Questões sobre: o que é ser Indigena?
Conjunto de Questões – O que é ser Indígena?
Área de conhecimento: Linguagens
Nível de ensino: 2ª Série – Ensino Médio
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1. (Múltipla escolha – Fácil)
Qual é o objetivo principal da série “Sustento/Voracidade” apresentada por Tadeu dos Santos Kaingang?
- A) Promover exposições de arte em museus.
- B) Provocar reflexões sobre questões sociais, culturais e indígenas.
- C) Criar um mercado de arte indígena contemporânea.
- D) Ensinar a história dos povos indígenas nas escolas.
- E) Mostrar a arte indígena somente em festivais.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências: Análise de texto e compreensão de propostas artísticas. -
2. (Verdadeiro ou Falso – Médio)
Leia as afirmações a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
- A) A arte indígena contemporânea é reconhecida por seu valor cultural e social. ( )
- B) Tadeu dos Santos Kaingang é um artista que ignora suas raízes culturais. ( )
- C) O coletivo Kókir é formado apenas por artistas não indígenas. ( )
- D) A música indígena contemporânea mistura elementos tradicionais e modernos. ( )
Dificuldade: Médio
Habilidades/competências: Análise crítica e interpretação de informações. -
3. (Dissertativa – Difícil)
Explique como a arte contemporânea indígena contribui para a resistência cultural dos povos indígenas, citando exemplos do texto. (Mínimo de 8 linhas)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências: Argumentação e análise crítica. -
4. (Completar lacunas – Médio)
Complete as lacunas com as palavras adequadas:
A série “Sustento/Voracidade” de Tadeu dos Santos Kaingang utiliza materiais __________ e busca provocar reflexões sobre __________ sociais e culturais.
Dificuldade: Médio
Habilidades/competências: Compreensão de texto e vocabulário. -
5. (Associação – Difícil)
Associe os artistas ou grupos às suas respectivas contribuições:
- A) Tadeu Santos Kaingang
- B) OZ Guarani
- C) Daiara Tukano
- D) Coletivo Kókir
- 1) Denúncia da apropriação cultural
- 2) Mistura de música tradicional e moderna
- 3) Pesquisa sobre identidade cultural
- 4) Resistência e luta social
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências: Associação de ideias e compreensão de contextos. -
6. (Múltipla escolha – Fácil)
Qual é um dos principais desafios que os povos indígenas enfrentam, conforme abordado no texto?
- A) Aumento da população indígena.
- B) Falta de respeito e preconceito.
- C) Reconhecimento da arte indígena em festivais internacionais.
- D) Excesso de apoio governamental.
- E) Integração total à cultura urbana.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências: Compreensão de questões sociais. -
7. (Verdadeiro ou Falso – Médio)
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
- A) A música indígena contemporânea é exclusivamente em línguas nativas. ( )
- B) A arte plumária é considerada um objeto sagrado pelos povos indígenas. ( )
- C) O espetáculo “Karaíba” não faz menção à resistência cultural. ( )
- D) A arte é um meio de os indígenas expressarem suas realidades. ( )
Dificuldade: Médio
Habilidades/competências: Análise crítica e interpretação de informações. -
8. (Completar lacunas – Médio)
Preencha as lacunas:
Os artistas indígenas utilizam a __________, a dança e o __________ para expressar suas culturas e experiências.
Dificuldade: Médio
Habilidades/competências: Compreensão de texto e vocabulário. -
9. (Dissertativa – Difícil)
Discuta a importância da devolução de objetos sagrados, como os mantos tupinambá, para a cultura indígena, citando exemplos do texto. (Mínimo de 8 linhas)
Dificuldade: Difícil
Habilidades/competências: Análise crítica e argumentação. -
10. (Múltipla escolha – Fácil)
Qual é uma característica da arte indígena contemporânea mencionada no texto?
- A) Exclusividade de técnicas tradicionais.
- B) Uso de materiais simples e cotidianos.
- C) Ausência de referências culturais.
- D) Foco apenas em temas urbanos.
- E) Limitação à arte visual.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências: Compreensão de propostas artísticas.
Gabarito Comentado
- B – A série busca provocar reflexões sobre questões sociais, culturais e indígenas, utilizando a arte como meio de expressão.
- V, F, F, V – A arte indígena contemporânea é valorizada, e Tadeu Kaingang valoriza suas raízes culturais.
- Resposta livre, mas deve abordar a relação entre arte e resistência cultural, usando exemplos do texto.
- Resposta: materiais simples; questões. Refere-se à utilização de itens cotidianos para a arte.
- A-3, B-2, C-1, D-4. Associações entre artistas e suas contribuições.
- B – A falta de respeito e o preconceito são desafios enfrentados pelos povos indígenas, conforme descrito no texto.
- F, V, F, V – A música indígena contemporânea mistura estilos e não é exclusivamente em línguas nativas.
- Resposta: dança; teatro. Refere-se à diversidade de expressões artísticas.
- Resposta livre, mas deve discutir a devolução e seu impacto cultural, mencionando os mantos tupinambá.
- B – A arte indígena contemporânea frequentemente utiliza materiais simples e cotidianos, como mencionado no texto.