Questões de Avaliação: Relevo e Solos do Brasil para 1ª Série

Questões sobre: Texto Base

📚 Área: Ciências Humanas

🎓 Nível: 1ª Série – Ensino Médio

📊 Quantidade: 10 questões

📝 Tipos: Múltipla escolha, Dissertativa

📅 Data de Criação: 11/08/2026

Questões de Avaliação – Relevo e Solos do Brasil

Conjunto de Questões – Relevo e Solos do Brasil

Área de conhecimento: Ciências Humanas

Nível de ensino: 1ª Série – Ensino Médio

  1. 1. Sobre a estrutura geológica do Brasil, é correto afirmar que:

    Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma das principais características do embasamento do Brasil?

    • A) É composto apenas por rochas sedimentares que se formaram na Era Cenozoica.
    • B) Apresenta escudos cristalinos que são formados sobretudo por rochas ígneas e metamórficas.
    • C) É caracterizado pela presença de vulcanismo ativo em diversas regiões.
    • D) Possui uma grande quantidade de dobramentos modernos e montanhas recentes.
    • E) É predominantemente formado por solos rasos e mal drenados.

    Dificuldade: Média

    Habilidade: Identificar características do relevo e geologia brasileira.

  2. 2. Sobre a altimetria do território brasileiro, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

    • A) Aproximadamente 70% do Brasil está acima de 1.200 metros de altitude.
    • B) O ponto culminante do Brasil é o Pico da Neblina, com 2.995,3 metros.
    • C) A maioria das terras brasileiras possui altitude inferior a 800 metros.
    • D) O Brasil apresenta uma altimetria predominantemente alta.

    Dificuldade: Fácil

    Habilidade: Compreender a altimetria do Brasil.

  3. 3. Qual dos seguintes tipos de solos é característico por sua alta acidez e baixa fertilidade natural?

    Escolha a alternativa correta:

    • A) Argissolos
    • B) Nitossolos
    • C) Cambissolos
    • D) Latossolos
    • E) Gleissolos

    Dificuldade: Média

    Habilidade: Identificar as características dos solos brasileiros.

  4. 4. Disserte sobre a importância do intemperismo químico no desenvolvimento dos solos brasileiros. (5 a 7 linhas)

    Dificuldade: Alta

    Habilidade: Analisar a relação entre clima, relevo e formação do solo.

  5. 5. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica dos Argissolos:

    Qual das opções abaixo descreve adequadamente os Argissolos?

    • A) São extremamente profundos e bem drenados.
    • B) Apresentam um horizonte B textural com acúmulo de argila.
    • C) São formados por fragmentos de rocha e têm baixa fertilidade.
    • D) Predominam em áreas de relevo montanhoso e são muito férteis.
    • E) São exclusivamente encontrados na região Amazônica.

    Dificuldade: Média

    Habilidade: Compreender as características dos tipos de solo.

  6. 6. A classificação de Jurandyr Ross para o relevo brasileiro é baseada em:

    Qual dos critérios a seguir não faz parte da classificação?

    • A) Gênese do relevo
    • B) Altimetria
    • C) Morfoclimatologia
    • D) Tipo de vegetação predominante
    • E) Processos erosivos

    Dificuldade: Média

    Habilidade: Identificar critérios de classificação do relevo.

  7. 7. Qual é a principal consequência da estabilidade tectônica do Brasil?

    Escolha a alternativa que melhor responde à pergunta:

    • A) Presença de grandes cadeias montanhosas.
    • B) Ausência de vulcanismo ativo.
    • C) Alta frequência de terremotos.
    • D) Formação de novas bacias sedimentares.
    • E) Grande diversidade de minerais metálicos.

    Dificuldade: Média

    Habilidade: Compreender a estabilidade tectônica e suas consequências.

  8. 8. Sobre as planícies do Brasil, é correto afirmar que:

    Qual das alternativas abaixo está correta?

    • A) São formadas principalmente por erosão.
    • B) Resultam da sedimentação contínua e são de origem geológica recente.
    • C) Predominam em áreas de relevo montanhoso.
    • D) Apresentam solos extremamente pobres em nutrientes.
    • E) São áreas rebaixadas por ações tectônicas recentes.

    Dificuldade: Média

    Habilidade: Identificar características das planícies brasileiras.

  9. 9. As classes de solos do Brasil variam significativamente. Qual das opções abaixo apresenta a proporção correta de um desses solos?

    Escolha a alternativa correta:

    • A) Latossolos – 39%
    • B) Argissolos – 50%
    • C) Neossolos – 25%
    • D) Cambissolos – 15%
    • E) Gleissolos – 10%

    Dificuldade: Média

    Habilidade: Compreender a distribuição dos tipos de solo no Brasil.

  10. 10. Disserte sobre a relação entre a geologia do Brasil e a sua capacidade agrícola. (5 a 7 linhas)

    Dificuldade: Alta

    Habilidade: Analisar a interação entre geologia e práticas agrícolas.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B
    Justificativa: Os escudos cristalinos são formados principalmente por rochas magmáticas e metamórficas, e são uma característica marcante da geologia do Brasil.
  2. Resposta correta: F, V, V, F
    Justificativa: A maioria das terras brasileiras possui altitude inferior a 800 metros, e o Pico da Neblina é o ponto mais alto do país.
  3. Resposta correta: D
    Justificativa: Os Latossolos são conhecidos por sua alta acidez e baixa fertilidade natural, predominando em várias regiões do Brasil.
  4. Resposta esperada: O aluno deve abordar como o intemperismo químico, favorecido pelo clima tropical, promove a formação de solos profundos e alterados, essenciais para a agricultura.
  5. Resposta correta: B
    Justificativa: Os Argissolos se caracterizam pelo acúmulo de argila no subsolo, o que dificulta a infiltração de água.
  6. Resposta correta: D
    Justificativa: A classificação de Jurandyr Ross não considera o tipo de vegetação como critério.
  7. Resposta correta: B
    Justificativa: A estabilidade tectônica do Brasil resulta na ausência de vulcanismo ativo.
  8. Resposta correta: B
    Justificativa: As planícies se formam pela sedimentação contínua e são de origem geológica recente.
  9. Resposta correta: A
    Justificativa: A proporção dos Latossolos é de aproximadamente 39% da área nacional.
  10. Resposta esperada: O aluno deve discutir como a geologia, com sua diversidade de solos, influencia a produtividade e o tipo de culturas que podem ser desenvolvidas no Brasil.