SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Multiplicação
Identificação
- Mês/Ano: Agosto de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 1
- Série/Ano: 3º ano
- Disciplina: Matemática
- Turma: A
- Carga horária semanal: 6 aulas
- Tema Central: Multiplicação
Justificativa
A multiplicação é uma operação fundamental na matemática, sendo essencial para a construção do raciocínio lógico e para a resolução de problemas do cotidiano. O entendimento dessa operação, associado ao significado de adição de parcelas iguais, permitirá aos alunos desenvolver habilidades de cálculo mental e escrito, facilitando o aprendizado de conceitos mais complexos no futuro.
Objetivos
- Compreender as primeiras noções da multiplicação associada ao significado de adição de parcelas iguais.
- Efetuar operações e resolver situações problemas que envolvem a compreensão do cálculo do tipo dobro, triplo, entre outros.
- Construir entendimento de fatos básicos da multiplicação para cálculo mental e escrito.
Habilidades BNCC
- (EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito.
- (EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
- (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.
- (EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação por 2, 3, 4, 5 e 10 com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
- (EF03MA11) Compreender a ideia de igualdade para escrever diferentes sentenças de adições ou de subtrações de dois números naturais que resultem na mesma soma ou diferença.
Unidade 1: Introdução à Multiplicação
Duração estimada
1ª e 2ª semanas de agosto (6 aulas)
Objetivos
- Introduzir o conceito de multiplicação como adição de parcelas iguais.
- Desenvolver o cálculo mental e escrito de multiplicações simples.
Conteúdos
- Conceito de multiplicação.
- Fatos básicos da multiplicação (2, 3, 4, 5 e 10).
- Resolução de problemas envolvendo multiplicação.
Sequência de atividades
- Aula 1: Introdução à Multiplicação
- Atividade: Explanação do conceito de multiplicação como adição de parcelas iguais.
- Procedimento: Usar o quadro para ilustrar a multiplicação com exemplos práticos (ex: (3 times 4) como (4 + 4 + 4)).
- Recursos: Livro didático, quadro e canetas coloridas.
- Aula 2: Fatos Básicos da Multiplicação
- Atividade: Jogo de memória com pares de multiplicações e seus resultados.
- Procedimento: Criar cartões com multiplicações e resultados. Os alunos jogam em duplas, tentando encontrar os pares.
- Recursos: Cartões de papel.
- Aula 3: Cálculo Mental
- Atividade: Desafios de cálculo mental em grupo.
- Procedimento: Propor situações problemas que envolvam multiplicação, por exemplo: “Se cada aluno da turma tem 2 lápis e são 24 alunos, quantos lápis temos ao todo?”.
- Recursos: Quadro e livro didático.
- Aula 4: Resolução de Problemas
- Atividade: Criação de problemas de multiplicação.
- Procedimento: Os alunos, em grupos, elaboram problemas que envolvam multiplicação e os apresentam para a turma.
- Recursos: Papel e canetas.
- Aula 5: Jogos Pedagógicos
- Atividade: Jogos online de multiplicação.
- Procedimento: Utilizar jogos na internet que envolvam multiplicação para reforçar o aprendizado.
- Recursos: Computadores ou tablets.
- Aula 6: Revisão e Avaliação
- Atividade: Revisão dos conceitos aprendidos e avaliação diagnóstica.
- Procedimento: Aplicar uma atividade avaliativa com questões sobre multiplicação e problemas.
- Recursos: Folhas de atividade.
Avaliação da unidade
- Diagnóstica: Observação do entendimento durante as atividades.
- Formativa: Avaliação dos problemas elaborados pelos alunos.
- Somativa: Aplicação de um teste com questões sobre multiplicação.
Unidade 2: Multiplicação em Situações do Cotidiano
Duração estimada
3ª e 4ª semanas de agosto (6 aulas)
Objetivos
- Aplicar a multiplicação em situações do cotidiano.
- Resolver problemas que envolvam multiplicação em diferentes contextos.
Conteúdos
- Multiplicação aplicada.
- Resolução de problemas do cotidiano.
Sequência de atividades
- Aula 1: Multiplicação na Prática
- Atividade: Discussão sobre a multiplicação em situações do dia a dia (ex: comprar frutas).
- Procedimento: Apresentar exemplos práticos e pedir que os alunos compartilhem suas experiências.
- Recursos: Quadro e materiais de compra (frutas, brinquedos).
- Aula 2: Problemas do Cotidiano
- Atividade: Resolução de problemas práticos em grupo.
- Procedimento: Criar situações que envolvam a multiplicação e pedir que os grupos resolvam.
- Recursos: Papel e canetas.
- Aula 3: Jogos de Multiplicação
- Atividade: Jogos de tabuleiro que envolvam multiplicação.
- Procedimento: Utilizar jogos que incentivem a prática da multiplicação de forma lúdica.
- Recursos: Jogos pedagógicos.
- Aula 4: Cálculo Mental em Situações Práticas
- Atividade: Desafios de cálculo mental em duplas.
- Procedimento: Propor problemas que os alunos devem resolver mentalmente em duplas.
- Recursos: Quadro.
- Aula 5: Avaliação Formativa
- Atividade: Revisão dos conteúdos abordados com uma atividade prática.
- Procedimento: Aplicar uma atividade onde os alunos devem resolver problemas em grupos.
- Recursos: Folhas de atividade.
- Aula 6: Avaliação Final da Unidade
- Atividade: Teste sobre a multiplicação aplicada.
- Procedimento: Aplicar um teste que envolva problemas práticos e conceitos abordados.
- Recursos: Folhas de teste.
Avaliação da unidade
- Diagnóstica: Observação da participação nas discussões.
- Formativa: Avaliação dos problemas práticos resolvidos em grupo.
- Somativa: Aplicação de um teste sobre multiplicação em situações do cotidiano.
Cronograma Geral
| Semana | Conteúdo | Atividades |
|---|---|---|
| 1 | Introdução à Multiplicação | Aula 1 e 2 |
| 2 | Fatos Básicos da Multiplicação | Aula 3, 4 e 5 |
| 3 | Multiplicação em Situações do Cotidiano | Aula 1 e 2 |
| 4 | Aplicação Prática da Multiplicação | Aula 3, 4, 5 e 6 |
Observações
- Incluir momentos de leitura diária sobre histórias que envolvam multiplicação.
- Priorizar atividades lúdicas e o uso de tecnologia nas aulas.
- Adaptar as atividades conforme o desempenho da turma.
Bibliografia
- Livro Didático de Matemática para o 3º Ano do Ensino Fundamental.
- Recursos online para jogos pedagógicos de matemática.
- Materiais de apoio sobre multiplicação e suas aplicações no cotidiano.