Questões de Ética e Filosofia para o 7º Ano do Ensino Fundamental

Questões sobre: Texto Base

📚 Área: Multidisciplinar

🎓 Nível: 7º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Verdadeiro ou Falso, Completar lacunas, Associação

📅 Data de Criação: 06/08/2026

Conjunto de Questões de Avaliação – Ética e Filosofia

Este conjunto de questões foi elaborado com base no texto sobre ética e a busca pela boa vida segundo Aristóteles. As questões abordam interpretação de texto, filosofia e ética, adequadas para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II.

  1. 1. Qual é a principal questão ética que Aristóteles busca responder, segundo o texto?

    Assinale a alternativa correta:

    • A) Como alcançar o conhecimento absoluto.
    • B) O que é a boa vida e o melhor modo de viver.
    • C) Como ser livre e racional sem ética.
    • D) Qual é a natureza humana sem a ética.
    • E) O que é a ciência e sua relação com a ética.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de texto e filosofia.

  2. 2. Verdadeiro ou Falso: A ética, segundo o texto, busca a sabedoria como o conhecimento exato e absoluto.

    Assinale V para verdadeiro e F para falso:

    • A) V – A ética busca a sabedoria.
    • B) F – A ética busca a prudência.
    • C) V – O ser humano é livre e racional.
    • D) F – A ética não se relaciona com as decisões humanas.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Interpretação e análise crítica.

  3. 3. Complete a lacuna: Para Aristóteles, o objetivo da ética é a __________, que se refere a fazer boas escolhas.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Vocabulário e compreensão textual.

  4. 4. Associe as colunas relacionando as ideias apresentadas no texto.

    Coluna A

    • A) Boa vida
    • B) Liberdade
    • C) Ética
    • D) Prudência
    • E) Ciência

    Coluna B

    • 1) Fazer boas escolhas
    • 2) Conhecimento exato e absoluto
    • 3) Melhor modo de viver
    • 4) Capacidade de argumentar
    • 5) Ser racional

    Nível de dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Associação e raciocínio lógico.

  5. 5. Qual a diferença fundamental entre ciência e ética, conforme o texto?

    Assinale a alternativa correta:

    • A) A ética busca conhecimento absoluto e a ciência busca prudência.
    • B) A ciência busca sabedoria e a ética busca prudência.
    • C) Ambas buscam a mesma coisa, que é a verdade.
    • D) A ciência não está relacionada com a liberdade.
    • E) A ética é uma ciência exata.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Análise comparativa e compreensão crítica.

  6. 6. Verdadeiro ou Falso: O ser humano, segundo o texto, não possui liberdade para tomar decisões éticas.

    Assinale V para verdadeiro e F para falso:

    • A) V – O ser humano é restrito em suas decisões.
    • B) F – O ser humano é livre e racional.
    • C) V – A ética não se aplica à liberdade.
    • D) F – A ética é baseada na capacidade de argumentar.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto e raciocínio crítico.

  7. 7. Complete a lacuna: A ética é importante porque nos permite __________ nossas decisões de forma refletida.

    Nível de dificuldade: Fácil

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão e vocabulário.

  8. 8. Associe as colunas relacionando os conceitos de ética e ciência.

    Coluna A

    • A) Ética
    • B) Ciência

    Coluna B

    • 1) Prudência
    • 2) Sabedoria

    Nível de dificuldade: Difícil

    Habilidades/competências avaliadas: Associação e raciocínio lógico.

  9. 9. Qual é a relação entre liberdade e ética, conforme descrito no texto?

    Assinale a alternativa correta:

    • A) A ética não depende da liberdade.
    • B) A liberdade é essencial para a prática da ética.
    • C) A ética limita a liberdade do ser humano.
    • D) A liberdade não é importante na ética.
    • E) A ética é apenas uma questão de ciência.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Compreensão crítica e análise de relações.

  10. 10. Verdadeiro ou Falso: Para Aristóteles, a ética é uma questão que pode ser facilmente resolvida sem reflexão.

    Assinale V para verdadeiro e F para falso:

    • A) V – A ética é simples e direta.
    • B) F – A ética requer reflexão e argumentação.
    • C) V – Não há necessidade de pensar na ética.
    • D) F – A ética é complexa e depende de boas escolhas.

    Nível de dificuldade: Médio

    Habilidades/competências avaliadas: Interpretação e análise crítica.

Gabarito Comentado

  1. B) O que é a boa vida e o melhor modo de viver.

    Justificativa: Essa é a questão central da ética para Aristóteles.

  2. V, F, V, F

    Justificativa: A ética busca prudência, o ser humano é livre e racional, e a ética se relaciona com decisões.

  3. Prudência

    Justificativa: O texto menciona que o objetivo da ética é a prudência.

  4. A-3, B-4, C-1, D-1, E-2

    Justificativa: A associação correta entre os conceitos do texto.

  5. B) A ciência busca sabedoria e a ética busca prudência.

    Justificativa: O texto destaca essa diferença.

  6. F

    Justificativa: O texto afirma que o ser humano é livre para tomar decisões éticas.

  7. Refletir

    Justificativa: O texto implica que a ética exige reflexão sobre as decisões.

  8. A-1, B-2

    Justificativa: A associação correta entre os conceitos de ética e ciência.

  9. B) A liberdade é essencial para a prática da ética.

    Justificativa: O texto relaciona liberdade com a ética.

  10. F

    Justificativa: O texto sugere que a ética é complexa e exige reflexão.