SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Guerra Fria
Identificação
- Mês/Ano: Outubro de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 9º ano
- Disciplina: História
- Turma: D
- Carga horária semanal: 2 aulas
Justificativa
A Guerra Fria é um tema fundamental para a compreensão do contexto político, social e econômico do século XX. O estudo deste período permite aos alunos analisar as tensões geopolíticas, as consequências de conflitos e a influência das ideologias na formação do mundo contemporâneo. Além disso, abordar as experiências ditatoriais na América Latina oferece uma perspectiva crítica sobre os impactos das políticas de repressão e os movimentos de resistência.
Objetivos
- Identificar e analisar aspectos da Guerra Fria, seus principais conflitos e as tensões geopolíticas (Habilidade BNCC: EF09HI28).
- Descrever e analisar as experiências ditatoriais na América Latina, seus procedimentos e vínculos com o poder (Habilidade BNCC: EF09HI29).
Habilidades BNCC
- (EF09HI28) Identificar e analisar aspectos da Guerra Fria seus principais conflitos e as tensões geopolíticas no interior dos blocos liderados por soviéticos e estadunidenses.
- (EF09HI29) Descrever e analisar as experiências ditatoriais na América Latina seus procedimentos e vínculos com o poder em nível nacional e internacional e a atuação de movimentos de contestação às ditaduras.
Semana 1: Introdução à Guerra Fria
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de Guerra Fria e suas implicações geopolíticas.
- Identificar os principais eventos que marcaram o início do conflito.
Conteúdos
- Conceito de Guerra Fria.
- Contexto histórico: o pós-Segunda Guerra Mundial.
- Principais potências envolvidas: EUA e URSS.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada:
- Apresentação do conceito de Guerra Fria e suas causas.
- Discussão sobre o impacto da Segunda Guerra Mundial nas relações internacionais.
- Linha do Tempo:
- Em grupos, os alunos criarão uma linha do tempo com os principais eventos da Guerra Fria (1947-1962).
- Apresentação das linhas do tempo para a turma.
Recursos
- Slides com informações sobre a Guerra Fria.
- Materiais para criação da linha do tempo (papel, canetas, etc.).
Avaliação
- Participação nas discussões e qualidade da linha do tempo apresentada.
Tarefa de Casa
- Pesquisar sobre um evento específico da Guerra Fria e preparar uma breve apresentação para a próxima aula.
Semana 2: Conflitos da Guerra Fria
Objetivos da Semana
- Analisar os principais conflitos da Guerra Fria e suas consequências.
- Compreender a divisão do mundo em blocos.
Conteúdos
- Conflitos: Guerra da Coreia, Crise dos Mísseis em Cuba, Guerra do Vietnã.
- A divisão do mundo em blocos: Capitalismo x Socialismo.
Atividades (detalhadas)
- Debate em Sala:
- Dividir a turma em grupos para debater os impactos dos conflitos da Guerra Fria.
- Cada grupo representará uma perspectiva (EUA, URSS, países afetados).
- Pesquisa:
- Alunos realizarão uma pesquisa sobre um dos conflitos e apresentarão em forma de infográfico.
Recursos
- Artigos e vídeos sobre os conflitos da Guerra Fria.
- Ferramentas digitais para criação de infográficos (ex: Canva).
Avaliação
- Avaliação das apresentações e participação no debate.
Tarefa de Casa
- Ler um artigo sobre a Guerra do Vietnã e preparar uma reflexão sobre os impactos sociais e políticos.
Semana 3: Ditaduras na América Latina
Objetivos da Semana
- Compreender as experiências ditatoriais na América Latina durante a Guerra Fria.
- Analisar a relação entre as ditaduras e os Estados Unidos.
Conteúdos
- Ditaduras militares na América Latina (Brasil, Argentina, Chile).
- A influência dos EUA nas políticas da região.
Atividades (detalhadas)
- Trabalho em Grupo:
- Os alunos formarão grupos para investigar uma ditadura específica e seus impactos.
- Criação de uma apresentação em que abordem a repressão, resistência e o papel dos EUA.
- Debate:
- Realização de um debate sobre a legitimidade das intervenções dos EUA na América Latina.
Recursos
- Documentários e livros sobre as ditaduras na América Latina.
- Materiais para apresentação (computadores, projetores).
Avaliação
- Qualidade das apresentações e participação no debate.
Tarefa de Casa
- Escrever uma reflexão sobre o papel da sociedade civil na resistência às ditaduras.
Semana 4: Movimentos de Contestação
Objetivos da Semana
- Analisar os movimentos de contestação às ditaduras na América Latina.
- Compreender a importância da memória histórica.
Conteúdos
- Movimentos sociais e políticos de resistência.
- A luta pela memória e justiça.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva:
- Apresentação sobre os principais movimentos de contestação na América Latina.
- Projeto Investigativo:
- Os alunos escolherão um movimento de resistência para pesquisar e apresentar.
- Criação de um vídeo ou podcast sobre o movimento escolhido.
Recursos
- Acesso à internet para pesquisa.
- Ferramentas de edição de vídeo/podcast.
Avaliação
- Avaliação dos projetos apresentados e engajamento nas atividades.
Tarefa de Casa
- Preparar um resumo sobre a importância da memória histórica na construção da identidade nacional.
Observações
- As atividades foram planejadas para promover o trabalho colaborativo e a participação ativa dos alunos, respeitando as metodologias propostas.
- O uso de tecnologia e a conexão com temas contemporâneos foram integrados nas atividades para aumentar a relevância do aprendizado.
Bibliografia
- GIL, Antonio Carlos. “A Guerra Fria: Uma História.” Editora XYZ, 2026.
- FISCHER, R. “Ditaduras e Resistências na América Latina.” Editora ABC, 2025.
- Documentários disponíveis em plataformas de streaming sobre a Guerra Fria e as ditaduras na América Latina.