexão escrita sobre o aprendizado.

• Instrumentos:
  • Observação direta durante as atividades.
  • Análise das reflexões escritas.

• Avaliação Formativa e Somativa:
  • Formativa: Durante as discussões e atividades práticas.
  • Somativa: Reflexão escrita ao final da sequência.

7. Extensões e Aprofundamento

• Propor um projeto de cultivo de hortas escolares utilizando técnicas de agricultura orgânica.
• Organizar uma visita a uma propriedade rural que utilize práticas de agricultura sustentável.
• Criar uma campanha de conscientização na escola sobre a importância da agricultura orgânica e sustentável.