Identificação + Justificativa + Objetivos + Habilidades BNCC

Identificação:

• Mês/Ano: Maio de 2026
• Etapa: Ensino Fundamental 2
• Série/Ano: 7º ano
• Disciplina: Ciências
• Turma: A e B
• Carga horária semanal: 2 aulas

Justificativa:
A poluição da água e a agricultura sustentável são temas de extrema relevância para os estudantes do 7º ano, uma vez que envolvem questões ambientais, sociais e econômicas que afetam diretamente a vida cotidiana. A abordagem desses temas estimula a consciência crítica e a responsabilidade socioambiental dos alunos, além de promover a aplicação de conceitos científicos em situações reais.

Objetivos:

1. Compreender os principais tipos de poluição da água e suas consequências para o meio ambiente e a saúde humana.
2. Analisar práticas de agricultura sustentável e sua importância na preservação dos recursos hídricos.
3. Desenvolver habilidades de investigação científica através de experimentos práticos relacionados à qualidade da água.
4. Promover o trabalho colaborativo e a comunicação entre os alunos através de debates e projetos.

Habilidades BNCC:

• (EF07CI08) Avaliar como os impactos provocados por catástrofes naturais ou mudanças nos componentes físicos, biológicos ou sociais de um ecossistema afetam suas populações.
• (EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade com base na análise de indicadores de saúde.
• (EF07CI11) Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimensões da vida humana.
• (EF07CI13) Descrever o mecanismo natural do efeito estufa e discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento artificial.

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Unidade 1: Poluição da Água

Duração estimada

2 semanas (4 aulas)

Objetivos

• Identificar os principais poluentes da água e suas fontes.
• Compreender os efeitos da poluição da água na saúde e no ecossistema.

Conteúdos

• Tipos de poluição da água: química, biológica e física.
• Consequências da poluição da água para a saúde humana e para os ecossistemas.

Sequência de atividades

1. Aula 1: Introdução à Poluição da Água

• Exposição dialogada sobre o que é poluição da água e suas causas.
• Atividade em grupo: Identificar fontes de poluição na comunidade local.

1. Aula 2: Efeitos da Poluição da Água

• Debate em sala sobre como a poluição da água afeta a saúde e o meio ambiente.
• Assistir a um vídeo educativo sobre poluição da água e suas consequências.

1. Aula 3: Experimento Prático

• Realização de um experimento para testar a qualidade da água (ex: teste de pH).
• Análise dos resultados e discussão em grupos.

1. Aula 4: Apresentação dos Grupos

• Apresentação dos grupos sobre as fontes de poluição identificadas e suas consequências.
• Fechamento com uma reflexão sobre a importância da preservação da água.

Avaliação da unidade

• Participação nas discussões e debates.
• Relatório do experimento prático com análise dos dados coletados.
• Apresentação do trabalho em grupo.

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Unidade 2: Agricultura Sustentável

Duração estimada

2 semanas (4 aulas)

Objetivos

• Compreender os conceitos de agricultura sustentável e suas práticas.
• Analisar a relação entre agricultura e poluição da água.

Conteúdos

• Práticas de agricultura sustentável: rotação de culturas, uso de adubos orgânicos.
• Impactos da agricultura convencional na qualidade da água.

Sequência de atividades

1. Aula 5: Introdução à Agricultura Sustentável

• Aula expositiva sobre o que é agricultura sustentável e suas práticas.
• Discussão sobre como a agricultura convencional polui a água.

1. Aula 6: Estudo de Casos

• Análise de casos de sucesso em agricultura sustentável.
• Trabalho em grupo para criar um projeto de agricultura sustentável para a escola.

1. Aula 7: Apresentação dos Projetos

• Apresentação dos projetos de agricultura sustentável desenvolvidos pelos grupos.
• Discussão sobre a viabilidade das propostas.

1. Aula 8: Reflexão Final

• Reflexão sobre a importância da agricultura sustentável para a preservação da água.
• Debate sobre o que cada aluno pode fazer para contribuir com práticas sustentáveis.

Avaliação da unidade

• Avaliação dos projetos de agricultura sustentável apresentados.
• Participação nas discussões e reflexões.
• Relatório final sobre a importância da agricultura sustentável.

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Cronograma Geral

Semana	Atividades
1	Aula 1: Introdução à Poluição da Água <br> Aula 2: Efeitos da Poluição da Água
2	Aula 3: Experimento Prático <br> Aula 4: Apresentação dos Grupos
3	Aula 5: Introdução à Agricultura Sustentável <br> Aula 6: Estudo de Casos
4	Aula 7: Apresentação dos Projetos <br> Aula 8: Reflexão Final

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Observações

• As aulas devem ser adaptadas conforme a dinâmica da turma e o interesse dos alunos.
• É importante incentivar a participação ativa dos estudantes em todas as atividades.

Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2017.
• SILVA, J. A. Poluição da Água: Causas e Consequências. São Paulo: Editora XYZ, 2020.
• OLIVEIRA, M. R. Agricultura Sustentável: Práticas e Desafios. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2019.