Questões sobre a Escola segundo Paulo Freire para 5º Ano

Conjunto de Questões – A Escola segundo Paulo Freire

Área de conhecimento: Multidisciplinar

Nível de ensino: 5º Ano – Ensino Fundamental I

Quantidade de questões: 5

1. Questão 1

   Enunciado: Segundo Paulo Freire, o que é a escola, além de um espaço físico?

   Comando: Assinale a alternativa que melhor resume a visão de Paulo Freire sobre a escola.

   • A) A escola é um lugar onde apenas se estuda e se trabalha.
   • B) A escola é um espaço onde se fazem amigos e se vive a camaradagem.
   • C) A escola é composta apenas por professores e alunos.
   • D) A escola é um prédio com muitas salas e quadros.
   • E) A escola é um lugar para aprender conceitos teóricos apenas.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto.

2. Questão 2

   Enunciado: No texto, Paulo Freire menciona que “a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega, amigo, irmão”. O que ele quer dizer com isso?

   Comando: Explique em 4 a 5 linhas.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica e interpretação.

3. Questão 3

   Enunciado: Sobre a convivência na escola, Paulo Freire critica a ideia de ser “como tijolo que forma a parede”. O que essa metáfora significa?

   Comando: Escreva uma análise crítica em 5 a 6 linhas.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica e interpretação.

4. Questão 4

   Enunciado: Leia as afirmações a seguir sobre a visão de Paulo Freire sobre a escola e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:

   • A) A escola é apenas um lugar para se obter conhecimento teórico. ( )
   • B) A amizade e a camaradagem são fundamentais para um bom ambiente escolar. ( )
   • C) Todos os membros da escola são importantes para a comunidade escolar. ( )
   • D) A escola deve ser um espaço frio e indiferente, apenas para estudo. ( )

   Comando: Justifique suas respostas em 3 a 4 linhas.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto e argumentação.

5. Questão 5

   Enunciado: Na visão de Paulo Freire, como a escola pode ajudar a “melhorar o mundo”?

   Comando: Responda em 5 a 6 linhas, relacionando a convivência e a educação.

   Dificuldade: Médio

   Habilidades/competências avaliadas: Análise crítica e interpretação.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B

   Justificativa: Paulo Freire enfatiza que a escola é um espaço de articulação social, onde as relações de amizade e camaradagem são essenciais para o desenvolvimento humano, além do aprendizado acadêmico.

   Análise dos distratores: As alternativas A, C, D e E restringem a visão de escola a aspectos físicos ou teóricos, desconsiderando a importância das relações interpessoais.

2. A resposta deve abordar a ideia de que a colaboração e as relações entre as pessoas na escola contribuem para um ambiente mais acolhedor e efetivo para o aprendizado.

3. A análise deve destacar que a metáfora indica a importância da interação humana e a crítica à passividade, sugerindo que a escola deve ser um espaço ativo de relações.

4. A resposta deve indicar que as afirmações B e C são verdadeiras, enquanto A e D são falsas. A justificativa deve explicar a importância das relações na escola.

5. A resposta deve relacionar a convivência e a amizade como fundamentais para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados, capazes de contribuir para mudanças sociais.