SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Mapas e o espaço geográfico
1. Identificação
- Disciplina: Geografia
- Série: 6º ano
- Turma: A, B
- Mês/Ano: Março de 2026
- Carga Horária: 2 aulas semanais (8 aulas no total)
- Tema: Mapas e o espaço geográfico
2. Justificativa
O estudo de mapas e do espaço geográfico é fundamental para que os alunos compreendam a representação do espaço terrestre e as interações humanas com o ambiente. Em março, o foco será na análise de como os mapas são elaborados, a importância das escalas e a utilização de imagens de satélites, proporcionando aos alunos uma visão crítica sobre a geografia local e global.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais
- Compreender a importância dos mapas na representação do espaço geográfico.
- Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de escalas.
Específicos
- Semana 1: Realizar uma avaliação diagnóstica sobre conhecimentos prévios em geografia.
- Semana 2: Observar e analisar diferentes tipos de mapas e suas escalas.
- Semana 3: Medir distâncias utilizando escalas gráficas e numéricas.
- Semana 4: Elaborar um projeto sobre a importância das imagens de satélites na cartografia atual.
4. Competências e Habilidades BNCC
- Competências:
- Compreender e utilizar a linguagem geográfica para interpretar e representar o mundo.
- Habilidades:
- (EF06GE08) Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.
- (EF06GE01) Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
- (EF06GE09) Elaborar modelos tridimensionais blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1
- Avaliação diagnóstica sobre conhecimentos prévios em geografia.
Semana 2
- Tipos de mapas (físicos, políticos, temáticos).
- Escalas gráficas e numéricas.
Semana 3
- Medidas de distâncias em mapas.
- Prática de medições utilizando escalas.
Semana 4
- Imagens de satélites e sua aplicação na cartografia.
- Importância das imagens de satélites na representação do espaço geográfico.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Atividade |
|---|---|
| 01/03 | Apresentação do tema e avaliação diagnóstica. |
| 03/03 | Aula expositiva sobre tipos de mapas e escalas. |
| 08/03 | Atividade prática: Análise de diferentes mapas. |
| 10/03 | Medição de distâncias com escalas gráficas e numéricas. |
| 15/03 | Aula sobre imagens de satélites e sua importância. |
| 17/03 | Atividade prática: Análise de imagens de satélites. |
| 22/03 | Início do projeto sobre a importância das imagens de satélites. |
| 24/03 | Apresentação dos projetos e discussões em grupo. |
| 29/03 | Fechamento e reflexão sobre o aprendizado do mês. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Avaliação Diagnóstica
- Objetivo: Identificar conhecimentos prévios dos alunos.
- Desenvolvimento: Aplicação de um questionário sobre conceitos básicos de geografia.
- Fechamento: Discussão dos resultados e esclarecimento de dúvidas.
Sequência 2: Tipos de Mapas
- Objetivo: Compreender os diferentes tipos de mapas.
- Desenvolvimento: Aula expositiva com apresentação de exemplos de mapas. Os alunos devem anotar características.
- Fechamento: Reflexão sobre a utilidade de cada tipo de mapa.
Sequência 3: Medindo Distâncias
- Objetivo: Aprender a medir distâncias em mapas.
- Desenvolvimento: Atividade prática em grupos onde os alunos medem distâncias utilizando escalas.
- Fechamento: Apresentação dos resultados e discussões sobre a precisão das medições.
Sequência 4: Projeto de Imagens de Satélites
- Objetivo: Analisar a importância das imagens de satélites.
- Desenvolvimento: Os alunos trabalham em grupos para criar um projeto sobre como as imagens de satélites ajudam na compreensão do espaço geográfico.
- Fechamento: Apresentação dos projetos e feedback dos colegas.
8. Atividades Propostas
- Análise de Mapas: Os alunos devem trazer um mapa de casa e apresentar suas características.
- Prática de Medição: Usar réguas e escalas para medir distâncias em mapas impressos.
- Projeto Interdisciplinar: Integrar com Ciências para discutir a importância das imagens de satélites na observação da Terra.
9. Recursos Didáticos
- Mapas impressos (físicos, políticos, temáticos).
- Réguas e escalas.
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Projetor para apresentação de imagens de satélites.
10. Avaliação
- Instrumentos: Questionários, apresentações de projetos, observação do trabalho em grupo.
- Critérios: Clareza nas explicações, compreensão dos conceitos, participação nas atividades.
- Recuperação: Oferecer atividades extras para alunos que não atingirem os objetivos.
11. Tarefas de Casa
- Semana 1: Pesquisar sobre um tipo de mapa e trazer para a próxima aula.
- Semana 2: Criar um mapa simples de sua casa utilizando escalas.
- Semana 3: Estudar sobre a importância das imagens de satélites para a próxima discussão.
12. Observações e Adaptações
- Considerar a diversidade da turma, oferecendo suporte adicional a alunos com dificuldades.
- Adaptar atividades práticas para alunos com necessidades especiais, garantindo acesso a todos os materiais.
13. Bibliografia
- LOBATO, Monteiro. Geografia: o espaço geográfico e a sociedade. São Paulo: Editora Moderna, 2020.
- BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
- SILVA, João. Cartografia e suas aplicações. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2019.