1. Apresentação da Sequência

Tema Central: A língua inglesa e seu papel no intercâmbio científico, econômico e político / Expansão da língua inglesa: contexto histórico.

Justificativa Pedagógica: A compreensão do papel da língua inglesa no mundo contemporâneo é essencial para que os alunos desenvolvam uma consciência crítica e histórica sobre a comunicação global, a ciência e a política. Esta sequência didática visa explorar esses aspectos de forma colaborativa e interativa, utilizando metodologias ativas que conectam o conteúdo ao cotidiano dos alunos.

Objetivos Gerais:

• Demonstrar consciência histórica e pensamento crítico sobre o papel da língua inglesa na sociedade contemporânea.
• Explorar a expansão da língua inglesa em contextos científicos, econômicos e políticos.

2. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Específicos:

Aula 1:

• Compreender a história da expansão da língua inglesa através do processo de colonização.
• Debater sobre os impactos sociais e culturais da língua inglesa nas regiões colonizadas.

Aula 2:

• Analisar a importância da língua inglesa na comunicação científica e política global.
• Produzir um debate sobre o papel da língua inglesa no intercâmbio de ideias e conhecimentos.

3. Habilidades BNCC

• (EF09LI17) Debater sobre a expansão da língua inglesa pelo mundo em função do processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania.
• (EF09LI18) Analisar a importância da língua inglesa para o desenvolvimento das ciências, da produção, da divulgação e da discussão de novos conhecimentos da economia e da política no cenário mundial.
• (EF09LI01) Fazer uso da língua inglesa para expor pontos de vista, argumentos e contra-argumentos considerando o contexto.
• (EF09LI02) Compilar ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.

4. Recursos e Materiais

• Livro didático de inglês
• Televisão
• Projetor (se disponível)
• Impressora
• Lousa e caneta
• Acesso à internet (opcional para pesquisa)

5. Desenvolvimento das Aulas

Aula 1: Explorando a História da Língua Inglesa

• Objetivos Específicos:
  • Compreender a história da expansão da língua inglesa através do processo de colonização.
  • Debater sobre os impactos sociais e culturais da língua inglesa nas regiões colonizadas.

• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos):
  • Iniciar com uma breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre a língua inglesa. Perguntar: “Por que vocês acham que o inglês é tão falado no mundo?”
  • Apresentar o tema da aula e seus objetivos. Utilizar um vídeo curto (2-3 minutos) que mostre a influência da língua inglesa no mundo.

• Desenvolvimento (30 minutos):

1. Atividade 1: Linha do Tempo (15 minutos)

• Dividir a turma em grupos de 5 alunos. Cada grupo deve criar uma linha do tempo que represente os principais eventos da colonização que contribuíram para a expansão da língua inglesa (ex: colonização das Américas, da Austrália, etc.).
• Os grupos devem pesquisar e apresentar 3 eventos significativos, utilizando o livro didático como base e anotações.

2. Atividade 2: Debate (15 minutos)

• Após a apresentação das linhas do tempo, realizar um debate. Perguntar: “Como a colonização influenciou a cultura das regiões colonizadas?” Cada grupo deve apresentar um ponto de vista e argumentar.
• Fechamento/Síntese (5 minutos):
  • Reunir as ideias discutidas e reforçar a importância do entendimento histórico da língua inglesa. Pedir que os alunos anotem um ponto que consideram mais interessante e por quê.

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Pesquisar um artigo ou um vídeo sobre a importância da língua inglesa na ciência ou política e trazer para a próxima aula.

• Metodologia ativa utilizada nesta aula: Rotação por estações (linhas do tempo em grupos).

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Aula 2: A Língua Inglesa no Cenário Global

• Objetivos Específicos:
  • Analisar a importância da língua inglesa na comunicação científica e política global.
  • Produzir um debate sobre o papel da língua inglesa no intercâmbio de ideias e conhecimentos.

• Duração: 50 minutos
• Introdução/Acolhimento (10 minutos):
  • Iniciar a aula perguntando o que os alunos encontraram em suas pesquisas sobre a língua inglesa na ciência e política. Pedir que compartilhem um fato interessante com a turma.

• Desenvolvimento (30 minutos):

1. Atividade 1: Análise de Texto (15 minutos)

• Distribuir um texto curto em inglês sobre a importância da língua inglesa na ciência e na política. Os alunos devem ler e, em seguida, fazer anotações das ideias principais.
• Em grupos, discutir as ideias-chave e como a língua inglesa facilita a comunicação em conferências científicas e fóruns políticos.

2. Atividade 2: Debate Estruturado (15 minutos)

• Organizar um debate em que um grupo defenda a ideia de que o inglês deve ser a única língua utilizada em contextos internacionais, enquanto outro grupo defende a diversidade linguística.
• Cada grupo deve apresentar argumentos e refutar os do adversário, utilizando as anotações feitas anteriormente.
• Fechamento/Síntese (5 minutos):
  • Resumir os principais argumentos apresentados durante o debate e discutir a relevância do inglês no mundo atual. Perguntar: “Como podemos utilizar essa informação em nosso dia a dia?”

• Tarefa/Preparação para próxima aula:
  • Redigir um pequeno texto argumentativo sobre a importância da língua inglesa, utilizando os pontos discutidos em aula.

• Metodologia ativa utilizada nesta aula: Sala invertida (pesquisa prévia e debate).

6. Avaliação

• Avaliação Diagnóstica (Aula 1): Observação da participação dos alunos nas discussões e debates.
• Avaliação Formativa: Análise das linhas do tempo e das anotações feitas durante as atividades em grupo.
• Avaliação Somativa (Aula 2): Avaliação do texto argumentativo produzido como tarefa, considerando clareza, coerência e uso de argumentos.

7. Conexões Interdisciplinares

• História: Estudo dos processos de colonização e seus impactos culturais.
• Geografia: Análise das regiões do mundo onde o inglês é predominante.
• Ciências: Discussão sobre como a língua inglesa é utilizada na divulgação de novas pesquisas e descobertas.

8. Extensões e Aprofundamento

• Projetos Complementares:
  • Criar um podcast em inglês discutindo a importância da língua em diferentes áreas (ciência, política, cultura).
  • Organizar uma feira cultural onde os alunos apresentem a influência da língua inglesa em diferentes países e contextos.

Esta sequência didática proporciona uma abordagem integrada e interativa sobre o tema, estimulando o pensamento crítico e a colaboração entre os alunos, além de conectar o conteúdo com o cotidiano e interesses dos jovens.