Questões sobre: Txt – P. 18,19, 20 – Iluminismo / Locke e Montesquieu
Conjunto de Questões – Iluminismo, Locke e Montesquieu
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 8º Ano – Ensino Fundamental II
Quantidades de questões: 10
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1. O que foi o Iluminismo?
Assinale a alternativa que melhor define o Iluminismo:
- A) Um movimento artístico que surgiu na Itália.
- B) Um movimento cultural que promoveu a razão e a educação na Europa entre os séculos XVII e XVIII.
- C) Um movimento religioso que visava expandir a influência da Igreja Católica.
- D) Um movimento político que defendia a monarquia absoluta.
- E) Um movimento militar que lutou contra a Revolução Francesa.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de contextos históricos e culturais.
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2. Sobre as ideias de John Locke, é correto afirmar:
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) Locke defendia que o poder do Estado deveria ser inato. ( )
- B) Ele acreditava que as pessoas deveriam ter liberdade e direitos naturais. ( )
- C) Locke era contra a educação e o avanço da ciência. ( )
- D) O contrato social é fundamental na filosofia de Locke. ( )
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de ideias filosóficas.
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3. Qual é a principal contribuição de Montesquieu para a organização do Estado?
Descreva em até 5 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação e síntese de informações.
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4. O que Locke entendia por “folha de papel em branco”?
Assinale a alternativa correta:
- A) Todos nascem com ideias inatas e superiores.
- B) A experiência e a educação moldam o conhecimento das pessoas.
- C) A educação não tem valor significativo para o desenvolvimento humano.
- D) As pessoas são predestinadas a serem diferentes umas das outras.
- E) O conhecimento é exclusivo para a nobreza.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos filosóficos.
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5. Qual a relação entre o Iluminismo e a Revolução Francesa?
Explique em até 5 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise de relações históricas.
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6. Sobre a separação dos poderes proposta por Montesquieu, assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
- A) O Executivo, Legislativo e Judiciário devem ser independentes. ( )
- B) Todos os poderes devem ser exercidos por uma única pessoa. ( )
- C) A separação dos poderes visa prevenir abusos de poder. ( )
- D) Montesquieu era contra as leis que regem o Estado. ( )
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão da teoria política.
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7. O que caracteriza a crítica dos iluministas ao Antigo Regime?
Descreva em até 5 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica de contextos políticos.
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8. Qual a visão de Locke sobre a rebelião contra o governo?
Escolha a alternativa correta:
- A) A rebelião é sempre injustificável.
- B) A rebelião deve ocorrer apenas em casos de despotismo.
- C) O governo deve ser sempre obedecido, independentemente das circunstâncias.
- D) A rebelião é aceitável caso os direitos naturais sejam desrespeitados.
- E) Locke não tinha uma opinião definida sobre a rebelião.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de direitos e deveres cívicos.
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9. Qual das seguintes afirmações sobre o Iluminismo é falsa?
Assinale a alternativa incorreta:
- A) O Iluminismo promoveu a razão e o conhecimento científico.
- B) O movimento foi exclusivamente religioso.
- C) O Iluminismo influenciou as revoluções políticas.
- D) Os pensadores criticavam a autoridade absoluta do Estado.
- E) O acesso à educação era defendido pelos iluministas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de informações corretas e incorretas.
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10. Relacione as colunas a seguir, associando os pensadores iluministas às suas principais ideias:
Coluna A:
- A) John Locke
- B) Montesquieu
Coluna B:
- 1) Separação dos poderes
- 2) Contrato social e direitos naturais
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Associação de conceitos e autores.
Gabarito Comentado
- Resposta correta: B) Um movimento cultural que promoveu a razão e a educação na Europa entre os séculos XVII e XVIII.
- V, F, F, V
- Resposta esperada: Montesquieu defendeu a separação dos poderes para evitar abusos e proteger as liberdades individuais.
- Resposta correta: B) A experiência e a educação moldam o conhecimento das pessoas.
- Resposta esperada: O Iluminismo forneceu as bases ideológicas que inspiraram a Revolução Francesa, promovendo ideias de liberdade e igualdade.
- V, F, V, F
- Resposta esperada: Os iluministas criticavam o Antigo Regime por sua estrutura rígida, privilégios da nobreza e a opressão do absolutismo.
- Resposta correta: D) A rebelião é aceitável caso os direitos naturais sejam desrespeitados.
Justificativa: O Iluminismo é caracterizado pelo uso da razão e pela promoção da educação como ferramentas de progresso. Distratores: A) Refere-se a um movimento artístico; C) Errado, o Iluminismo é anticlerical; D) O Iluminismo criticava a monarquia absoluta; E) O Iluminismo não é um movimento militar.
Justificativa: Locke defendia a liberdade e o contrato social, enquanto não acreditava em um poder inato. Distratores: As afirmativas A e C estão incorretas.
Justificativa: Essa separação é uma proposta fundamental para a organização do Estado moderno.
Justificativa: Locke acreditava que a mente era uma “folha em branco”, ou seja, as ideias são adquiridas através da experiência. Distratores: As outras opções não refletem sua visão sobre a educação e a experiência.
Justificativa: As ideias iluministas foram fundamentais para a luta contra a opressão.
Justificativa: Montesquieu defendia a separação dos poderes para evitar abusos. A afirmação B está incorreta, pois contraria a proposta de Montesquieu.
Justificativa: Eles buscavam uma sociedade mais justa e igualitária.
Justificativa: Locke acreditava que os indivíduos deveriam se rebelar se seus direitos fossem violados. Distratores: As outras opções não