Questões sobre: Texto Base
Conjunto de Questões de Avaliação – Ciências Humanas
Este conjunto de questões tem como objetivo verificar a aprendizagem dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental II sobre a História, o Antigo Regime, o Iluminismo e a Revolução Industrial, a partir dos textos fornecidos.
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Questão 1 – Múltipla escolha
O que caracteriza a História como uma ciência?
Alternativas:
- A) A análise de eventos futuros.
- B) O estudo de vestígios e relatos do passado humano.
- C) A descrição de mitos e lendas de culturas antigas.
- D) A formulação de teorias científicas sobre o presente.
- E) A pesquisa de fenômenos naturais sem relação com a humanidade.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos básicos de História.
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Questão 2 – Múltipla escolha
Qual das seguintes características é associada ao Antigo Regime?
Alternativas:
- A) Democracia direta.
- B) Abolição da hierarquização social.
- C) Absolutismo monárquico.
- D) Economia industrializada.
- E) Liberdade total de mercado.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de características históricas.
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Questão 3 – Verdadeiro ou Falso
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) O Iluminismo enfatizou a razão e os direitos individuais. ( )
- B) O Antigo Regime era caracterizado pela igualdade social entre todos os cidadãos. ( )
- C) A Revolução Industrial começou na Inglaterra. ( )
- D) O estudo da História não nos ajuda a entender o presente. ( )
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Avaliação crítica de afirmações sobre conteúdos históricos.
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Questão 4 – Dissertativa
Explique como o Iluminismo influenciou as mudanças políticas na Europa. Cite pelo menos dois aspectos importantes em sua resposta. (5 linhas)
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise e interpretação de movimentos históricos.
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Questão 5 – Múltipla escolha
Qual foi um dos principais impactos da Revolução Industrial nas cidades?
Alternativas:
- A) A diminuição da população urbana.
- B) A concentração da produção em fábricas.
- C) A ruralização das áreas urbanas.
- D) O aumento das tradições artesanais.
- E) A eliminação do trabalho assalariado.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de consequências sociais e econômicas.
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Questão 6 – Múltipla escolha
O que o historiador busca ao analisar fontes históricas?
Alternativas:
- A) Criar uma narrativa fictícia sobre o passado.
- B) Ignorar os contextos de tempo e espaço.
- C) Reconstruir ações humanas e suas consequências.
- D) Promover uma visão única sobre a História.
- E) Elaborar teorias científicas sem evidências.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão do papel do historiador.
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Questão 7 – Associação
Associe os termos às suas definições corretas:
- A) Absolutismo Monárquico
- B) Iluminismo
- C) Revolução Industrial
- D) Antigo Regime
- 1) Movimento que valorizou a razão e os direitos individuais.
- 2) Sistema econômico e social caracterizado por hierarquização.
- 3) Transformação que substituiu o trabalho manual por máquinas.
- 4) Governo concentrado em um único monarca.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Associação de conceitos e definições.
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Questão 8 – Múltipla escolha
Qual das opções abaixo é um legado do Iluminismo presente na Constituição Brasileira?
Alternativas:
- A) A monarquia absoluta.
- B) A igualdade perante a lei.
- C) A censura de opiniões.
- D) A supressão de direitos individuais.
- E) A centralização do poder.
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Identificação de legados históricos.
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Questão 9 – Verdadeiro ou Falso
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) A Revolução Industrial foi marcada por inovações tecnológicas. ( )
- B) O trabalho manual foi totalmente eliminado após a Revolução Industrial. ( )
- C) O Antigo Regime foi um período de crise política na Europa. ( )
- D) O Iluminismo combateu a superstição e o despotismo. ( )
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Avaliação crítica de afirmações sobre conteúdos históricos.
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Questão 10 – Dissertativa
Descreva os principais problemas sociais e ambientais que surgiram como consequência da Revolução Industrial. (5 linhas)
Nível de dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Análise de consequências sociais e ambientais de processos históricos.
Gabarito Comentado
- Resposta: B) O estudo de vestígios e relatos do passado humano.
- Resposta: C) Absolutismo monárquico.
- Resposta: V, F, V, F.
- Resposta: O Iluminismo influenciou as mudanças políticas ao criticar a superstição e promover os direitos individuais, propondo uma nova forma de governança.
- Resposta: B) A concentração da produção em fábricas.
- Resposta: C) Reconstruir ações humanas e suas consequências.
- Respostas: A-4, B-1, C-3, D-2.
- Resposta: B) A igualdade perante a lei.
- Resposta: V, F, V, V
Justificativa: A História é definida como a ciência que investiga o passado humano a partir de vestígios e relatos.
Justificativa: O Antigo Regime é caracterizado pelo absolutismo e pela hierarquização social.
Justificativa: As afirmativas 1 e 3 são verdadeiras, enquanto 2 e 4 são falsas.
Justificativa: A crítica ao absolutismo e a defesa da liberdade foram fundamentais para as revoluções que se seguiram.
Justificativa: A Revolução Industrial levou à concentração do trabalho nas fábricas, mudando a dinâmica das cidades.
Justificativa: Historiadores utilizam fontes para entender o passado e suas implicações no presente.
Justificativa: Cada termo foi corretamente associado à sua definição.
Justificativa: Este princípio é um legado do Iluminismo que está presente na Constituição Brasileira.