Questões: O TEMPO E O CLIMA

Questões sobre: O TEMPO E O CLIMA

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 1ª Série – Ensino Médio

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Dissertativa, Completar lacunas, Associação

📅 Data de Criação: 25/03/2026

Avaliação: O Tempo e o Clima

Avaliação: O Tempo e o Clima

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 1ª Série – Ensino Médio

Quantidade de questões: 10

Questões

  1. Enunciado: O que caracteriza os ventos alísios e qual sua importância na formação do clima nas regiões tropicais?

    Comando: Responda em até 5 linhas.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de fenômenos atmosféricos.

  2. Enunciado: Os ventos alísios sopram de áreas de alta pressão para áreas de baixa pressão. Essa afirmação é:

    Comando: Marque V para verdadeiro e F para falso.

    • A) Verdadeiro
    • B) Falso

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Análise de informações sobre ventos.

  3. Enunciado: Quais são as principais características da circulação geral da atmosfera mencionadas no texto?

    Comando: Responda em até 5 linhas.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de padrões atmosféricos.

  4. Enunciado: Complete a frase: Os ventos que sopram do Equador em direção às latitudes de 30° são conhecidos como __________.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Vocabulário técnico em climatologia.

  5. Enunciado: Associe as colunas abaixo:

    Coluna A

    • A) Ventos alísios
    • B) Ventos contra-alísios
    • C) Ventos de oeste

    Coluna B

    • 1) Sopram do Equador para 30° de latitude
    • 2) Retornam secos ao Equador
    • 3) Desviam-se para o leste na latitude de 60°
  6. Enunciado: O que são ciclones e tornados, e como eles se relacionam com o tempo atmosférico?

    Comando: Responda em até 5 linhas.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Definição de fenômenos climáticos extremos.

  7. Enunciado: Qual é a relação entre temperatura, pressão e os movimentos de ar na atmosfera?

    Comando: Responda em até 5 linhas.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de conceitos básicos de meteorologia.

  8. Enunciado: O ar ascendente do Equador que se resfria ao subir e retorna mais seco para a superfície é conhecido como:

    Comando: Escolha a alternativa correta.

    • A) Ventos alísios
    • B) Ventos polares
    • C) Ventos contra-alísios
    • D) Ventos de oeste
    • E) Ventos do leste

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Identificação de fenômenos atmosféricos.

  9. Enunciado: Verdadeiro ou Falso: As áreas de alta pressão nos polos contribuem para a formação de desertos tropicais.

    Comando: Marque V para verdadeiro e F para falso.

    • A) Verdadeiro
    • B) Falso

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Análise de relações climáticas.

  10. Enunciado: Os desertos da Terra estão localizados principalmente nas regiões influenciadas por:

    Comando: Escolha a alternativa que melhor completa a frase.

    • A) Ventos alísios
    • B) Ventos contra-alísios
    • C) Ciclones
    • D) Ventos de oeste
    • E) Correntes oceânicas

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de padrões climáticos.

Gabarito Comentado

  1. Resposta: Resposta livre. Justificativa: Espera-se que o aluno mencione que os ventos alísios sopram de áreas de alta pressão para o Equador, trazendo umidade e chuvas.
  2. Resposta: A. Justificativa: Verdadeiro, pois os ventos alísios se movimentam de alta pressão para baixa pressão.
  3. Resposta: Resposta livre. Justificativa: O aluno deve identificar que a circulação geral é formada por diferentes zonas de pressão e ventos regulares.
  4. Resposta: Ventos alísios. Justificativa: Os ventos alísios são definidos precisamente na descrição do texto.
  5. Resposta: A-1, B-2, C-3. Justificativa: Os alunos devem associar corretamente com base na descrição dos ventos.
  6. Resposta: Resposta livre. Justificativa: O aluno deve explicar que ciclones e tornados são fenômenos de alta atividade atmosférica que afetam o tempo.
  7. Resposta: Resposta livre. Justificativa: O aluno deve descrever a relação entre temperatura, pressão e os movimentos do ar.
  8. Resposta: C. Justificativa: Os ventos contra-alísios são aqueles que descem e retornam secos ao Equador.
  9. Resposta: B. Justificativa: Falso, pois os desertos estão relacionados com áreas de alta pressão subtropical, não com os polos.
  10. Resposta: B. Justificativa: Os desertos estão localizados onde os ventos contra-alísios dominam, trazendo ar seco.