Questões sobre: judaismo
Conjunto de Questões de Avaliação – Ensino Religioso
Conjunto de questões baseado no texto sobre o Judaísmo, destinado a alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II. As questões têm como objetivo avaliar a interpretação e compreensão do texto, conforme os parâmetros definidos.
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Questão 1 (Fácil)
De acordo com o texto, o que é importante que os judeus nunca comprometam?
- A) Suas tradições religiosas.
- B) Suas opiniões pessoais.
- C) A história do povo judeu.
- D) O respeito pelos não-judeus.
- E) O valor do dinheiro.
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 2 (Médio)
Complete a frase: “Os não-judeus respeitam os judeus que respeitam o __________.”
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 3 (Médio)
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) Moisés era considerado a pessoa mais humilde da terra. ( )
- B) Humildade é sinônimo de rebaixamento. ( )
- C) O texto incentiva a vergonha de ser judeu. ( )
- D) O respeito é fundamental para as relações entre judeus e não-judeus. ( )
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 4 (Difícil)
Disserte sobre o que significa ser judeu segundo o texto. Use pelo menos 5 linhas para desenvolver sua resposta.
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 5 (Fácil)
Qual é o termo que se refere às leis alimentares do judaísmo mencionadas no texto?
- A) Kashrut
- B) Halachá
- C) Talmud
- D) Torah
- E) Shabat
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 6 (Médio)
Analise a afirmação: “A verdadeira humildade é a habilidade de ver o que há de bom nas outras pessoas.” O que essa frase implica sobre a visão do judaísmo em relação aos outros? Justifique em 3 linhas.
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 7 (Médio)
O que o texto sugere sobre a relação entre judeus e não-judeus? Escolha a alternativa correta:
- A) Judeus devem se esconder de sua religião.
- B) Judeus e não-judeus devem se respeitar mutuamente.
- C) Judeus não devem se relacionar com não-judeus.
- D) Não-judeus não precisam respeitar os judeus.
- E) A religião judaica deve ser abandonada.
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 8 (Difícil)
Descreva a importância da humildade segundo o texto e como isso se relaciona com a identidade judaica. Responda em pelo menos 4 linhas.
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 9 (Fácil)
Qual é a mensagem principal do texto sobre ser judeu?
- A) É uma vergonha ser judeu.
- B) Ser judeu é uma honra e responsabilidade.
- C) Judeus devem mudar sua religião.
- D) Não existem princípios no judaísmo.
- E) O judaísmo é irrelevante.
Habilidade/Competência: (EF06ER04)
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Questão 10 (Médio)
Associe os termos abaixo com suas definições:
- A) Cashrut
- B) Humildade
- C) Moisés
- D) Judeu
- E) Respeito
1) A pessoa que pratica o judaísmo.
2) Leis alimentares do judaísmo.
3) A qualidade de reconhecer o valor dos outros.
4) Líder espiritual considerado o mais humilde.
5) Valor importante nas relações interpessoais.Habilidade/Competência: (EF06ER04)
Gabarito Comentado
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Resposta correta: A
Justificativa: O texto enfatiza a importância de não comprometer as tradições religiosas, como a cashrut.
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Resposta correta: judaísmo
Justificativa: O respeito pelo judaísmo é destacado no texto como essencial para a convivência.
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Resposta correta: V, F, F, V
Justificativa: As afirmações refletem o conteúdo do texto, onde a humildade e o respeito são enfatizados.
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Resposta correta: Resposta dissertativa.
Justificativa: Avalia a compreensão do aluno sobre a identidade judaica e a honra de ser judeu.
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Resposta correta: A
Justificativa: Cashrut refere-se especificamente às leis alimentares judaicas.
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Resposta correta: Resposta dissertativa.
Justificativa: Exige uma análise crítica sobre a visão do judaísmo em relação aos outros.
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Resposta correta: B
Justificativa: O texto sugere que o respeito mútuo é fundamental entre judeus e não-judeus.
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Resposta correta: Resposta dissertativa.
Justificativa: Avalia a compreensão sobre a relação entre humildade e identidade judaica.
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Resposta correta: B
Justificativa: O texto afirma que ser judeu é uma honra e uma responsabilidade.
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Resposta correta: A-2, B-3, C-4, D-1, E-5
Justificativa: As associações refletem corretamente as definições e conceitos do texto.